大概每一個備戰(zhàn)高考的學(xué)子都會經(jīng)歷這么一個階段，就是在一段持續(xù)的時間里，感覺自己學(xué)習(xí)熱情不高，效率不高，成績停滯不前甚至不斷下滑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三勵志文章，希望大家喜歡!

　　在這里講兩個故事，希望能給正在備考的高三考生，尤其是成績偏差的考生一些啟發(fā)，一些鼓勵。

　　故事一，主人公是我朋友的讀高三的孩子。大概也是距高考一百天的一日，我和他談起高考，孩子表現(xiàn)出一臉的無奈和懊悔。后悔以前不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)啥啥不會，自認(rèn)為與大學(xué)已基本無緣，只能每天看著別人忙高考，自己趴在桌上睡大覺。我對他講了如下道理：你如果真這樣放棄了努力，就等于真的放棄了希望，也就放棄了機會，等于不戰(zhàn)自敗。距高考還有一百天的時間，每一天都可以做好多事情——背好多單詞、名句、做好多道題……何不嘗試著走上“戰(zhàn)場”，全力拼博一把。也許你仍會戰(zhàn)敗，但雖敗猶榮，至少你不是逃兵。也許你還會感受到拼搏的樂趣，也許你還會創(chuàng)高考之奇跡。

　　慶幸的是我的話激發(fā)了孩子的內(nèi)動力，他當(dāng)即就許下了諾言：拼搏一百天，與高考決戰(zhàn)到底。他是這么說的，也是這么做的。后來他說起這一百天——簡直不是人過的日子。每天僅睡3、4個小時的覺，頭發(fā)顧不得理，胡子顧不得刮，澡顧不得洗，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，已經(jīng)拼到了極限。中途也遇到了不少困難，是這股力量支撐著他一直堅持到底，高考完整個人瘦下了一大套，但終也收獲了甜蜜——考上了對口升學(xué)的二本院校，這是他以前想都不敢想的結(jié)果。

　　故事二，主人公是我。上大學(xué)時，我被選進學(xué)校田徑隊，代表學(xué)校去參加省大學(xué)生運動會。由于平時訓(xùn)練成績不是很優(yōu)秀，來到高手云集的賽場，更是自嘆不如，看不到希望。因而，沒有激情，沒有動力，應(yīng)付差事地賽完各項，結(jié)果自然是與獎牌無緣，成績平平，無功而返。

　　隨后，又參加了全市大學(xué)生運動會，我以同樣的狀態(tài)參加了第一項比賽，比賽結(jié)果可想而知。當(dāng)?shù)弥谑〈筮\會中同樣未賽出好成績的隊友，在此次比賽中卻個個奪牌時，內(nèi)心被激怒——怒己不爭，內(nèi)動力被激發(fā)——拼了，我也要奪牌!于是，在后面的幾項比賽中，我像是換了一個人，簡直賽瘋了，項項超水平發(fā)揮，項項奪取獎牌。

　　兩個故事其實說明的是一個道理：人的內(nèi)動力不可小視，一旦被激發(fā)，會發(fā)揮出意想不到的威力。

　　但是好多考生往往是在高考過后，得知平時成績不如自己的同學(xué)，卻個個考出了高于自己好多的成績時，內(nèi)動力才被激發(fā)，但已晚矣，高考畢竟不像我參加比賽那么幸運，還有第二項、第三項的彌補。所以我要提醒你：別把遺憾留在試考完。同時我還要對那些成績偏差的考生說：不管你的成績有多差，千萬不要放棄，每一天都會有機會，激發(fā)你的內(nèi)在動力，它會推動著你跨過面前的一道道障礙，創(chuàng)出高考之偉大奇跡。

　　大概每一個備戰(zhàn)高考的學(xué)子都會經(jīng)歷這么一個階段，就是在一段持續(xù)的時間里，感覺自己學(xué)習(xí)熱情不高，效率不高，成績停滯不前甚至不斷下滑。

　　蓋倫：對于“改變”，我也贊成要具體情況具體分析。有的同學(xué)本身成績就很不錯，也找到了適合他自己的學(xué)習(xí)方法，那么他在新的一年要做的，就是繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，按照既定的路線走下去。雖然我們說“新年新氣象”，但有些好的東西我們也是必須保留的。特別是現(xiàn)在離高考只有半年的時間，貿(mào)然對學(xué)習(xí)方法進行大的變動可能會得不償失。

　　然而，對那些在高三上學(xué)期沒有找到狀態(tài)的同學(xué)來說，當(dāng)務(wù)之急就是“改變”。我們班上曾經(jīng)有個男生，學(xué)習(xí)特別刻苦，但是成績一直平平。他最大的問題就在于“力沒有用到刀刃”上。他習(xí)慣用熬夜的方式來延長學(xué)習(xí)時間，但熬夜的直接后果就是他在應(yīng)該上課聽講的時候一直昏睡，無法集中注意力。我是堅決不提倡熬夜的?！伴_夜車”本身就是一種“沒效率”的表現(xiàn)：為什么別人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢?所以，在這個除舊迎新的日子里，同學(xué)們可以好好的檢查一下，看看自己是不是有一些影響到正常學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。雖然說刻苦是值得提倡的，但是刻苦并不等于單純地延長學(xué)習(xí)時間。在我看來，高質(zhì)量有效率的學(xué)習(xí)才是真正的刻苦。

　　張軍：其實，如果真正遇到這種情況，我們首先要做的是總結(jié)。通常到了年底，不管你是不是那種善于、樂于反思的學(xué)生，都要對年前的學(xué)業(yè)做一個階段性的總結(jié)，這時候會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)習(xí)方法上的問題，也包括思維方式、時間安排、心態(tài)調(diào)整等等，這都是平時察覺不到的。

　　當(dāng)然，下一步也是最重要的一步就是一一去解決，常常要顛覆原先的習(xí)慣。改變是一個相當(dāng)痛苦的過程，如果把我們的計劃方案拿出來和結(jié)果作一個對比會發(fā)現(xiàn)，最終實現(xiàn)程度并不十分理想。不過就我自己的了解而言，還是有做得不錯的同學(xué)。我想有些途徑是可以拿來參考的，比如說和各位任課教師建立一對一的輔導(dǎo)關(guān)系，有疑問多約老師探討一下，多考慮他們的建議，這種方式很有實用性、針對性，如果覺得實施難度比較大的話，也可以成立學(xué)習(xí)小組之類的，甚至同桌兩個人就足夠了，便于直接交流和校正，其實主要目的在于互相督促和鼓勵，增強成效。

　　需要指出的是，無論有沒有制定出細化的步驟，最后都不一定能十全十美地完成，千萬不能急功近利，整個高考復(fù)習(xí)階段基本上都很強調(diào)“做一點是一點”。徹底粉碎過去不合適的方法，這是無法逃避的課題。設(shè)想一般是很有挑戰(zhàn)性的，至于做不做，自主權(quán)在你這里，沒辦法，沒人可以替你決定。時間有限，要效率就必須有大力度，但前提是你分清了自己哪些做法是科學(xué)的，哪些想法有問題，最好和老師有個溝通，慎重評估一下轉(zhuǎn)換的風(fēng)險，不要盲目、草率地修改自己的經(jīng)驗。

　　蕭桓：我也曾經(jīng)有過這種情況。大約是秋冬交際的時候，天氣在慢慢變涼，自己的情緒也仿佛隨著天氣的變化，在不知不覺中變得消沉起來。日子開始變得雜亂而無序，自己寫的計劃老是沒能夠完成，拿起書來總會莫名地心煩，那些本來不是很難的題目做起來也感覺力不從心，上課的時候總會不由自主地走神：總之，生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏都完全被打亂了。

　　當(dāng)一測的成績出來的時候，看著那張已不是一眼就能找到自己名字的排名表，我開始有點慌張了。而真正到了二測，自己已經(jīng)到了真正的谷底的時候，失望與陰郁的烏云布滿了我的天空。我開始看不到方向，看不到未來，覺得自己的前途一片黑暗。我甚至開始懷疑自己一直以來的努力，開始擔(dān)心自己是否足夠勇敢去承擔(dān)高考的失利。

　　學(xué)習(xí)中隨著復(fù)習(xí)時間的延長和復(fù)習(xí)難度的增加，覺得自己所學(xué)的知識越來越糊涂，學(xué)習(xí)效率大大降低，甚至產(chǎn)生“今不如昔”的停止感和倒退感，其實這就是眾所周知的“高原現(xiàn)象。聽了三位過來人的話，我想大家應(yīng)該都知道了，高原反應(yīng)其實是高三備考的常態(tài)，你們現(xiàn)在經(jīng)歷的正是這些過來人曾經(jīng)經(jīng)歷的，只是他們沒有逃避，而是“直面慘淡的人生”，從而成為了“真的勇士”。問題的關(guān)鍵在于，在高原反應(yīng)的時候，你如何面對。用老莎的話說就是“to 變 or not to 變，這是一個問題”。

　　成功始于堅持

　　不知道大家有沒有看過一部影片叫《當(dāng)幸福來敲門》?里面講述的是這樣一個故事。加德納是一個聰明的推銷員，他勤奮肯干努力，卻總沒辦法讓家里過上好日子。妻子終究因為不能忍受養(yǎng)家糊口的壓力，離開了加德納，只留下他和5歲的兒子相依為命。事業(yè)失敗窮途潦倒，還成為了單親爸爸，加德納的銀行賬戶里甚至只剩下了21塊錢，因為沒錢付房租，他和兒子被攆出了公寓。他們夜晚無家可歸，就睡在收容所、地鐵站、公共浴室等一切可以暫且棲身的空地;白天沒錢吃飯，就排隊領(lǐng)救濟，吃著勉強裹腹的食物。為了兒子的幸福，加德納咬緊牙關(guān)重新振作，處處向機會敲門，并毛遂自薦進入一家證券公司工作，從最底層的員工做起。終于皇天不負(fù)苦心人，他最后成為知名的金融投資家。其實在這個過程中，讓加德納堅持下去的原因，除了兒子，還有一個堅定的信念：只要今天夠努力，幸福明天會來臨。

　　張蓋倫：其實說來搞笑，我在高三時用來激勵自己的話，是從一部偶像劇的臺詞拿過來的。不知道你們看過沒有，叫《王子變青蛙》，那段時間還是相當(dāng)走紅的。當(dāng)時男女主角同時掉進了一個洞穴，女主角頹然認(rèn)為自己出不去了，而男主角就對她說：“緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會變成希望。”女主角就問：“那什么時候是緊要關(guān)頭呢?”男主角說：“在你想放棄的每一刻都是緊要關(guān)頭?！逼鋵嵏呖紡?fù)習(xí)也是這樣。沒有人能保證自己的成績總是穩(wěn)定，總有發(fā)揮失常的時候，總會有不如意的時候，往往再堅持一下，可能黎明的大幕就拉開了。

　　我自己對“堅持”這個詞也算頗有感觸。畢竟在高三下學(xué)期我的成績在低谷徘徊了近兩個月。怎么說呢，“堅持”并不一定是一個痛苦的過程。比如說，我已經(jīng)習(xí)慣了每天6點半起床24點睡覺，其實大家從我的作息時間也可以看的出來我并不是特別拼命學(xué)習(xí)的那一類人，那我每天按照這個時間作息就不是一種痛苦。同理，如果做題和背書已經(jīng)一種習(xí)慣，那這種堅持就只是一種順理成章。

　　高三的時候，我是真的覺得獲得知識的感覺特別快樂。當(dāng)你終于弄懂了一個地理光照圖，當(dāng)你終于背下來了一條鐵路線，當(dāng)你可以流暢地復(fù)述某一歷史事件，你會真的覺得這條知識已經(jīng)成為你自己的了，這種感覺是非常奇妙的——你是實實在在地感到自己在提高。盡管這種提高可能并不能夠立刻反映在成績上。

　　蕭桓：是的，套用溫總理的一句話說就是，在面對困境的時候，信念比黃金更寶貴。對于高三的考生來說，在高三這種高強度的復(fù)習(xí)狀態(tài)下，如果沒有堅定的信念，很多人都會堅持不下來。拿我自己來說，是夢想和責(zé)任讓我能夠如此勇敢而無畏地堅持了下來。心中那個不滅的夢想時刻指引著我前進;而肩上的那份對家人和自己的承諾和責(zé)任，更加讓我不敢輕言放棄。

　　大概離高考還有一個月的日子里，突然感覺自己又有點力不從心了，不知道什么原因，又有了一種頭腦亂糟糟的感覺——坐在在悶熱又擁擠的教室里，漫無目的地翻著書本。所有的知識都那么亂那么繁雜，不懂的東西好像越來越多，而時間卻在一天天減少，自己好像又回到了之前那種麻木的狀態(tài)。但是在那天的日記里，我狠狠地把自己罵了一通，然后告訴自己在最后關(guān)頭一定不能放棄，一定要堅持……接下來的日子很平靜，這種平靜也一直延續(xù)到了高考。

　　考完文綜的那天，雨剛停，連空氣也還是濕漉漉的。一走出考場，班主任就問，感覺怎樣，我很平靜地回答，不知道，差不多吧。平時不茍言笑的班主任笑了。直到今天，依然很堅定地相信：努力，就會有希望!　　張軍：你知道在這個敏感度很高的時期，考生會比較容易否定自己，我也經(jīng)常會說想放棄之類的話，這些東西幾乎充斥著我們每天的生活，所有人都見怪不怪了。因為實際上沒有人真的就這么做了。大家似乎都患上了考前強迫癥，非要這么發(fā)泄兩句，于是學(xué)校就得開班會、座談會、動員大會……這樣我們就又把滿滿的自信和雄心給表現(xiàn)出來。我想是由于復(fù)習(xí)過程太枯燥，非要制造出來點動靜不可，這大概也是幾個同學(xué)抱怨起來產(chǎn)生共鳴也能讓人蘇醒的原因吧。

　　就像長跑一樣，除了劃定短期目標(biāo)以外，還是有其他方式可以讓自己保持狀態(tài)的。我記得班主任常擔(dān)心大家初來時信誓旦旦，滿腔熱情，到最后銳氣會越來越少，但我本人是個例外。我對事很多時候很冷靜，很幸運高考在“很多時候”之列，一開始還不知所以然，就不會很狂熱，只是一種嘗試的態(tài)度，到學(xué)得差不多，進入角色之后，才會慢慢產(chǎn)生點激情來，談不上被消磨掉。這樣勻速跑下去，到有把握的地方再沖刺，最后只是機械地奔跑了，也就根本無所謂堅持與放棄。因此，調(diào)整好心情的溫度對堅持好理想的狀態(tài)是很有幫助的。

　　——寫在距離高考還有一百天的時刻

　　今天是農(nóng)歷正月十五，元宵佳節(jié)。今天距離高考還有整整100天。

　　這個一年一次的團圓佳節(jié)在面對一生一次的高考時，輸?shù)脽o影無蹤了。

　　此刻，窗外是夜涼如水，皓月當(dāng)空。屋里，同學(xué)們還在安安靜靜教室里做著農(nóng)歷新年的第一套語文試卷。一窗之隔，外面是夜，里面是晝;外面清涼，里面火熱;外面詩意，里面激情;外面有思念，有牽掛;里面有感恩，有報答;外面是渴望，是憧憬，是里面是沉潛，是拼搏。一窗明分兩世界，兩袖暗合一乾坤。我是一乾坤的締造者和擁有者。

　　佳節(jié)是別人的，學(xué)生們有的是單調(diào)中的境界，有的是平淡中的成長。這沙沙的寫字聲告訴我，從月圓到夢圓，也僅有一百天了!

　　一百天的時候，要讓學(xué)生明白，我們的緊張、勞累、苦悶，煩躁也許在父母那里都是翻倍的，他們能體會到我們所有的困難，我們可曾體驗過他們“心有余而力不足“的煩惱?特別是我們這些遠在他鄉(xiāng)求學(xué)的孩子，故鄉(xiāng)的父母除了思念和擔(dān)憂不能為我們做什么，可正是這種不能做什么“清閑”成了他們最重的負(fù)擔(dān)和煎熬。讓我們多一份理解吧，無論是母親的叮嚀還是父親的沉默，里面都一樣是深深地愛。在一百天里，用勤奮的努力去回報所有的期待吧，我們現(xiàn)在的拼搏也是一種孝敬。

　　一百天的時候，要讓學(xué)生明白，行百里者半九十，未來的一百天可以摧毀一切，也可以成就一切，關(guān)鍵在自己，自己的青春自己做主，自己就是自己的神。與其說這100天是與別人的較量，不如說這是一場自我與自我的戰(zhàn)斗，而真正高手的最高境界也就是戰(zhàn)勝自己。在我們即將開始這一場百日沖鋒的時候，我們有理由為我們的過去自豪，為我們的現(xiàn)在鼓掌，為我們的明天堅持到底。

　　一百天的時候，要讓學(xué)生明白，心要靜下來，潛下來，志向卻依然要在高處。有境界的孤獨何嘗不是一種高尚?有目標(biāo)的沉潛何嘗不是一種奮起?在單調(diào)中奏響激情澎湃的節(jié)奏本就應(yīng)該是我們青春年華的主旋律。的確，沒有什么比在青春歲月里奮斗一場更幸福的事情了。此刻我們更應(yīng)懂得，堅持，沉著，勤奮，無畏，豁達，自律，這些才是我們的英雄本色。

　　一百天的時候，要讓學(xué)生明白，以后的每一天都要且行且珍惜。高中的歲月里特有的幸福需要我們用堅定的信念去爭取，高中的幸福只有在未來回味的時候才最香甜。珍惜這一路同行的情意吧。珍惜他們帶給你充滿友情、充滿感動、充滿成長味道的青春，感激老師們帶給你的或者甜蜜的、或者帶有刺痛感的教誨。珍惜我們在人生最美好的時間里的相遇相知。我們應(yīng)該明白，不辜負(fù)這青春就是對這份緣分最好的回報，我們現(xiàn)在的努力也是一種感恩!

　　今天月圓了，還有幾次月圓才能走到最后的夢圓時刻?從月圓到夢圓還有多遠?

　　我知道，你心里有自己的答案。讓月亮見證我們最后的同行歲月吧!