關(guān)心國(guó)家大事的勵(lì)志古語(yǔ)名言

下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)心國(guó)家大事的勵(lì)志古語(yǔ)名言，供大家參考，希望大家喜歡！

　　1、天下興亡，匹夫有責(zé)。--顧炎武

　　注釋：意為天下大事的興盛、滅亡，每一個(gè)老百姓都有義不容辭的責(zé)任。這是顧炎武在《日知錄·正始》中提出的觀點(diǎn)，而八字成文的語(yǔ)型則出自梁?jiǎn)⒊?/p>

　　2、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。--顧憲成

　　注釋：此聯(lián)為明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰(《名聯(lián)談趣》275)。上聯(lián)將讀書聲和風(fēng)雨聲融為一體，既有詩(shī)意，又有深意。下聯(lián)有齊家治國(guó)平天下的雄心壯志。風(fēng)對(duì)雨，家對(duì)國(guó)，耳對(duì)心，極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯。至今仍意義重大：讀書人不僅要讀好書，還要關(guān)心國(guó)家，關(guān)心政治，關(guān)心天下之事，多用心用體會(huì)世間百態(tài)，而不要讀死書。

　　3、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。--陸游

　　注釋：選自宋代陸游的《病起書懷》。意為：雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。人死了以后才能評(píng)定他的功過(guò)。

　　4、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。--范仲淹

　　注釋：出自宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》，原句為：其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”意思就是把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血。

　　5、茍利國(guó)家生死以，豈因福禍趨避之。--林則徐

　　注釋：這是我國(guó)近代第一位民族英雄林則徐詩(shī)中的兩句。意為：只要對(duì)國(guó)家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵?，絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_。林則徐留下的慷慨悲歌，體現(xiàn)著中華民族的浩然正氣，激勵(lì)了無(wú)數(shù)志士仁人，然而言為心聲，每念及林則徐當(dāng)時(shí)的處境，又未嘗不扼腕長(zhǎng)嘆。

　　6、國(guó)破山河在，城春草木深。--杜甫

　　注釋：出自杜甫的《春望》。意為：國(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。反映了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、眷念家人的美好情操。

　　7、胡未滅，鬢先秋，淚空流。--陸游

　　注釋：出自南宋詩(shī)人陸游的《訴衷情》?！昂礈纭保f(shuō)國(guó)仇未報(bào);“鬢先秋”，嘆此身已老;“淚空流”，訴壯志難伸;三個(gè)三字短句“一吟悲一事”，并以對(duì)句形式組成一韻，九個(gè)字說(shuō)盡了一生心事。

　　8、 憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。

　　9、 大意：憂慮操勞國(guó)事可以使國(guó)家興盛發(fā)達(dá)，追求安逸享樂(lè)可以招致自己的滅亡。

　　10、 克勤于邦，克儉于家。

　　11、 在國(guó)家事業(yè)上要勤勞，在家庭生活上要節(jié)儉。

　　12、 一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種墾植。 ——傅雷

　　13、 竊以為天地之所以不息，國(guó)之所以立，賢人之德業(yè)之所以可大可久，皆誠(chéng)為之也。

　　14、我以為天地的運(yùn)轉(zhuǎn)不息，國(guó)家的建立和鞏固，卓越人物的道德事業(yè)的發(fā)揚(yáng)和持久，關(guān)鍵在于真誠(chéng)。 ——曾國(guó)藩

　　15、 克勤于邦，克儉于家。

　　16、 在國(guó)家事業(yè)上要勤勞，在家庭生活上要節(jié)儉。

　　17、 一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什麼驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、墾植。 ——傅雷

　　18、 我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì) ——陶行知

　　19、 幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。 ——奧斯特洛夫斯基

　　20、 只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。 ——杰斐遜

　　21、 教育是國(guó)家的主要防御力量。 ——伯克

　　22、 青年人的教育是國(guó)家的基石。 ——富蘭克林

　　23、 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 ——江澤民

　　24、 教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。 ——馬卡連柯

　　25、 外國(guó)人不需要中國(guó)人，中國(guó)人也不需要外國(guó)人，在這一點(diǎn)上，我任何時(shí)候都是和義和團(tuán)站在起的。義和團(tuán)是愛(ài)國(guó)者。他們愛(ài)自己的國(guó)家勝過(guò)愛(ài)別的民族的國(guó)家。我祝愿他們成功。義和團(tuán)主張把我們趕出他們的國(guó)家。我也是義和團(tuán)。因?yàn)槲乙仓鲝埌阉麄冓s出我們國(guó)家。 ——馬克吐溫

　　26、 一個(gè)國(guó)家如果綱紀(jì)不正，其國(guó)風(fēng)一定頹敗。 ——塞內(nèi)加

　　27、 人類第一個(gè)國(guó)王乃是一名成功的士兵，國(guó)家的功臣無(wú)需有榮耀的祖先。 ——伏爾泰

　　28、 青年人的教育是國(guó)家的基石。 ——富蘭克林

　　29、 我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人。 ——羅素

　　30、 這樣說(shuō)無(wú)論如何都不過(guò)分，那就是，法律的目的不是廢除和限制自由，而是保護(hù)和擴(kuò)大自由。就真正意義上的法律而言，不管在哪個(gè)國(guó)家中，哪兒沒(méi)有法律，哪兒就沒(méi)有自由。自由使我們免于他人的強(qiáng)制和暴力，而這在沒(méi)有法律的地方是不可想象的。 ——【美】哈耶克

　　31、 在我們這樣自由制度的國(guó)家，任何人只要高興，只要肯花錢，就能自己毒害自己。 ——馬克·吐溫

　　32、 只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。 ——杰斐遜

　　33、 一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂，一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂。 ——羅曼·羅蘭

　　34、 青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。 ——吳玉章