終身學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿
終身學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿
學(xué)習(xí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有。我們要與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的終身學(xué)習(xí)演講稿范文，希望能幫到你。
終身學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我今天演講的題目是：樹立終身學(xué)習(xí)理念，做一名合格檢察官。
人們贊美檢察官，因?yàn)槲覀兒葱l(wèi)著法律的尊嚴(yán)，以人民的名義將邪惡鏟除于人間;人們尊重檢察官，因?yàn)槲覀儼压夂蜔崛苋胗谏鐣?huì)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)灌溉蘊(yùn)育出豐碩的成果。
真理與謬誤、正直與邪惡、特權(quán)與法律、美德與丑行，從來(lái)都是水火難容的，既然我們選擇了檢察官這個(gè)職業(yè)，就要點(diǎn)燃為執(zhí)法而獻(xiàn)身的心頭之火，用我們的行動(dòng)去體現(xiàn)檢察官職業(yè)的可貴與價(jià)值所在。而要做到這一點(diǎn)，我們需要有正確的人生坐標(biāo)，需要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;需要有過硬的本領(lǐng)，“錘煉基石，鍛造鐵軍”。這一切靠什么?要靠我們不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題，特別是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)思想的提出，學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，團(tuán)隊(duì)精神和系統(tǒng)思考的理念等等，已成為現(xiàn)代人們共同追求的理念，也使學(xué)習(xí)這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時(shí)代意義?，F(xiàn)在，人類已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息化、高科技產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)正在深刻改變著人們的思維方式，改變著世界的政治、經(jīng)濟(jì)和安全格局。作為一名檢察官，我們必須用世界眼光看待和把握時(shí)代的脈搏。只有通過不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，才能努力使我們的思想能夠適應(yīng)迅猛發(fā)展變化著的客觀實(shí)際，站在時(shí)代的潮頭，乘勢(shì)而上。
學(xué)習(xí)，是時(shí)代賦予我們第一位的任務(wù)。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。當(dāng)前，我們國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段。新形勢(shì)、新任務(wù)也對(duì)我們檢察事業(yè)的發(fā)展提出了新要求。同時(shí)，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，社會(huì)失范問題不斷涌現(xiàn)，這對(duì)我們檢察官來(lái)說又是一個(gè)新的考驗(yàn)。我們只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的綜合素質(zhì)和工作能力，才能更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重要使命。
從人生的本身來(lái)說，關(guān)于學(xué)習(xí)的益處，許多名家都深領(lǐng)其惠。李大釗就曾經(jīng)說過：“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。”我們有的同志可能自我感覺良好，認(rèn)為自己有文化、有經(jīng)驗(yàn)、有能力，不用學(xué)習(xí)照樣可以干好工作。這實(shí)際上是在吃老本。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。正如古人所言，士三日不讀書，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)工作的需要，成長(zhǎng)也不會(huì)快。人們經(jīng)過的事情越多，越感到“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”的深刻含義。所以，特別是我們年輕的檢察官們，一定不要虛度年華，要在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的東西。
一個(gè)人的學(xué)習(xí)速度跟不上時(shí)代的發(fā)展，就會(huì)被時(shí)代所淘汰。只有提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)而才能提高我們自身的道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。那么，我們應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么呢?學(xué)習(xí)理論，通過學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立起“忠誠(chéng)、公正、清廉、嚴(yán)明”的執(zhí)法理念，做“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)我國(guó)法律和國(guó)際法的有關(guān)知識(shí)，提高法律文化素質(zhì)和專業(yè)能力，提高公正執(zhí)法和高效執(zhí)法的能力;學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和金融、證券、工商等專門知識(shí)，提高查處和預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的工作水平。學(xué)習(xí)社會(huì)，深入社會(huì)、深入實(shí)踐，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，為黨的中心工作服務(wù)。學(xué)習(xí)典型，用以他們?yōu)榘駱?，不斷完善自我?/p>
可能有的朋友要問：要學(xué)習(xí)的東西這么多，工作任務(wù)又很重，還有家庭負(fù)擔(dān)，如何才能保證學(xué)有時(shí)間、學(xué)有所獲呢?我的回答是：一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，有的年輕同志將大量業(yè)余時(shí)間用在了應(yīng)酬上，赴飯局，打麻將，聊大天，時(shí)間就這樣白白溜走了。如果我們每天能擠出1小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，一年就是365個(gè)小時(shí)，可以學(xué)到多少東西!二是要有刻苦鉆研的精神。我堅(jiān)信大多數(shù)人的智商都是差不多的，關(guān)鍵在于刻苦和努力的程度。只要我們多鉆研，下苦功，有讀書破萬(wàn)卷的精神，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必有收獲。三是要勤于思考，善于積累。大家都在學(xué)習(xí)，為什么效果卻不一樣?這里有個(gè)方法問題。要勤于思考，把腦筋開動(dòng)起來(lái)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”還要善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。正如華羅庚所言：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際。古人尚且講讀書養(yǎng)氣，養(yǎng)浩然正氣。作為檢察官我們更要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀問題，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)。
毛澤東同志說過，人是要有一點(diǎn)精神的。作為年輕一代的檢察官，面對(duì)新的時(shí)代，我們一定要有那么一股蓬勃朝氣，那么一股沖勁、闖勁。克服自滿思想，不滿足于已有的成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，淡泊名利，積極進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做一個(gè)有人格的人，一個(gè)有雄心大志的人，在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，增長(zhǎng)本領(lǐng)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，以不負(fù)黨和人民的重托。
終身學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿篇二
學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。21世紀(jì)，全球進(jìn)入新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)高速發(fā)展，企業(yè)生存的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，特別是通信行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日漸白熱化。事實(shí)證明，在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代要想勝出、最終勝出的必定是學(xué)習(xí)型的企業(yè)。我一直深刻的明白這一事實(shí)，自參加工作以來(lái)，勤奮工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)習(xí)型組織理論，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
一、堅(jiān)持以學(xué)為本，以用為根，努力做到學(xué)以致用
“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的過程，只有通過學(xué)習(xí)，才能鍛煉本領(lǐng)，增強(qiáng)技能，成為本職工作的行家里手，適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，解決不斷出現(xiàn)的新情況、新問題。”這是我一直堅(jiān)持的學(xué)習(xí)理念，我也一直在實(shí)踐著自己的理念。
作為中國(guó)電信的一名戰(zhàn)斗在一線的普通員工，社區(qū)經(jīng)理這個(gè)崗位，工作量大，事情雜，經(jīng)常的工作到很晚才能回去。但這都沒有動(dòng)搖我學(xué)習(xí)的理念，每天我都要抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑乐挥屑訌?qiáng)自我學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)才不會(huì)在將來(lái)被社會(huì)所淘汰。利用工作之余的時(shí)間我在2000年至2003年以自己的努力拿到了四川廣播電視大學(xué)財(cái)務(wù)與計(jì)算機(jī)專業(yè)(?？?證書。又在當(dāng)年參加了成人高考，進(jìn)入成都理工大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理(本科)，并在2006年順利完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)就2006年個(gè)人學(xué)習(xí)情況做個(gè)小結(jié)：
1、 利用晚上休息的時(shí)間在學(xué)校攻讀，經(jīng)過考核完成了成都理工大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)業(yè)。
2、 利用工作之余的時(shí)間學(xué)習(xí)電腦、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。雖然我原來(lái)是電腦專業(yè)畢業(yè)。但原來(lái)所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在IT行業(yè)的發(fā)展。隨著電信寬帶的大量普及，我作為一個(gè)維護(hù)人員，必須擁有大量的電腦、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，所以我只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟得上。在此之中我訂閱了大量的電腦方面的報(bào)刊雜志和書籍，比如“電腦報(bào)”、“電腦愛好者”、“互聯(lián)網(wǎng)周刊”等，并且還利用網(wǎng)絡(luò)資源搜取我需要的知識(shí)。
3、 在工作中不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀人員的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心請(qǐng)教。我有好的經(jīng)驗(yàn)和想法也樂于幫助別人，帶動(dòng)整個(gè)班主的工作學(xué)習(xí)氛圍。在工作上只要有人向我討教寬帶問題時(shí)我總是虛心講解，并在各個(gè)區(qū)縣做個(gè)ADSL寬帶的培訓(xùn)，并得到了他們的好評(píng)。
4、 努力學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)。利用網(wǎng)上大學(xué)充足的資源，學(xué)習(xí)電信企業(yè)產(chǎn)品、營(yíng)銷理念、交際技巧等。學(xué)習(xí)時(shí)間每個(gè)月基本20小時(shí)以上，通過學(xué)習(xí)的充裕銷售水平有很大的提高。
同時(shí)，我還抓住公司創(chuàng)造的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己。參加了公司組織的“卡耐基培訓(xùn)”、“營(yíng)銷與服務(wù)提升”等的各種培訓(xùn)不計(jì)，使自己各方面知識(shí)有很大的提高。
隨著企業(yè)轉(zhuǎn)型，這意味著員工要學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)和新技術(shù)，所以，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)則刻不容緩。在這嚴(yán)峻的形式我一定要保持原來(lái)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。
二、緊跟時(shí)代步伐，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工
一個(gè)企業(yè)只有當(dāng)它成為學(xué)習(xí)型組織的時(shí)候，才能獲得延綿不絕的發(fā)展動(dòng)力，才能促使創(chuàng)新源源不斷地出現(xiàn)，才能具備快速應(yīng)變市場(chǎng)的能力，才能充分發(fā)揮員工知識(shí)資本的作用，也才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)滿意、客戶滿意、員工滿意和社會(huì)滿意的最終目標(biāo)。時(shí)代已經(jīng)步入了學(xué)習(xí)型組織的軌道，我們除了順應(yīng)，別無(wú)選擇。
楊國(guó)光副總經(jīng)理《全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀深入推進(jìn)四川電信學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作》的講話。這對(duì)于在全電信職工形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)電信企業(yè)轉(zhuǎn)型將起到積極作用。
學(xué)習(xí)型員工是學(xué)習(xí)型企業(yè)活的細(xì)胞，學(xué)習(xí)型市民是學(xué)習(xí)型社會(huì)的活的細(xì)胞。作為企業(yè)的一分子，社會(huì)的一成員，我將把學(xué)習(xí)型職工作為自己不斷追求的目標(biāo)，愿意為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)瀘州電信企業(yè)轉(zhuǎn)型做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
終身學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，來(lái)自xxx，很榮幸參加了這次青年干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，集體活動(dòng)上的周密部署，專家教授的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。在這里，我謹(jǐn)代表第一組的全體學(xué)員向縣委組織部、縣委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示深深的感謝!
今天我演講的題目是《與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)干部》。
學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)努力建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的今天，終身學(xué)習(xí)越來(lái)越成為人們生存和發(fā)展的第一需要。聯(lián)合國(guó)教科文組織在許多文件和報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念。” 胡錦濤也曾提出：“廣大青年要在學(xué)習(xí)上下更大的氣力，只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。”
我們知道聯(lián)想集團(tuán)不斷發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要訣竅是什么嗎?就是聯(lián)想人“每一年、每一天都在學(xué)習(xí)。”沒有聯(lián)想對(duì)于學(xué)習(xí)的高度重視與實(shí)踐，就沒有聯(lián)想的輝煌。企業(yè)如此，機(jī)關(guān)單位同樣如此。 我知道在坐的各位，大多數(shù)都受過高等教育，具備扎實(shí)的功底，有著一定的知識(shí)起點(diǎn)，但知識(shí)并不等同于能力。社會(huì)是一所更大的學(xué)校，基層是一個(gè)更大的課堂，為人民服務(wù)的本領(lǐng)和解決實(shí)際問題的能力往往是在實(shí)踐中逐步摸索出來(lái)的。我們青年黨員干部應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)工作崗位都是一門新的專業(yè)，都需要脫下學(xué)位帽，甘當(dāng)小學(xué)生，以海納百川、兼容并包的胸懷只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。今后我們的中牟將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為一種壓力，但更應(yīng)該成為一種自覺。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的過程也是工作的過程。一個(gè)人要想不落伍，就只有終生勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)去掌握具有時(shí)代特色的人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，吐故納新，讓自己的大腦時(shí)刻閃爍著智慧的光芒。毛澤東同志的功績(jī)、思想和文章，世人已經(jīng)有目共睹，但就他這樣一位世人景仰的偉人，即使晚年臥病在床，仍然對(duì)《容齋隨筆》愛不釋手，真正做到了“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。
有的同志可能會(huì)覺得自己已經(jīng)“老”了，學(xué)習(xí)是年輕人的事。事實(shí)上，只要學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚!在這里給大家講一個(gè)故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：日語(yǔ)學(xué)習(xí)班開學(xué)報(bào)名的時(shí)候，來(lái)了一位年過六旬的老者。負(fù)責(zé)登記的小姐問： “給孩子報(bào)名?”老人回答“不，給自己報(bào)。”。小姐很驚訝。屋里那些年輕的報(bào)名者也很驚訝。有的甚至止不住嗤笑起來(lái)。老人解釋：“兒子在日本找了個(gè)媳婦。他們每次回來(lái)，說話嘰哩咕嚕的，我聽著著急。我想聽懂他們的話。” 小姐問： “您今年高壽?”。“六十八” “您想聽懂他們的話，至少要學(xué)習(xí)兩年?？蓛赡暌院?，您都快七十了。”小姐說著話的時(shí)候，似乎滿是遺憾。老人卻笑吟吟地反問：“姑娘，你以為我不學(xué)，兩年后就是六十六了嗎?”聽完這個(gè)故事有什么不一樣的感受嗎?其實(shí)，現(xiàn)實(shí)往往就是如此：我們總以為開始得太晚，于是，最終選擇放棄。殊不知，只要開始，就永遠(yuǎn)不晚。其實(shí)，老人學(xué)與不學(xué)，兩年之后都是七十。差別在于，一個(gè)能開心地和兒媳交談，一個(gè)依然像木偶一樣在旁邊呆立著。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，如果你們就是這位老者，你們會(huì)選擇“學(xué)”，還是會(huì)選擇“不學(xué)”呢?
學(xué)習(xí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有。不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰;不學(xué)習(xí)，就不會(huì)有提高!讓我們以這次培訓(xùn)為契機(jī)，行動(dòng)起來(lái)吧，選擇學(xué)習(xí)，選擇進(jìn)步，讓我們的潛能在學(xué)習(xí)中激發(fā)出來(lái)，讓我們的智慧在學(xué)習(xí)中釋放出來(lái)，讓我們的才干在學(xué)習(xí)中顯示出來(lái)。與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)干部。我，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們呢?
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