競爭與合作勵志演講稿3篇
競爭與合作勵志演講稿3篇
競爭需要借助合作才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力。有什么關(guān)于競爭與合作的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你競爭與合作勵志演講稿，希望能幫到你。
競爭與合作勵志演講稿篇一
跑得慢的就被快的吃掉，實力差的就被強的淘汰。我不喜歡“物競天擇”，可真理偏偏擺在那兒，從地球誕生時就有了?？v觀人類歷史，從遠古蠻荒時代，到今日人才濟濟的信息社會，“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。
古代所謂競爭，真是你死我活，常常伴隨家國興亡;現(xiàn)代社會，競爭也意味著命運跌宕起伏和世界格局變化。然而，無外乎所有成功的競爭，都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國爭霸，那是曹孫劉的競爭;孫劉結(jié)盟，火燒赤壁，一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆：此時無爭勝有爭!鏡頭切換到抗戰(zhàn)時期，在國家興亡和黨派爭權(quán)之間，我們毅然選擇了前者，聯(lián)合抗日，勝利的消息令每一個華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下，國共伐寇書抗戰(zhàn)捷報，這難道不足以證明合作的重要性嗎?
以史為鑒，古為今用，新世紀的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中，我們競爭的是成績，合作的是方法，這兩者永遠相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料，甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題，只愿一個人埋頭冥思苦想。也許，有人通過此法使自己的成績暫時略高于他人，但我并不羨慕。相反，我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動，討論才能明理，交流可以碰撞出智慧的火花，學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的，也是取長補短的過程，大家合作，一起提高，不是雙贏嗎?競爭可以引導(dǎo)合作，而合作則促進了競爭——猶如電源和通路，只有兩者都具備了，導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流!
爭先需要真才實學(xué)，競爭才能賽出水平;敞開心扉，真誠合作，共同提高。相信吧，我們會成功!
競爭與合作勵志演講稿篇二
成長的道路漫長又困難重重，我們能領(lǐng)悟到許多深刻的道理，而合作又是不可少的。但合作的方式有許多，所以成長的生活中時時刻刻都在合作中。
合作是成長的動力，競爭是合作的一種形式，是競爭讓我們變得更加合作。一個人如果沒有競爭對手，就容易甘于平庸。一個集體如果沒有競爭對手，就容易喪失生機與活力。上學(xué)期我們班的一次次大考也證明了這點。期中考試我們班沒有考好，老師教訓(xùn)了我們后，班上同學(xué)奮力學(xué)習(xí)，互相鼓勵，班上的同學(xué)良性競爭，同時也在跟年級上的其他班級良性競爭，這種你追我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)使我們大踏步前進。最后的考試都如愿所償?shù)赜酶偁幏绞降玫降谝?。如果班級同學(xué)們沒有良性競爭會得到第一嗎?我想不會的。成長需要合作中競爭。沒有人與人之間的合作就沒有世上完美的一切。
成長，需要合作。合作就是團結(jié)。俗話說：“小合作就有小作為，大合作就有大作為，不合作就將一事無成。”世界上最奇妙、最偉大的團結(jié)就算是樂團演奏了吧。大家想想，幾十種不同的樂器，幾十個不同的聲音，統(tǒng)一的自然的，在指揮家的指揮下就能匯聚成音樂的天堂，旋律的海洋。難道這不是合作嗎?
其實合作是一件非常簡單，非常微不足道的事。但與人合作可以讓人的心靈變得更加美麗，更加和諧，更加純潔!在我們成長的道路上，合作是不可缺少的。合作就如冬天里的一把火，溫暖心窩;合作就如十字街口的指路標，指明方向;合作就如黑暗里的一盞燈，帶給我們信心與力量;合作就如……
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，共同合作，共同走向美好的明天!
競爭與合作勵志演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。
當(dāng)今的社會，是一個競爭激烈的社會。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩。弱肉強食、百花爭艷，這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡?。在學(xué)校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績;在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精，力爭上游;大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。
世界因競爭而變得精彩，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。
君不見，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面;學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助，取長補短;比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。
在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己!”
湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中，他不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于他幫助對手進步，同時，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進取，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距，彌補自己的不足，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進步，發(fā)展得更快嗎?
同時，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步，他的對手們，鄰居們也能取得大的進步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階!
同學(xué)們，從這個事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國際事務(wù)，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經(jīng)濟才能更加繁榮，社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進步吧!
謝謝大家!
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