關(guān)于實踐的勵志名言
理論在變?yōu)閷嵺`，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。還有哪些關(guān)于實踐的勵志名言呢？下面是小編給大家整理的關(guān)于實踐的勵志名言，供大家參閱!
關(guān)于實踐的勵志名言精選
1. 一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白。——魯迅
2. 即徒誦讀，讀詩諷術(shù)，雖千篇以上，鸚鵡能言之類也?！墩摵狻こ娴谌拧?/p>
3. 理論是實踐的眼睛?！u韜奮
4. 進(jìn)入山里，見到樹木，不論高的矮的都知道的;進(jìn)入田野，見到花草，不論大的小的都認(rèn)識的。然而不能夠伐樹木用來建造房屋，采摘花木用來調(diào)和藥方，這是只認(rèn)識草木卻不能使用的人。
5. 一個人只有經(jīng)過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學(xué)會滑冰。——蕭伯納
6. 理論上一切爭論而未決的問題，都完全由現(xiàn)實生活中的實踐來解決?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>
7. 對妻子、看重品德，輕視色相;事奉父母，能竭盡自己的力量;事奉君主，能獻(xiàn)出自己的生命;和朋友交往，說話講誠信。(這樣的人)即使沒有學(xué)習(xí)過，我一定說他學(xué)習(xí)過了。
8. 實言無多，而華文無寡。為世用者，百篇無害;不為用者，一章無補。如皆為用，則多者為上，少者為下?！墩摵狻ぷ约o(jì)第八十五》
9. 人類用認(rèn)識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物;用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙?！肆_齊
10. 有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！_迪
11. 治其器必求其用?！抖掏鈺ぞ硪弧?/p>
12. 僅僅一個理論上的證明，也比五十件事實更能打動我?！业铝_
13. 一個人怎樣才能認(rèn)識自己呢?決不是通過思考，而是通過實踐。——歌德
14. 一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的。
15. 耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之。——劉向
關(guān)于實踐的勵志名言經(jīng)典
1. 天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?，見者不如居者知之為盡。——陸游
2. 實際工作是重要的教育武器?！愒?/p>
3. 入山見木，長短無所不知;入野見草，大小無所不識。然而不能伐木以作室屋，采草以和方藥者，此知草木所不能用也。——《論衡·超奇第三十九》
4. 講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有?；??！跬⑾?/p>
5. 離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際?！獎⒉?/p>
6. 實踐決定理論，真正的理論也有著領(lǐng)導(dǎo)行動的功用?！u韜奮
7. 不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之?！鳑r
8. 通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理。
9. 積萬金于篋匱，雖儉乏而不用，則未知其有異于貧窶;懷逸藻于胸心，不寄意于翰素，則未知其有別于庸猥?！侗阕印ね馄砣恕げ┯鳌?/p>
10. 執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有?焉能為亡?——《論語·子張第十九》
11. 行動生困難;困難生疑問;疑問生假設(shè);假設(shè)生試驗;試驗生斷語;斷語又生了行動，如此演進(jìn)于無窮?！招兄?/p>
12. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹?/p>
13. 用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論?！文?/p>
14. 行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子?！招兄?/p>
15. 力行而后知之真。——王夫之
關(guān)于實踐的勵志名言推薦
1. 離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐。——斯大林
2. 理論脫離實踐是最大的不幸?！_(dá)·芬奇
3. 專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅
4. 學(xué)貴大成，不貴小用。大成者，參于天地之謂也;小用者，謀利計功之謂也。——《胡子知言·卷三·紛華第九》
5. 賢賢易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身;與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！墩撜Z·學(xué)而第一》
6. 知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明?！祆?/p>
7. 人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題?！R克思
8. 任何理論都不如現(xiàn)實具體。——沈從文
9. 只有實際生活中可以學(xué)習(xí)，只有實際生活能教訓(xùn)人，只有實際生活能產(chǎn)生社會思想?！那锇?/p>
10. 百聞不如一見?！喙?/p>
11. 及之而后知，履之而后艱?！涸?/p>
12. 如果在箱柜中積存了萬兩黃金，即使貧困也不使用，那么就不知道這和貧窮有什么不同;如果胸中懷有華麗的辭藻，不把心意寄托在著述上，那么就不知道他和普通鄙陋的人有什么區(qū)別。
13. 沒有實際的理論是空虛的，同時沒有理論的實際是盲目的?！焯亓?/p>
14. 治學(xué)可貴之處在于有大的成就，不是可貴之處在于有小的效用。大的成就，指的是對天地加以研究;小的效用，指的是謀求利益、功勞。
15. 學(xué)之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之實?！罟獾?/p>
16. 治辦這器具必定要求它發(fā)揮作用。
17. 心中醒，口中說，紙上作，不從身上習(xí)過，皆無用也?！佋?/p>
18. 堅持德行卻不弘揚，信仰道義卻不夠忠實，(這樣的人)怎么能算是有用?怎么能算是無(可有可無)用?
19. 只有實踐能克服經(jīng)驗的錯誤?！腿?/p>
20. 倘若只是誦讀，讀詩誦經(jīng)，即使能誦讀無數(shù)篇，也不過是鸚鵡學(xué)舌之類的。