勵志文章：從學生到社會人的轉(zhuǎn)型

我們只被告知過如果你不夠強，如果你不夠優(yōu)秀，就不能如何如何，實際上，生活并不是這么回事，沒有人非要如何才能夠快樂地生活下去。這是像我這種對社會比較無知的人，在從學生到社會人轉(zhuǎn)型的陣痛的過程中思想上最大的轉(zhuǎn)變。下面是學習啦小編收集整理的勵志文章，一起來看看吧!

　　
從學生到社會人——寫給所有處于轉(zhuǎn)型期陣痛的娃

　　從學生到社會人的轉(zhuǎn)型，會成長很多。我覺得最美好的是，我沒有失去夢想。但是我很清楚地知道，就算我丟掉任何東西，為了成長，丟掉一切，唯一不能丟掉的有兩樣東西：一個是家，一個就是夢想。

　　病了三天，病得我豁然開朗。

　　畢業(yè)三個月，工作一年。

　　我算是快工作一年了，2010年12月6日，我踏入了從大二開始就向往的廣告公司，那個夢幻如游樂場的神圣之地。2011年6月28日。DO day，我們公司創(chuàng)始人的紀念日，在我拿到畢業(yè)證的同一天，我正式入職。

　　我不算是個經(jīng)歷豐富的人，甚至淺顯得幼稚。雖然思考不能把空虛變得充實，但是可以讓混沌變得清晰。

　　或許，這場小病，讓我有時間，停下來，好好思考一些事情。腦子里好多好多的想法和事情，一涌而出。

　　何必把優(yōu)秀定義

　　最近認識了一個小女生，聰明伶俐，16歲念的大學，現(xiàn)在才20歲就已經(jīng)擁有心理治療師的資格，但有一次卻還是像個小女生一樣苦惱地跟我說：“我媽說我是家族里那么多孩子里最不爭氣的一個，我表哥已經(jīng)在哈佛MBA畢業(yè)，而且是雙學位，現(xiàn)在已經(jīng)留在哈佛當professor;我表妹，舞蹈天才，從幼兒園開始連續(xù)好多年參加市里的比賽得第一名，現(xiàn)在已經(jīng)往國家級發(fā)展了;我表弟，才10歲，玩游戲已經(jīng)玩到去韓國打比賽。然后我媽就說，我怎么一事無成?我做什么她都不滿意。”

　　然后今天我就在人人上看到了“清華無敵雙胞胎“姐妹花”馬冬晗、馬冬昕答辯”的視頻。

　　我在分享視頻的時候酸溜溜地評論了一句：有些人的人生就跟開了掛似的。但事實上，我佩服這個女生，是在我看到了她的時間表的時候，而不是在臺下的人看到她的成績單時傳來陣陣驚嘆的時候。

　　但是我也還佩服很多人，很可能在很多人眼里一事無成的人。

　　WX，我不太喜歡把他定義。他不是什么傳奇，也不是什么特例，更沒有必要和韓寒類比。我覺得WX就只是一個很真實的孩子，很難得真實的孩子。他優(yōu)秀嗎?高中復讀一年，大學休學一年。曾經(jīng)的攝影棚就是在一個違章建筑天臺搭建起來的而已。和清華的姐妹花比，他的簡歷是相當?shù)拇?。但是他依然是個值得被欣賞的娃。

　　清華姐妹花說：“我的夢想是報效祖國，從來沒有變過。立志在研究生期間，全心投入科研，實現(xiàn)清華人科技強國，科技報國的夢想。”

　　WX說：“對于中國，一大幫獨立的，有想法的，知道自己想要什么的人比一大幫能夠賺大錢的人重要的多?！薄拔蚁Ｍ磥砩鐣莆赵捳Z權(quán)的這么一群人心里是善良的?！?/p>

　　振奮的話，和樸實的話，只是表現(xiàn)形式的差異。我并不是拿清華姐妹花和休學攝影男作比較，根本無法比較。只是從他們話里所透露的信念，能感覺到，有些東西是相似的，有些東西是不謀而合的。

　　優(yōu)秀的形式有很多種，是無法被定義的。但是我相信優(yōu)秀的本質(zhì)是一樣的。當一個人有自己的信念，哪怕信念再如何的微不足道，當一個人為了自己的信念而實實在在地行動，實實在在的努力的時候，從這個人身上就會散發(fā)出一種光，讓人能真切地感知到。不需要任何認可，那種光就確確實實地存在著。

　　回到那個小女生的故事，我當時沒有對她說的那些話有太多的評價。因為我清楚她相當?shù)膬?yōu)秀，并不是因為她過去的簡歷有多豐富，她未來的前途有多無量，而是她說過一句話：“人一輩子搞清楚三件就夠了。第一，知道自己的目標在哪里。第二，知道自己的起點在哪里。第三，從起點到目標堅持不懈的努力?！睂τ趦?yōu)秀的人，不需要撒花鼓掌，也不需要再給多余的壓力，他們永遠都很清晰，自己在哪里，自己在路上。

　　生活與“優(yōu)秀”無關(guān)

　　從實習到轉(zhuǎn)正這一年時間，我可能和很多其他的畢業(yè)生一樣，在經(jīng)歷著一些轉(zhuǎn)變，在非常短的時間內(nèi)，大腦里很多的東西被拆掉又重組。而里面涉及到的一個最核心的問題，就是“生活”究竟是什么?

　　我在大學的時候也曾經(jīng)和楊斌(我男人)描述過我希望的所謂“生活”，大致和杜拉拉的場景差不多，然后被楊斌批評，不切實際。哈哈，人都總有幼稚的過程，人沒有開始生活永遠不知道生活是什么。

　　現(xiàn)在又有很多快畢業(yè)正在找工作的孩子們，雖然沒有具體地描繪他們所向往的生活，但是大致能夠看到那樣的影子：一份體面的工作，一份不錯的收入。職業(yè)規(guī)劃大多是像在人人或者其他求職網(wǎng)站上流行的那些帖子上的牛人一樣，考個證，出個國(能留當然就不回來了)，然后去四大，去各種壟斷行業(yè)，再不濟去個快銷也至少500強。

　　所以，聽到很多孩子的說法是：“我是學廣告的，我想投4A?！薄拔业膶I(yè)雖然是什么，但是我想去外企，像寶潔啊，聯(lián)合利華啊。外企是不是對英語要求很高?”“我到底出國讀什么專業(yè)啊?我喜歡傳播，但是在國外很難找工作啊?我想留外面不想回來了，但是我對金融一點興趣都沒有?！?/p>

　　每當我聽到類似的話，有點不知道該說什么。我相信每個人在初入社會的時候都有憧憬，都有自己的想象。我也并不認為這些有什么問題。那天出差回來的路上，還和公司的創(chuàng)意副總監(jiān)聊天，說起我們客戶集團的大老板們的時候，他就說，這些個當年第一批高考出來的北大畢業(yè)生，這些當年最優(yōu)秀的人才剛步入社會的時候應該也是意氣風發(fā)想有一番作為的吧，現(xiàn)如今，看他們的那種多少帶有一點防備的儒雅和平靜，幾經(jīng)風霜出來的啊。

　　我想說的倒不是現(xiàn)實和夢想的落差的問題，不僅僅是這個問題。我真正想說的是，我們都習慣于要去成為一個“優(yōu)秀”的人，一個社會普世價值所認可的“優(yōu)秀”的人，而沒有人真正關(guān)心，我們活著是為了“生活”，真正意義上的“生活”。這點和剛畢業(yè)還有理想是不沖突的，但問題就在于我們的“理想”過于單一化，至少在這么多年的教育體系與的社會環(huán)境的浸淫下，喪失了“理想”本來的樣子，not really down to earth，這些“理想”很多時候脫離了“生活”的本位。

　　我覺得這個和我們幾千年來的文化有關(guān)，和我們資源稀缺有關(guān)，和單向思維教育下培養(yǎng)起來的思維慣性有關(guān)，和我們的媒體環(huán)境和扭曲的社會價值觀有關(guān)：一些表象被各種社會化媒體的蝴蝶效應所放大，而掩埋了我們真正的生活——囂張的人有多囂張，不幸的人是有多不幸。

　　一邊是富二代70碼，一邊是清潔工救小悅悅;一邊是00后圓桌上齊齊耍ipad，一邊是宅男賣肝買iphone;一邊是調(diào)侃蘋果的“潘一千”;一邊是吵著讓父母在北京買房的16歲小博士。到處充斥著種.種被放大了的社會百態(tài)，但就是沒有人在真正關(guān)心過“生活”，究竟生活是怎樣的?生活是在這些社會百態(tài)之下一個怎樣的形狀?是在弱肉強食的社會環(huán)境下怎樣的姿態(tài)?

　　可能再深挖下去，有太多太多東西說不清楚，至少不是我能力范圍內(nèi)能夠說清楚的了。但是關(guān)于“生活”認知的缺失著實很可怕，以至于我們不僅僅在職業(yè)規(guī)劃上，更在人生的其他方方面面，會有如此多的盲目甚至不幸。

　　可能這么說都太虛無了。有一個在普世價值下會被認為混得不怎么樣但活得很快樂的朋友跟我說過一句話：生活就是過日子，生活就是柴米油鹽醬醋茶。我至今都記得這句話，我現(xiàn)在覺得這句話說得很實在，至少我能感覺到他說出這句話來是因為他對生活的熱愛。

　　我的一個長輩，一個有著博士學歷的處女座的長輩，跟我說過對自己現(xiàn)在的工作很沒有成就感，我當時不太懂事很輕易地就說了一句：那為什么不換一份工作呢?她就說：“怎么換?換什么工作?換一份工作怎么生活?要維持現(xiàn)有的生活水平需要多少多少錢，換別的工作能夠支付起這些費用嗎?”

　　或許我媽媽說得也對，那個年代的人很多時候不是為了自己而活著，上有老，下有小，不是想怎樣就怎樣的，物質(zhì)基礎(chǔ)是你不能想象的生活的重擔給逼出來的。但是不論如何，關(guān)于“要維持現(xiàn)有的生活水平需要多少多少錢”這樣的觀點我始終保留自己的看法。

　　有段時間我很糾結(jié)，為了各種事情而糾結(jié)，另一位同樣也是處女座的長輩在我們路過一個超市的時候，正好有一些下了班的超市員工在嬉戲打鬧，那位長輩就跟我說：“你看!人家不也活得很開心嗎?生活就是要讓自己快樂。我們的教育是有問題的，鼓動所有人都要成為優(yōu)秀的人，而不是教育我們怎么生活，怎么成為快樂的人?！边@個長輩并沒有那么高的學歷，但是生活質(zhì)量上也不輸，我覺得他的生活態(tài)度為他帶來了更多物質(zhì)以外的東西。

　　社會雖然是弱肉強食，但人生并不是不成功便成仁。人一輩子，更重要的是生活。生活的質(zhì)量不取決于吃什么，穿什么，玩什么，開什么車，住怎樣的房子，而取決于一個人感知生活的能力和讓自己讓身邊的人快樂的能力，這些和金錢地位教育水平是無關(guān)的。當然，追求更好的生活品質(zhì)沒有問題，但如果把這個當成唯一或者最大的目標，人就失去了感知生活的能力或者機會。

　　回到快畢業(yè)要找工作的孩子的話題上，對于還沒真正工作的娃們?nèi)菀子袀€誤區(qū)，容易把一份職業(yè)或一份工作當成通往自己向往生活的一扇門，實際上并不是那么回事，不一定是掛鉤的。工作不是實現(xiàn)生活的手段，而是生活的一部分。

　　工作也只是生活的一部分，并不是全部。尤其在娃真正進入一個行業(yè)發(fā)現(xiàn)并不是自己想象的那么回事后，那種落差會影響自己對生活的憧憬和情緒。一份體面的工作，一份不錯的收入并不一定能夠為你的生活帶來很多，一份馬馬虎虎的工作，一份不多的收入也未必會就讓你的生活就很慘淡。

　　實際上，人一生都在追求本性與欲望的釋放和被社會屬性的束縛上掙扎著，人的渺小和無能讓我們一輩子大多數(shù)的時間都沉浸在痛苦之中。步入社會之前，對生活有一種比較靠譜的認知和態(tài)度，非常重要。因為從學生到社會人的轉(zhuǎn)型過程中，很多的不適應都源于我們對“生活”這件事的無知。

　　我們只被告知過如果你不夠強，如果你不夠優(yōu)秀，就不能如何如何，實際上，生活并不是這么回事，沒有人非要如何才能夠快樂地生活下去。這是像我這種對社會比較無知的人，在從學生到社會人轉(zhuǎn)型的陣痛的過程中思想上最大的轉(zhuǎn)變。