2017好習(xí)慣成就未來(lái)國(guó)旗下講話稿
2017好習(xí)慣成就未來(lái)國(guó)旗下講話稿
一個(gè)人一旦有了好習(xí)慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超出想象的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017好習(xí)慣成就未來(lái)國(guó)旗下講話稿，希望能幫到你。
2017好習(xí)慣成就未來(lái)國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
有一個(gè)故事，令我至今難以忘記。一家跨國(guó)公司要招聘人才，有兩位打?qū)W生通過(guò)了初賽，公司經(jīng)理想了個(gè)點(diǎn)子，他讓兩位大學(xué)生先坐下等1分鐘，自己去拿口試題，出門(mén)時(shí)則成心將垃圾桶踢到了。一位大學(xué)生看著滿地的垃圾，上去就掃，而另一位大學(xué)生則熟視無(wú)睹?？偨?jīng)理這時(shí)候走了出來(lái)，應(yīng)聘了那個(gè)勤奮的大學(xué)生?？梢?jiàn)，是好習(xí)慣造詣了他的將來(lái)!
確實(shí)，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的舉動(dòng)?？v觀歷史，大凡取得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。
魯迅小時(shí)候，由于一次上學(xué)遲到被老師批駁，于是便在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，以此來(lái)鼓勵(lì)本人不再遲到。從那當(dāng)前，魯迅上學(xué)再也不遲到過(guò)，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。恰是這一好習(xí)慣，成績(jī)了魯迅在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的光輝事跡。
愛(ài)迪生是人類(lèi)歷史上最巨大的創(chuàng)造家，為世界奉獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在眾人眼中，愛(ài)迪生是個(gè)天才，但他自己卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō)，“缺少思考習(xí)慣的人，實(shí)在錯(cuò)過(guò)了生涯中最大的快活。”正是勤于思考的好習(xí)慣，培養(yǎng)了天才愛(ài)迪生。
可見(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決議性的作用。
古人早就曉得養(yǎng)成好習(xí)慣的主要性。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
“少壯不盡力，老大徒傷悲”告知我們要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)時(shí)光的好習(xí)慣;“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的告誡，讓我們知道養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的莫大好處;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”又使咱們知道：要做仁慈的人。而英國(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)強(qiáng)而宏大的力氣，它可以主宰人生!”一個(gè)人的好習(xí)慣能夠輔助他走向勝利，走向輝煌!2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，郭晶晶、仲滿、邱劍等奧運(yùn)冠軍熠熠生輝，但大家可曾知道，是堅(jiān)定不移、不怕失敗的好習(xí)慣，幫他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了聲譽(yù)!作為小學(xué)生，我們要向模范學(xué)習(xí)，培育：勤懇好學(xué)、遵紀(jì)遵法、禮貌待人、講求衛(wèi)生、老實(shí)取信、勤于錘煉、愛(ài)惜環(huán)境、節(jié)約節(jié)儉、惜時(shí)如金、樂(lè)觀向上等多方面的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)讓同窗們成為受社會(huì)、家庭、學(xué)校稱(chēng)頌的優(yōu)良少年!
同學(xué)們，興許你不是蠢才，沒(méi)有很高的稟賦，但你可以通過(guò)本身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你領(lǐng)有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是生成的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一每天努力的成果。這就須要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)由長(zhǎng)期保持緩緩養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
最后，把美國(guó)有名心理學(xué)家威廉?詹姆士的一段話送給大家：
“播下一個(gè)行為，收成一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，播種一種性格;播下一種性情，收成一種運(yùn)氣。”愿好習(xí)慣成就大家輝煌的未來(lái)，點(diǎn)綴大家漂亮的人生!
2017好習(xí)慣成就未來(lái)國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx。今天我們國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣、益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，比如習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“您好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)。
一。預(yù)習(xí)：做完作業(yè)，首先拿起課本，翻到明天要講的一章，仔細(xì)預(yù)習(xí)，這是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。課前預(yù)習(xí)可以提高課上聽(tīng)課效率，有利于鞏固知識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)的能力。預(yù)習(xí)時(shí)，對(duì)應(yīng)學(xué)的內(nèi)容提前研究、理解、的問(wèn)題查資料，或者用筆劃出標(biāo)記。以便第二天著重某個(gè)細(xì)節(jié)多聽(tīng)多練。
二。上課記筆記：在專(zhuān)心聽(tīng)課的同時(shí)，應(yīng)注意用筆勾畫(huà)一些需要更深理解，反復(fù)練習(xí)的內(nèi)容。對(duì)疑難問(wèn)題用各種符號(hào)勾畫(huà)出來(lái)，以便于課下問(wèn)老師或與同學(xué)討論。老師講課時(shí)，簡(jiǎn)單的記下一些主要內(nèi)容，以便于記憶深刻，理解透徹。實(shí)驗(yàn)證明：上課只聽(tīng)不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%;一字不落地記下，僅能掌握50%;而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記下有關(guān)字句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
三。階段復(fù)習(xí):學(xué)過(guò)的知識(shí)，要及時(shí)復(fù)習(xí)。這是孔子所提出的概論。誠(chéng)然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)的記憶，通過(guò)人體遺忘圖證明：每一段時(shí)間，都有一部分知識(shí)的忘卻。因此，階段復(fù)習(xí)是必不可少的。與課后復(fù)習(xí)不同，階段復(fù)習(xí)更能鞏固人的記憶。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、歸納，形成章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在大腦中回想所學(xué)知識(shí)，再通過(guò)書(shū)本、筆記記憶。能使知識(shí)系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)內(nèi)容，形成提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)。
字典里對(duì)習(xí)慣的解釋為長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。 我送給同學(xué)們幾句話：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”
我的演講完畢，謝謝大家。
2017好習(xí)慣成就未來(lái)國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx。今天我們國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就未來(lái)》。
首先，先給大家講一個(gè)故事：一名大學(xué)生去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，甚至還有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了他，因?yàn)樗谧呃壬想S手把一張廢紙撿起扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)人，就是美國(guó)汽車(chē)之父——福特，后來(lái)，有人問(wèn)負(fù)責(zé)招聘的老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常工作生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中,常年累月的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在工作和生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，方能練就敏銳的洞察力;習(xí)慣于日事日畢，才能形成高效的工作方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜?，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。
三十多年的發(fā)展，萬(wàn)事達(dá)有很多已成自然的習(xí)慣正在被傳承和延續(xù)：比如在萬(wàn)事達(dá)，不用擔(dān)心丟東西，因?yàn)槲覀冇惺敖鸩幻恋暮昧?xí)慣;不用擔(dān)心以次充好，因?yàn)槲覀冇姓\(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事的好習(xí)慣;不用擔(dān)心買(mǎi)賣(mài)套路深，因?yàn)槲覀冇?ldquo;銷(xiāo)售就是銷(xiāo)售我的心”的好習(xí)慣。等等……這些習(xí)慣成就了萬(wàn)事達(dá)公司，也成就了我們每一個(gè)萬(wàn)事達(dá)人。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。所以，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
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