教師踐行群眾路線發(fā)言稿3篇
在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神,是當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任。有哪些關(guān)于踐行群眾路線的教師發(fā)言稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的教師踐行群眾路線發(fā)言稿,希望能幫到你。
教師踐行群眾路線發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
我叫xxx,是xx小學(xué)一年一班的班主任,今天,我匯報演講的題目是《燃盡紅燭照未來》。
我從小就熱愛老師這個職業(yè),夢想著自己長大后自己也能當(dāng)一名辛勤的園丁。所以,我義無返顧報考了師范學(xué)校,選擇了教師作為我的終生職業(yè)。一直以來,我默默無聞的堅守自己的崗位,盡自己所能去教好每一節(jié)課。有時,我也很驕傲,自己沒有玷污教師這個光榮的稱號。然而,自從全縣開展向劉xx、于xx老師學(xué)習(xí)的活動以來,我深深的為自己的驕傲自滿情緒感到慚愧和不安。
劉xx老師從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白,一輩子扎根大山,在極其艱苦的教學(xué)條件下,為一個只有幾十戶的小村莊培養(yǎng)出了近百位包括魏茂嶺在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)生。為祖國輸送了一批合格的建設(shè)人才。劉xx老師的得意門生,神州八號飛船的研發(fā)人員魏茂嶺說:劉xx老師雖然不是我遇到的學(xué)識最淵博的老師,但卻是我一輩子遇到的最有師德的教師。是啊,因為有了劉xx才讓他在人生的起跑線上搶上了碼,在知識的海洋里揚起了風(fēng)帆。
而作為我的老鄉(xiāng)于xx老師的先進事跡,更是感人至深。于老師雖然沒有驚天動地的事跡,但他的慈母情懷卻早已深入人心。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她把滿腔的愛獻給了自己的學(xué)生。不論是于老師的同事還是于老師的學(xué)生都見證了,漫漫歲月更改的只是于老師的容顏,而永恒不變的是于老師愛生如子的情懷。
當(dāng)我們認(rèn)真的對比劉xx、于xx老師的先進事跡檢查自己的時候,讓我異常清楚的看見了自己在師德師風(fēng)上的差距。
通過學(xué)習(xí)劉xx、于xx老師的先進事跡,我知道了一個優(yōu)秀的教師,就要像劉xx老師一樣,對自己的崗位有深深地愛。就要像于xx老師那樣,對學(xué)生有最真的愛。實踐讓我懂得,沒有愛心的老師一定是一個不受歡迎的老師,一定是一個不合格的老師。
正是在劉xx老師和于xx老師的先進事跡感召下,讓我重新煥發(fā)了青春,激發(fā)了我的工作熱情,鼓舞了我的工作干勁。
記得2015年的春天,我們班的霍勝朝同學(xué),突然沒有來校上學(xué)。我頂著六七級的大風(fēng),來到霍勝朝家,發(fā)現(xiàn)他與家長正在慪氣??匆娎蠋焷砑以L,他爬上了自家的倉房房頂,與我對峙。我找來梯子,也坐在倉房的房頂上??匆娎蠋煂λ牟簧岵粭?,他終于答應(yīng)和老師回到校園。重新坐在了教室,順利的考上了初中。
面對班級里的每一個學(xué)生,我時刻都用母親一樣的情懷,去關(guān)心、去幫助、去呵護。讓每一個學(xué)生都感到了母親般的愛。全班同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)成績進步,成為了一個友愛、團結(jié)、充滿激情的團隊。
身正為范,學(xué)高為師,燃盡紅燭照未來。
我為自己這輩子能和劉xx、于xx老師一樣從事太陽底下最神圣的職業(yè)倍感榮幸。也決心一定要努力工作,勤奮學(xué)習(xí),做一個讓學(xué)生愛戴、讓社會信任的優(yōu)秀教師。
謝謝大家!
教師踐行群眾路線發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家(上午)好!
今天,我演講的題目是:《教師如何踐行黨的群眾路線》 群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線! 黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。
正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分,肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。
今天,我們坊子區(qū)也同全國各地一樣深入開展著黨的群眾路線教育實踐活動。此次教育實踐活動的總體要求是:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病;活動的主題是:為民、務(wù)實、清廉;主要任務(wù)是:堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
那么,作為一名青年教師,在自己的本職崗位、平日工作中,應(yīng)該如何從教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神、應(yīng)該如何踐行走黨的群眾路線推動教育實踐活動深入開展呢?我認(rèn)為:這是當(dāng)前我們每一個教師義不容辭的責(zé)任。要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中,去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行,為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們每個人的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活的富裕多發(fā)一份光,一份熱。
教師學(xué)習(xí)群眾路線實踐精神,必須從學(xué)校的發(fā)展做起,從自己做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,才無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。
總之,作為一名教師,人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務(wù),我們要具有強烈的責(zé)任感和使命感,先天下之憂而憂,使黨的群眾路線教育實踐活動不流于形式,要關(guān)心并致力于解決人民群眾所關(guān)心的教育問題。既要加強理論學(xué)習(xí),也要積極參加實踐活動,積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻策。
作為一名教師,要做到“三個堅持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅持與家長合轍,一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡事實,堅持與群眾合意,為了一切孩子。三是樹立平民意識,堅持與群眾合群,把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
作為一名教師,對自己更應(yīng)該有正確的定位。教師首先是教己,然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學(xué)生鼓勵、幫助,使他們充滿自信力量,為他們以后的人生之路導(dǎo)航,這是教育的出發(fā)點和根本點。
作為一名教師,應(yīng)該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,無條件地愛每一位學(xué)生,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣,對不同的學(xué)生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學(xué)生的心。只有熱愛才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。才能促進學(xué)校的快速發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
教師踐行群眾路線發(fā)言稿篇三
x年伊始,全國各地都在相繼開展黨的群眾路線教育實踐活動,寒假期間,我通過報紙、電視等多種媒體認(rèn)真學(xué)習(xí)了的系列講話精神,進一步領(lǐng)會了此次教育實踐活動的目的和任務(wù),明確了此次活動中黨員教師肩上的責(zé)任。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,此次教育實踐活動的總體要求是:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,活動主題是:整治“四風(fēng)”優(yōu)環(huán)境,真抓實干建勝地,主要任務(wù)是:堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。在平常工作中,黨員教師應(yīng)如何踐行黨的群眾路線,推動教育實踐活動深入開展呢?
一是加強理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識。搞好教育實踐活動,必須把加強理想信念學(xué)習(xí)教育放在突出位置。黨員教師要深入學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中全會和一系列講話精神,學(xué)習(xí)中央規(guī)定的有關(guān)文件和必讀篇目,學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委的各項決策部署,提高自身政治理論素質(zhì),進一步牢固樹立理想信念、宗旨意識和群眾觀點,增強反對“四風(fēng)”的思想自覺性和行動自覺性。
二是開展批評與自我批評,提高師德修養(yǎng)。搞好教育實踐活動,一定要拿起批評和自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,達(dá)到“自我凈化、自我完善和自我提高”的目的。我們必須時刻提醒自己加強師德修養(yǎng),查找自身不足,端正工作作風(fēng),做好學(xué)生的表率,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,激勵學(xué)生成為一個有道德有修養(yǎng)的人。面對學(xué)生,要做到舉止文明,言語規(guī)范,溫文爾雅,謙遜有禮;對待自身,
要模范遵守社會公德,克已慎行。不接受學(xué)生家長吃請,不拿學(xué)生家長錢財,不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生及家長,不向?qū)W生及家長索取錢物,杜絕“吃、拿、卡、要”,樹立良好的清貧樂教、清廉正氣形象。
三是改善教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。衡量教育實踐活動成效的重要標(biāo)志,就是能否切實解決實際問題。黨員教師所面臨的服務(wù)對象是學(xué)生,存在的實際問題就是如何教書育人。我們黨員教師除了在行為舉止方面做學(xué)生的表率外,還要不斷改善教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。作為黨員教師,一方面要具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,關(guān)注本專業(yè)的前沿動態(tài),不斷更新自己的專業(yè)知識,將新動態(tài)、新知識及時融入課堂教學(xué),開拓學(xué)生的思路和視野,提高教學(xué)效果;另一方面還要加強教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí),站好講臺,多聽取學(xué)生的意見和建議,不斷改善教學(xué)方法,提高教學(xué)技能,讓學(xué)生滿意,不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識,還要吸引學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生,引導(dǎo)他們幸福成長。
總之,作為中國共產(chǎn)黨黨員教師,人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務(wù),我們要具有強烈的責(zé)任感和使命感,先天下之憂而憂,使黨的群眾路線教育實踐活動不流于形式,要關(guān)心并致力于解決人民群眾所關(guān)心的教育問題。既要加強理論學(xué)習(xí),也要積極參加實踐活動,積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻策。
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