勵志名言名句好句佳句80局

每個人的心中，都有一個偉大的自己，只要你不頹廢，不消極，一直在默默醞釀樂觀，培養(yǎng)豁達，堅持向善，只要在路上，沒有距離無法企及！下面是小編關(guān)于勵志的語錄，希望大家喜歡

勵志名言名句好句佳句篇1

我們是國家的主人，應該處處為國家著想。——雷鋒

繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經(jīng)《鶴林玉露》

患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然;……——莎士比亞

人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了?！R梭

頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

君子喻于義，小人喻于利?！鬃?/p>

有則改之，無則加勉。——《論語》

敏于事而慎于言。——孔子

過而不改，是為過矣?！鬃?/p>

傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?/p>

言必行，行必果，果必信?！鬃?/p>

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睹献印じ孀酉隆?/p>

君子博學而日參省乎己，則智明而行無過矣?！髯?/p>

人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望?！徒?/p>

涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里?！惗喾?/p>

懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的?！惶m克林

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》

人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?/p>

瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好?！喔?/p>

士可殺不可辱?！鬃?/p>

做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖?！挸?/p>

天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備

見義不為，無勇也?！鬃?/p>

在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?/p>

黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴?！挚?/p>

不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著?！R森堡

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾

不以言舉人，不以人廢言?！墩撜Z》

勵志名言名句好句佳句篇2

領(lǐng)導學校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。——蘇霍姆林斯基

只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人?！涿兰~斯

創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基

教育能開拓人的智力?！R拉斯

習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！喔?/p>

沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來?！璧?/p>

人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美;設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣?！乩瓐D

沒有愛，就沒有教育?！K霍姆林斯基

教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田?！呢ぷ?/p>

君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子

不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結(jié)果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)日常生活學校文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果?！R卡連柯

所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量?！K霍姆林斯基

要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！K霍姆林斯基

一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分?！崴固┞妪R

教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手?！K霍姆林斯基

事實上教育便是一種早期的習慣?！挚?/p>

培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”?！招兄?/p>

教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)?！K霍姆林斯基

教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果

要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育?！招兄?/p>

勵志名言名句好句佳句篇3

天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?/p>

惟理想點亮生命的精彩。

不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

莫為失敗找借口，多為成功找理由。

耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。

不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。

人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。——《格言聯(lián)璧·處事》

小事成就大事，細節(jié)成就完美。

石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤?！秴问洗呵铩ふ\廉》

龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睹献印じ孀酉隆?/p>

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明?！恫肪印?/p>

面對困難，首先需要我們克服心理障礙，即戰(zhàn)勝自己。

立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

好方法事半功倍，好習慣受益終身。

志在千里，壯心不已。

繩鋸木斷，水滴石穿。

我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！卒h

積土而為山，積水而為海?！盾髯印と逍А?/p>

天道酬勤，寧靜致遠。

鯤鵬展翅自茲始。

做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

播種勞動，收獲成功。

現(xiàn)在決定未來，知識改變命運。

再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。

頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。