兩學一做講道德有品行黨課演講稿
兩學一做講道德有品行黨課演講稿
開展“兩學一做” 學習教育，基礎在學，關鍵在做。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。以下是學習啦小編為你整理的兩學一做講道德有品行黨課演講稿，希望能幫到你。
兩學一做講道德有品行黨課演講稿篇一
怎樣做一名合格黨員?怎樣做一名合格的黨員干部?怎樣更好地凝聚黨員?這是“兩學一做”學習教育中，每一位黨員、每一名干部和每一個基層支部都應該面對和思考的問題。思考的過程就是對標的過程。要找準標尺，把自己的思想言行與標尺對照，發(fā)現(xiàn)差距，查漏補缺。
黨員要對標規(guī)矩紀律標尺。每一名黨員都是黨的形象代言人，黨組織的形象通過我們得以展現(xiàn)。作為黨員，要時刻繃緊規(guī)矩紀律的弦，在學習黨章黨規(guī)和系列講話中查找自己的差距，規(guī)范自己的言行。要對標黨規(guī)黨紀明確的責任和要求，堅定遠大理想，保持高尚精神追求，遠離低級趣味，明確什么能做什么不能做，守住底線，不碰紅線。
黨員干部要對標嚴實要求標尺。“三嚴三實”為黨員領導干部提供了一把明確的標尺，除了對照規(guī)矩紀律之外，更要以“嚴”和“實”的標準來要求自己。每一位領導干部都應該問問：自己是否能在各項工作中身先士卒發(fā)揮模范帶頭作用?是否在重大挑戰(zhàn)中敢擔當有作為?是否在人情關系金錢誘惑面前保持廉潔品質(zhì)?再具體一點，是否嚴格執(zhí)行民主集中制?是否模范參加雙重組織生活?領導干部的這些表現(xiàn)，黨員群眾都看在眼里，也是檢驗領導干部“兩學一做”學習教育是否達標的度量衡。
黨支部要對標制度規(guī)定標尺。黨員參加黨的組織生活，是每一位黨員的義務，也是黨組織保持活力的根本。黨章對于如何開展黨組織生活，有一系列明確的制度規(guī)定。這些制度規(guī)定是否得到嚴格、有效的執(zhí)行，決定著黨組織生活是否有質(zhì)量，支部是否有凝聚力戰(zhàn)斗力。那些軟弱渙散的黨組織，組織生活必然不正常，制度規(guī)定形同虛設，支部如同一盤散沙。基層黨支部應該拿起制度規(guī)定這把標尺，好好量一量我們的黨組織生活，看看支部是否嚴格執(zhí)行了“三會一課”制度，是否定期開展組織生活，是否嚴格進行黨員民主評議，是否切實加強黨員學習教育。通過嚴格執(zhí)行制度規(guī)定來引導黨員自覺加強學習，做合格黨員。
兩學一做講道德有品行黨課演講稿篇二
日前，我市召開全市“兩學一做”學習教育工作會，學習貫徹中央精神，就全市范圍內(nèi)開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，全市各級黨組織和黨員干部要從政治和全局的高度，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，把學習教育抓緊抓好，抓出成效。
黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設是黨的建設基礎工程。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效的基礎上，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是深入推進全面從嚴治黨、如期全面建成小康社會、夯實基層基礎、打牢執(zhí)政根基的迫切需要。
要看到，當前，重慶改革發(fā)展任務十分繁重，如期全面建成小康社會還有大量工作要做、大量難題待解，需要我們每個黨組織都發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，需要我們每個黨員都發(fā)揮好先鋒模范作用，團結(jié)帶動全市人民共同奮斗。經(jīng)過這幾年從嚴管黨治黨的實踐，特別是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，全市基層黨組織和黨員隊伍整體得到加強。但在一些黨員和基層組織中仍然存在這樣那樣的問題，比如，少數(shù)黨員干部理想信念模糊動搖，在大是大非面前立場不堅定;有的黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩;有的對黨的理論方針政策沒有全面地、深入地、系統(tǒng)地學，斷章取義、不求甚解、淺嘗輒止;有的基層黨組織工作、活動基本制度落實不到位，組織生活隨意化平淡化庸俗化;黨建工作與改革發(fā)展穩(wěn)定大局相脫節(jié);基層黨組織政治功能和服務功能發(fā)揮不充分，等等。這些問題，都要切實加以解決。
問題是時代的聲音，也是改革的方向。開展“兩學一做”學習教育，就是要通過解決這些問題，讓每個黨員把黨章黨規(guī)刻印在心，將系列講話精神轉(zhuǎn)化為強大思想武器，全面提高思想政治素質(zhì)，來進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。就是要帶著問題學，針對問題改，來教育引導全體黨員、干部增強使命感責任感，切實堅持低調(diào)務實、少說多干、敢于擔當、積極作為，牢固樹立解放思想、開拓創(chuàng)新的銳氣，攻堅克難、知難而進的勇氣，艱苦奮斗、甘于奉獻的品質(zhì)，團結(jié)凝聚全市人民群眾齊心協(xié)力，共同推動重慶經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
“兩學一做”，既有思想要求，又有實踐要求，基礎在學，關鍵在做。基礎在學，就是要堅持“學習、學習、再學習”。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。特別要強調(diào)，習視察重慶的重要講話，是推動重慶“十三五”發(fā)展的強大精神動力，是做好各方面工作長期堅持的重要指導方針和根本行動指南，要納入學習教育的重點，聯(lián)系實際，反反復復學，領悟清楚、理解透徹，進一步明確工作的思路和目標，提出加強和改進工作的具體措施。關鍵在做，就是要做合格黨員，重在履行黨員義務，發(fā)揮帶頭作用，要以學促做、知行合一，要身體力行、落到行動上。學要帶著問題學，做要針對問題改。堅持學用結(jié)合，突出問題導向，才能著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
抓好“兩學一做”學習教育，在學深做實上狠下功夫，是各級黨組織和廣大黨員的共同政治責任，一定要周密安排部署，強化責任落實，切實解決問題。“學”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終都表現(xiàn)在工作實踐中，體現(xiàn)在促進發(fā)展上。我們一定要把“兩學一做”與學習貫徹好視察重慶的重要講話精神緊密結(jié)合起來，按照習明確提出“一個目標”、“兩點定位”、“四個扎實”的要求，立足我市具體市情，把開展“兩學一做”學習教育同做好各項工作結(jié)合起來，進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，激勵全市黨組織和廣大黨員走在前列、干在實處，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、如期全面建成小康社會提供堅強保障。
兩學一做講道德有品行黨課演講稿篇三
學黨規(guī)黨章，學系列講話，這是每一個黨員的“基礎課”。按說，這應該是大家都學習過的，為什么這一次還要大張旗鼓地從頭學起?這起碼說明，我們黨內(nèi)有不少同志學得不扎實、做得不到位。正所謂，基礎不牢，地動山搖。當前，我們黨在執(zhí)政過程中，正面臨著四大危險的考驗，這也就是報告中提到的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。
同時，在黨內(nèi)兩大群體中存在嚴重問題。一是領導干部群體中面臨的最大問題就是官僚化的傾向，這種傾向直接會演化為為中國共產(chǎn)黨的代表性危機;領導干部在我們黨內(nèi)，人數(shù)不多，卻是“關鍵少數(shù)”。當下，有一些領導干部口頭上喊著為人民服務，而實際上卻一腦門子“當官做老爺”的想法。這種行為最集中的體現(xiàn)為貪污腐敗、以權(quán)謀私，拉幫結(jié)派，形成利益集團。如果任由這種趨勢蔓延，我黨就勢必變?yōu)楦吒咴谏系墓倭艡C器，黨與政府機構(gòu)變?yōu)殚T難進、臉難看、事難辦的衙門，黨的領導干部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯(lián)系、魚水之情就會蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會激化出相互對立的危險。
而在普通黨員群體中所體現(xiàn)出的最大問題是理想信念缺失與黨性修養(yǎng)下降，這就使得中國共產(chǎn)黨有可能陷入主體性迷失和執(zhí)政地位的正當性下降的泥淖。中國共產(chǎn)黨有8000多萬黨員，平均16個中國人里就產(chǎn)生一名黨員。這一龐大的群體本應是一個先鋒隊組織，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向。但是，現(xiàn)實情況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是社會主義與共產(chǎn)主義信仰的堅定信徒?又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現(xiàn)出先進性，發(fā)揮了先鋒隊作用?比如，在新媒體時代，不少黨員以為微信中的朋友圈就是自由圈，隨意發(fā)表影響穩(wěn)定、否定一切的言論：以愛國不愛黨為由，借紀念偉人的機會，全面否定改革開放和四項基本原則;有的以博人眼球為雄，胡編亂造駭人聽聞的消息;有的以標新立異為豪，美丑不分等等。
首先要認真學習，深刻認識這次“兩學一做”學習教育的意義。 “學”是做好“兩學一做”學習教育的基礎。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現(xiàn)，是引領行為的根本。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。其次要學習系列講話精神。強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊。
這幾年，中共中央從作風建設入手，一方面通過出臺八項規(guī)定與開展黨的群眾路線教育實踐活動;另一方面大力開展巡視工作與“鐵腕反腐”并舉，目標直指我們黨內(nèi)的“關鍵少數(shù)”。已取得的成效，可以說是有目共睹。而如今開展的“兩學一做”的學習教育，卻是從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸。
要做好這次學習教育，就要充分認識到它的“風向標”意義，把這項活動作為進一步深化全面從嚴治黨的重要舉措，作為保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大政治任務來對待。
其次，切入擺查問題，加強黨性修養(yǎng)，成為合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要看黨員本人是否認識、是否投入、是否真正查擺問題、進而改進。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對當前錯綜復雜的情況，作為黨員必須時刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;不點贊、不評論、不轉(zhuǎn)發(fā);腦清、言明、行規(guī);還要有善良心、感恩心、滿足心。
本次學習教育的具體舉措是：教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
簡單來說，“兩學一做”就是通過兩項學習，發(fā)現(xiàn)查擺問題，加強黨性修養(yǎng)，成為合格黨員。
再次要用實際行動，做好本職工作，踐行好政風行風和標準化工作。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要落實到行動上，落實到工作實處。要堅持學用結(jié)合，達到知行合一;在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。
對于我們一線窗口的廣大黨員來說，履行好政風行風服務規(guī)范，執(zhí)行好公共服務標準化制度是我們一線黨員應盡的職責和義務，廣大黨員理應成為政風行風的標兵、公共服務標準化執(zhí)行的標兵，通過我們一線窗口黨員耐心細致的工作，傳達黨和政府對廣大群眾的關愛，實現(xiàn)社會和諧。
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