青春的哲理小故事
關(guān)于青春的哲理小故事有哪些呢?青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。下面是小編為您整理的青春的哲理小故事，歡迎閱讀參考!
青春的哲理小故事篇一：把握貧窮
在埃塞俄比亞阿魯西高原上的一個(gè)小村里，有一個(gè)小男孩每天腋下夾著課本，赤腳上學(xué)和回家，他家離學(xué)校足足有10公里遠(yuǎn)的路程。貧窮的家境使小男孩不可能有坐車上學(xué)的奢望，于是，為了上課不遲到他只能選擇跑步上學(xué)。每天小男孩都一路奔跑，與他相伴的除了清晨涼涼的朝露和高原絢麗的晚霞，還有耳旁呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲。
若干年后的今天，這個(gè)曾經(jīng)夾著課本跑步上學(xué)的小男孩在世界長(zhǎng)跑比賽中，先后15次打破世界紀(jì)錄，成為當(dāng)今世界上最優(yōu)秀的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。他，就是海爾.格布雷西拉西耶。由于早年經(jīng)常夾著書本跑步以至他在后來(lái)的比賽中，一只胳膊總要比另一只抬得要稍高一些，而且更貼近于身體——依然保留著少年時(shí)夾著課本跑步的姿勢(shì)。
當(dāng)我們別無(wú)選擇地遭遇貧窮時(shí)，我們要學(xué)會(huì)把握貧窮給予我們的力量，就像格布雷西耶，因?yàn)閯e無(wú)選擇而跑步上學(xué)。
青春的哲理小故事篇二：活著不讓生命有殘缺
他們是一群不幸者，災(zāi)難給他們留下終生的殘疾。既然活著，就只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。他們用殘疾的身軀書寫了自強(qiáng)不息的精神。
吳立海，是一個(gè)盲人，一個(gè)截癱的盲人。二胡是他的精神支柱。他和70多名地震受害者。居住在唐山市截癱療養(yǎng)院的“家”里。
王寶占，一位坐在輪椅上的金牌運(yùn)動(dòng)員。他是1991年建成的康復(fù)村的第一任村長(zhǎng)。1994年，他曾獲得遠(yuǎn)南殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)三塊金牌。
共同遭遇：地震讓他們成為截癱患者
地震前，吳立海的眼睛還未完全失明，當(dāng)時(shí)在唐山按摩醫(yī)院做按摩師，主要為住院病人按摩。打算把按摩手藝學(xué)得超過(guò)別人，吳立海的壓力一直比較大，“如果不趕緊學(xué)，眼睛完全失明后就徹底完了。”帶著這種心情，1976年7月27日晚上，他沒(méi)睡著，一直在琢磨如何提高手藝。
“聽(tīng)到外頭連喊帶叫的，我就坐了起來(lái)。”突然房塌了，一塊厚厚的房頂砸在了他的后腰上。
而時(shí)年17歲的王寶占因?yàn)樽哂H戚，也被砸成了截癱患者。
失望消極：這樣活著不如死了干凈
地震幾天后，王寶占和其他重傷人員一起被送到河南新鄉(xiāng)的一家醫(yī)院接受治療。吳立海則被送到江蘇南通市住院進(jìn)行截癱治療。
失望伴隨著每一個(gè)住院接受截癱治療的地震受害者，不吃、不喝、不說(shuō)是他們的平常表現(xiàn)，“用頭撞得床直響，想死都死不了，難受啊”。地震前，王寶占是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，“當(dāng)時(shí)心里想，命是留下來(lái)了，以后什么都不能干了，想打籃球都不能打了?！?/p>
吳立海的心情同樣沉重，“生下來(lái)眼睛就不好，醫(yī)生說(shuō)早晚都要失明，再加上腰也斷了，我就想，老天爺咋就這樣對(duì)待我呢?！彪S著心情的沉重，吳立海的眼疾也逐漸加重，“當(dāng)年10月份，眼前就是霧氣沼沼，徹底看不到了?！?/p>
重新振作：不能一輩子都靠別人
1981年，王寶占、吳立海等在地震中截癱的上百人，人住到修建成的唐山市截癱療養(yǎng)院。
“不能這么活著，這樣活下去，就是不死，也得把自己拖死。我要找一份工作，自己養(yǎng)活自己?！蓖鯇氄紝?duì)自己說(shuō)。在家人的幫助下，他到一家殘疾人螺絲廠做工，“干了倆月就辭職了，主要是為了鍛煉下自己到底還能不能養(yǎng)活自己，結(jié)果是能行。”
吳立海作為惟一的截癱盲人，入住療養(yǎng)院后，開(kāi)始在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行自我鍛煉——床頭上掛著一截木棍練習(xí)臂力，自己脫(穿)衣服和洗衣服，“我要能照顧自己的最起碼生活，不能一輩子都靠別人?！?/p>
“剛開(kāi)始摸不到，頭一回抓空了，一下子倒在了床上，不能不練啊，老躺著容易生褥瘡。小便盆子找不到，就讓人放到固定位置。練洗衣服吃了很多苦，衣服常放錯(cuò)地方，有時(shí)還洗不干凈?！眳橇⒑Ｕf(shuō)。在這個(gè)特殊的群體中，大家都是互相幫助，互相依靠，“缺了這個(gè)，我們肯定不能自立。”
王寶占想打籃球，就模仿著電視上殘疾人練習(xí)籃球，“平常人都是人與球的關(guān)系。我們是人、車、球三者之間的關(guān)系?！蓖鯇氄颊f(shuō)，最難練的是控制輪椅，“搶球要高速運(yùn)轉(zhuǎn)、掉頭，練了兩個(gè)月，兩手磨出了厚厚的繭子，也不知道摔了多少回，才把車技練好?！?/p>
王寶占自己成立的唐山市殘疾人籃球隊(duì)，首次參賽就在全國(guó)取得了第三名，“兩個(gè)月后打垮了天津隊(duì)，超出了他們20多分。”
一種精神：堅(jiān)持是為證明自己有用
王寶占說(shuō)：“有時(shí)候，殘疾人在社會(huì)上受到的歧視比身殘還痛苦，堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間，我就是要證明給正常人看，殘疾人同樣可以為國(guó)爭(zhēng)光，為社會(huì)作出貢獻(xiàn);證明給和我一樣的殘疾人朋友看，讓他們堅(jiān)定活下去的信心和勇氣!”
鉛球、鉛餅、標(biāo)槍是王寶占的強(qiáng)項(xiàng)，為了堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，“我放棄了攤鋪，專心搞體育，就是要搞出個(gè)樣來(lái)，讓人看得起?！?994年，王寶占參加遠(yuǎn)東及南太平洋地區(qū)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了鐵餅、標(biāo)槍、鉛球項(xiàng)目的三塊金牌。
王寶占、朱德芹夫妻結(jié)婚后，住在當(dāng)?shù)卣藿ǖ目祻?fù)村里，生活美滿愜意。
“我得了肺癌，經(jīng)過(guò)化療現(xiàn)在好多了，就是有點(diǎn)咳嗽?！蓖鯇氄颊f(shuō)，“我前前后后重生了三回，地震治療、火熱愛(ài)情、現(xiàn)在的肺癌。你說(shuō)，我都有三回生命了，這一輩子活得多充實(shí)?！?/p>
吳立海對(duì)到療養(yǎng)院的志愿者說(shuō)：什么都好，就是精神世界缺少點(diǎn)東西，我想拜師學(xué)胡弦。于是，唐山群眾藝術(shù)館的二胡演奏家成了他的老師。
從低音到高音的聲音定位，吳立海用了整整兩年時(shí)間?！耙灿羞^(guò)不想練的念頭，可你不練這個(gè)，還能做別的不?”于是，他又繼續(xù)練，“手指頭磨破了，找醫(yī)生上點(diǎn)藥，有時(shí)拉胡弦拉得都忘了小便時(shí)間，都是從‘兩只老虎，兩只老虎’簡(jiǎn)單的曲子一直練到今天。”
吳立海坐在輪椅上，仰望著刺眼的太陽(yáng)，“我喜歡盯著太陽(yáng)看，眼睛里稍微有點(diǎn)光;這個(gè)曲子也好聽(tīng)，節(jié)奏激昂?！彼纳罾餂](méi)有顏色，覺(jué)得看太陽(yáng)能稍微有點(diǎn)光亮，心里可以重現(xiàn)年少時(shí)的斑斕色彩：紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……
青春的哲理小故事篇三：蕁麻的弱點(diǎn)
一個(gè)小男孩在田野里奔跑嬉戲，忽然發(fā)現(xiàn)了一株蕁麻。他好奇地摸了一下這個(gè)小生命，沒(méi)想到卻被蕁藤狠狠地刺了一下，于是，小男孩哭著跑回家告訴母親這件事情?！皨寢專瑸槭裁次抑惠p輕地碰了它一下，它卻刺得我很痛呢?！彼蚰赣H哭訴。
小男孩的母親溫柔地摸著他的頭，“親愛(ài)的兒子，不要哭。你知道嗎?正因?yàn)槟氵@樣去摸它，它才會(huì)把你刺痛了。下次如果再去摸蕁麻時(shí)，你要勇敢地將它一把握住，他便會(huì)柔軟得和絲一樣，絕對(duì)不會(huì)傷害你的?！?/p>
小男孩記下了媽媽的話，當(dāng)他再一次去田野里玩時(shí)，一把握住了那棵蕁麻，果然，它不扎手了。
對(duì)于每一個(gè)開(kāi)始新工作的人來(lái)說(shuō)，在新的環(huán)境中都會(huì)遇到一些類似“蕁麻”的問(wèn)題，如果你去輕輕地試探這棵“蕁麻”的話，反而可能被它刺傷，如果大膽地伸出手去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它比想像中柔軟得多。