關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿范文
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿范文，僅供參考。
關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿范文【篇一】
魯迅說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話，不必理會(huì)這冷笑和暗箭。”
——題記
五四運(yùn)動(dòng)至今近百年了，五四的精神傳到今天，卻已是所剩無(wú)幾了。雖然今人天天傳誦，大力倡導(dǎo)，但現(xiàn)實(shí)中，青年很少再有青年的樣了。
百年前的青年，以天下為己任，民族大義常在心頭;有所為而無(wú)所畏，有愛(ài)國(guó)之心而擔(dān)國(guó)之大任，不能不讓人欽佩。青年，那真的是中國(guó)人中的精英?？山裉炷?，今天的青年是什么人呢?在讀書的叫大學(xué)生，不在讀書的成了社會(huì)青年，品質(zhì)不好的又成了不良青年。大學(xué)生中，又不是每個(gè)都當(dāng)?shù)闷鹎嗄甓?，畢竟，一些人中，大概沒(méi)這個(gè)概念。校園中，還有人自稱“寶寶”呢。少年都不說(shuō)了，直接想回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候了。
事實(shí)是，我們都不小了。二十已出頭，弱冠之年，正是滿懷理想，該用行動(dòng)證實(shí)自己才能的時(shí)候。上大學(xué)，承擔(dān)著父母深深的希望與光宗耀祖的使命;受著高等教育，要讓一身本事施展于社會(huì)，報(bào)效于祖國(guó)。
問(wèn)題是，很多大學(xué)生并沒(méi)有這樣的想法。很多人，享受著大學(xué)的舒適，花著父母掙的錢還自以為經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，每天輾轉(zhuǎn)于各種社交工具還感覺(jué)空虛寂寞冷。大概以前很辛苦吧，可那些辛苦已成為過(guò)去式，沒(méi)有什么事是一勞永逸的，吃得苦中苦，方為人上人;大概現(xiàn)實(shí)中很少朋友吧，但網(wǎng)上聊得來(lái)的可能在遠(yuǎn)方，不懂你，現(xiàn)實(shí)中你又總在宿舍，很少走出去;可能覺(jué)得大學(xué)并不理想，你卻不知理不理想還是因?yàn)槟氵^(guò)得開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有成就感;也可能因?yàn)樯钇D辛，逐漸現(xiàn)實(shí)而拋棄了信仰，熟不知唯有信仰方能支撐你踏過(guò)現(xiàn)實(shí)中的坎坎坷坷。種種原因，不該讓你忘了自己是個(gè)青年，一個(gè)本該書生意氣，揮斥方酋的大好青年。我們不該沉湎于過(guò)去，也不該過(guò)早地像個(gè)成年人一樣現(xiàn)實(shí)。
五四的精神還需我們?nèi)鞒校磥?lái)的時(shí)代還需我們?nèi)ラ_(kāi)拓。聽(tīng)過(guò)一句話：“若干年后，世界是我們90后的”。我們這些青年，可曾做好了掌管世界的準(zhǔn)備，可有“四有”青年的樣?三年后，五四精神已百年，我們能否像個(gè)青年頂天立地?
當(dāng)代青年，應(yīng)該發(fā)揮雷鋒的“釘子”精神，保持學(xué)習(xí)的熱情。讀書是一條路，書是進(jìn)步的階梯，知識(shí)是種力量。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，更要多讀書，常更新知識(shí)。要像吉林省圖書館中那些好學(xué)的人一樣，時(shí)時(shí)汲取養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)。大學(xué)，仍是以學(xué)習(xí)為主的。如果你睡醒了，不會(huì)為昨天沒(méi)讀書而羞愧，那真該反省反省了。
當(dāng)代青年，該有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的信念。有夢(mèng)想去追，無(wú)論這夢(mèng)大還是小，觸手可及還是不切實(shí)際。很多時(shí)候，我們認(rèn)為做不到的，只是因?yàn)闆](méi)邁出第一步。夢(mèng)想太大了，可以分解成小目標(biāo)。我們，該有自己的思想，不是去跟著誰(shuí)，不是人云亦云。有自己的主意，立下長(zhǎng)志，做自己有興趣的事，學(xué)著去自力更生。
五四，因有青年而傳承;青年，讓五四精神不只是個(gè)口號(hào)。青年，我們是青年，傲氣沖天的青年，奮斗不止的青年。
關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿范文【篇二】
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國(guó)人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里，我們?cè)鯓幼霾拍苷嬲屛覀儌ゴ蟮闹腥A民族雄于地球呢?對(duì)，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!
關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿范文【篇三】
當(dāng)我走在空曠的田野上，看秋陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高高的時(shí)候;當(dāng)我坐在黃昏寂靜的一條小河邊，聽(tīng)河水淙淙向前流淌的時(shí)候;當(dāng)我沐浴著朝霞，在城市寬闊平坦的林蔭路上散步的時(shí)候……我想起了青年，想起了我青年時(shí)代所擁有過(guò)的韶華。啊!青春，青春像蔥翠的小草，像清亮的泉水，像馳騁于原野的奔馬，像報(bào)告新雨來(lái)臨清脆的雷聲……
啊，青春，天生麗質(zhì)的青春，聰慧無(wú)比的青春!
你看到展翅飛翔的小鳥(niǎo)了嗎?它在藍(lán)天上劃過(guò)一道美麗的弧線，做了一幅流動(dòng)的圖畫;你看到地下的蚯蚓了嗎?它默默無(wú)聞地躬身用希冀和毅力耕耘著一片屬于自己的土地;你聽(tīng)見(jiàn)那片年輕的樹(shù)林青翠的葉子發(fā)出沙沙的聲音了嗎?它們正在綠色的海洋里唱著熱愛(ài)生活和生命的勁歌……美麗的青春啊，它無(wú)所不在。它在邊防哨兵挎著的槍尖上，它在城市樓群工地青年突擊隊(duì)迎風(fēng)招展的紅旗上，它在高等學(xué)府莘莘學(xué)子科研開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的圖紙上，它在一張張掛滿汗珠，種植、收刈著莊稼的農(nóng)家小伙的臉上……
青春少時(shí)當(dāng)奮發(fā)，人生幾時(shí)有春華。年輕的朋友，振作起來(lái)吧，快樂(lè)起來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧!在你擁有生命最美麗的這一段時(shí)間里，要以百倍的熱情和萬(wàn)丈激情投入到火熱的生活中，高擎著寫有“熱愛(ài)祖國(guó)”、“熱愛(ài)人民”、“熱愛(ài)家鄉(xiāng)”、“熱愛(ài)崗位”的旗幟，邁著堅(jiān)實(shí)有力的步伐，向著理想的高地前進(jìn)、前進(jìn)。不懼困難，不怕挫折，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。天生我才必有用，有志者事竟成，相信命運(yùn)之神會(huì)向每一個(gè)熱愛(ài)青春、尊重青春、呵護(hù)青春的人伸出友好之手的。想想吧，從古到今，從中到外，有哪個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有過(guò)貢獻(xiàn)的人，不是在青春時(shí)期就樹(shù)立了崇高的理想，堅(jiān)定了奮斗的信念，瞄準(zhǔn)了前進(jìn)的方向并夜以繼日、嘔心瀝血行動(dòng)起來(lái)的?
少壯不努力，老大徒傷悲。不要等老了，人老了就成了一架舊機(jī)器，很多零件都有了毛病，因之，能量釋放小了，工作效率低了。即使有個(gè)別人老驥伏櫪、有所作為，那也是微乎其微的，特別是那些“亮點(diǎn)”與青年時(shí)代的光輝相比是大相徑庭的。熱愛(ài)青春吧，青春對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)一生只有一次。真的，我常常以沉重的心情來(lái)回首我的青春，我為自己在那個(gè)生命如花似玉的階段，沒(méi)有能像張海迪那樣刻苦學(xué)習(xí)，早日成材而悔恨;沒(méi)有能像雷鋒那樣在平凡的日子里，盡心竭力地為人民做好事而慚愧;沒(méi)有能像黃繼光、董存瑞那樣在危險(xiǎn)和邪惡面前，一往直前、大義凜然而汗顏。
一日難再晨，青春不復(fù)來(lái)。年輕的朋友們，趁你風(fēng)華正茂的時(shí)候，揮汗如雨吧，披荊斬棘吧，全力以赴吧!
青春是出類拔萃的，青春是朝氣蓬勃的，青春是力大無(wú)窮的……讓我們擁抱青春，珍惜青春，展示青春，奉獻(xiàn)青春!
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