教育的格言警句有哪些
教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人的發(fā)展，引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)去進(jìn)行自我探討。關(guān)于教育的格言警句大家學(xué)習(xí)過哪些呢?今日小編就為大家整理了有關(guān)于教育的格言警句，供大家參考查閱，希望對(duì)大家有所幫助。
教育的格言警句
1. 只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
2. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
3. 勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。
4. 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。
5. 不憤不啟，不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
6. 形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世。
7. 民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
8. 微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
9. 唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。
10. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
11. 尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
12. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
13. 睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
14. 只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。
15. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
16. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
17. 素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
18. 結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
19. 教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。
20. 如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。
21. 得過且過，醉生夢(mèng)死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。
22. 生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一。
23. 求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。
24. 一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
25. 孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
26. 真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。
27. 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
28. 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
29. 要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
30. 對(duì)孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象。
31. 幼小讀書要琢磨，休怪老師批評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
32. 當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師鄰居或是教育專家。
33. 這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
34. 愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力!
35. 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。
36. 習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
37. 教育隨生命開始。在我們察覺個(gè)性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動(dòng)及改變。
38. 教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。
39. 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
40. 應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。
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41. 一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。
42. 寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
43. 我愛我?guī)?，我更愛真理?/p>
44. 教師要融于師生的相互理解中。
45. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
46. 教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!
47. 生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
48. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
49. 教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
50. 俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
51. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
52. 讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
53. 一切變壞都是從不勞動(dòng)開始。
54. 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
55. 教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
56. 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
57. 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
58. 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
59. 挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
60. 每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。
61. 愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
62. 特殊的學(xué)生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
63. 我們終其一生，也許不會(huì)積累太多的財(cái)產(chǎn)，也沒有什么名望，但每一個(gè)父母都通過生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧，他們會(huì)用新的生命去放大，發(fā)出光芒。
64. 疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進(jìn)道之萌芽也。
65. 敦德行以端本原也;勤研討以踐實(shí)學(xué)也;重師友以求夾持也;謹(jǐn)交游以遵禮法也。
66. 為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。
67. 讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!
68. 每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
69. 不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
70. 道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。
71. 做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。
72. 在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
73. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
74. 愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
75. 智者樂水，仁者樂山。
76. 細(xì)節(jié)見精神，習(xí)慣成命運(yùn)。
77. 從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。
78. 交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
79. 童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
80. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
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