適合高中生的演講稿高中生勵(lì)志演講稿
高中生演講稿的要求主要是要把自己的想法充分表達(dá)出來(lái),來(lái)樹立一個(gè)新時(shí)代的高中生的形象,作為全體學(xué)生的榜樣和標(biāo)桿。有什么適合高中生的勵(lì)志演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中生勵(lì)志演講稿,希望你喜歡。
高中生勵(lì)志演講稿篇一:
每個(gè)人都有很多的第一次,很多的第一步,我也是這個(gè)群體中的一員,深知勇敢需要多大的勇氣,勇敢之后給你帶來(lái)的是終生受用的意義。
高一,我?guī)е^正常心速十倍跳動(dòng)的情況下,走進(jìn)了面試“文明監(jiān)督崗”成員的教室,或許這是上帝對(duì)我的一次考驗(yàn),當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一。他以安排好了一切,使我順利給通過了面試,在勇敢之后的一年里,讓我深深感觸到了文明是何等的重要,人與人之間是多么的需要溝通和理解,出色的工作是需要多少汗水和心血。
進(jìn)入高二,因?yàn)楦鞣矫娴囊蛩?,我做出了第二個(gè)決定,可這次上帝卻和我開了個(gè)在玩笑,人生也許就是這樣,像一座無(wú)形的墻,把你和未來(lái)隔開,讓你無(wú)法確定前方到底是福還是害,只讓你勇敢地闖進(jìn)去,有時(shí)它也是個(gè)小丑,時(shí)不時(shí)地開個(gè)玩笑,笑完之后留給你的是我們,一個(gè)共同生存在地球上的弱小群體,在渡過這指手可數(shù)的日子之后,就將離開這溫暖的波斯灣,踏上人生的第一次旅途,這是第一步。
人生選擇的道路有很多,站在起點(diǎn)的分岔口,抬起腳的那一瞬那,我們都失去了勇氣,不知前方會(huì)怎么樣的陷井,遲遲的猶豫,不敢前進(jìn),可往往就是這一步,一秒的遲,你就會(huì)落后,很機(jī)會(huì)就會(huì)于你擦肩而過。所以勇敢的跨出第一步是你成功,幸福的關(guān)鍵。
刻骨銘心的感動(dòng)。“文明監(jiān)督崗”只能進(jìn)不能出,一個(gè)晴天霹靂,讓我無(wú)法承受,終于在一次會(huì)上,一位老師給我們一次選擇的機(jī)會(huì),但條件是后果自負(fù),一分鐘時(shí)間的考慮。所有的問題在頭腦里飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),最后我還是堅(jiān)定地舉起手,因?yàn)槲抑乐贿@一分鐘的機(jī)會(huì),雖然學(xué)校給我的通告是“開除”但我并不后悔,因?yàn)槲矣钟赂业剡~出了一步,做了自己想做的事,很感激這位老師,是她又給了我一次爭(zhēng)服自己的機(jī)會(huì),讓我得到了勇敢后的輕松和自在。
勇敢地跨出第一步。
勇敢地爭(zhēng)服自己。
要堅(jiān)信勇敢背后是數(shù)不盡的歡樂和深深的啟迪。
高中生勵(lì)志演講稿篇二:
大家好,今天我演講的題目是《新世紀(jì)、新青年、新責(zé)任》。不知你們是否有過這樣的經(jīng)歷,當(dāng)你升學(xué)時(shí),父母為你的前途東奔西走,在你說聲謝謝的時(shí)候,父母說:“傻孩子,這是我們的責(zé)任。”當(dāng)你不經(jīng)意犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)堅(jiān)決地說:“這是我們的責(zé)任。”
小樹接受了春雨的哺乳,會(huì)迅速成長(zhǎng);鳥兒擁有了翅膀,會(huì)向最蔚藍(lán)的天空飛翔;帆船有了海風(fēng)的幫助,會(huì)毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個(gè)字——責(zé)任。那么我們新世紀(jì)的新青年,我們的責(zé)任又是什么呢?或許有人會(huì)說報(bào)效祖國(guó),有人會(huì)說維護(hù)集體,有人會(huì)說尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結(jié)為一點(diǎn)——努力塑造自己。
海水是沙灘的塑造者,水流是地形的塑造者,而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個(gè)以知識(shí)武裝大腦,以精神凈化心靈的人,是我們最大最根本的責(zé)任,是承擔(dān)好其它責(zé)任的前提。
努力塑造自己是一種對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),不久的將來(lái),我們都將走進(jìn)社會(huì),進(jìn)入一個(gè)強(qiáng)者生存的世界。也許你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人,但作為一個(gè)普通人,難道可以不了解基本的物理知識(shí)罵?也許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家,但你難道可以不開口說話,不與他人交流嗎?更何況在坐的每一位同學(xué)都有自己的遠(yuǎn)大理想,誰(shuí)會(huì)甘于平庸呢?當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,各國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,綜合國(guó)力的較量最根本的是對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。一位偉人曾經(jīng)說過事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的,最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢?那么從現(xiàn)在開始武裝自己吧!
當(dāng)你帶著哭聲走進(jìn)世界的一瞬間,親情就開始圍繞在我們身邊,像巨大的火焰點(diǎn)燃了我們的生命。他們不停地燃燒,即使狂風(fēng)暴雨也無(wú)法把它熄滅。我們沐浴在父輩們的光輝中,漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀。父母的青春,愛的心血,愛的摯情都毫無(wú)保留地傾注在我們身體的每一個(gè)細(xì)胞之中。當(dāng)坎坷的人生道路使他們的生命之光暗淡時(shí),你是否會(huì)感覺到一種沉甸甸的責(zé)任,你是否會(huì)想自己也當(dāng)有能力承擔(dān)起這樣的責(zé)任,而這樣的能力取決于你現(xiàn)在的行動(dòng)。
明白了我們的責(zé)任,就不應(yīng)該逃避,而要勇于承擔(dān)。責(zé)任的落實(shí)需要付出艱辛的勞動(dòng),盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人什么也不是,只是不折不扣的懦夫。當(dāng)你上課想入非非,當(dāng)你抄襲作業(yè),當(dāng)你把老師與家長(zhǎng)的希望拋之腦后盡情歡樂,當(dāng)你在課堂上嬉戲、打鬧時(shí),你是否感到自己的責(zé)任,你是否有勇氣去開始承擔(dān)責(zé)任,你是否能果斷地對(duì)自己說:“我不做懦夫,我敢于承擔(dān)責(zé)任。”你是否想過要把自己塑造成為什么樣的人:一個(gè)新世紀(jì)的人才,還是一無(wú)所成的懦夫?這就要看你怎樣對(duì)待責(zé)任。
還猶豫什么?承擔(dān)起自己的責(zé)任,也許你過去選擇逃避,但過去屬于死神,未來(lái)屬于自己。選擇未來(lái),選擇新世紀(jì),選擇和承擔(dān)塑造自我的責(zé)任。這樣,在不久的將來(lái),你可以大聲告訴世界,我是一個(gè)被知識(shí)武裝、被精神凈化的新世紀(jì)的人才。
請(qǐng)老師放心,請(qǐng)家長(zhǎng)放心,請(qǐng)祖國(guó)放心,我們能夠承擔(dān)起新世紀(jì)的新責(zé)任
高中生勵(lì)志演講稿篇三:
老師們,同學(xué)們:
高中之前,我是頭沒有人鞭策就不曉得進(jìn)取的懶牛,讀書不求甚解,若是哪回考試沒有考好,家里人教訓(xùn)幾下,老師斥責(zé)幾句,才曉得要稍微“努力”一陣子。等到情況略有好轉(zhuǎn),便依舊我行我素,自以為是。初中班主任曾多次怒斥我這樣的學(xué)習(xí)方法是“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”,我就是個(gè)容易滿足的“農(nóng)民”。而我卻不以為然,自以為聰明地過分。與老師對(duì)著“彰顯”著我的所謂的“個(gè)性”。我揮霍了初中3年的大好時(shí)光。從小學(xué)到初中,家里人從來(lái)沒有聽到過任何一個(gè)老師說過我認(rèn)真,更沒有一個(gè)老師喜歡我這樣的學(xué)生。
我很不爭(zhēng)氣,中考,數(shù)學(xué)考了個(gè)109分的“絕對(duì)低分”總分651分,與二中無(wú)緣,父母花去27500送我來(lái)大成。高一第一次考試,現(xiàn)實(shí)便給我重重一擊,班級(jí)名次45,年紀(jì)名次570,兩門功課不幾個(gè),三門成績(jī)很危險(xiǎn)??粗伪砩献约好智暗囊淮蟠耍腋械?4個(gè)人像44座山一樣壓著我,壓得我喘不過氣。由于自己從來(lái)沒有遭到過如此大的挫敗,經(jīng)不起這樣的打擊,因而原本就很壞的脾氣變得愈發(fā)暴躁,喜怒無(wú)常。班級(jí)里人覺得我成績(jī)差脾氣又怪,因而像避瘟神一樣避我,我開始孤立,感到孤獨(dú)。孤獨(dú)讓我痛定思痛,開始回憶過去,方才記起父親的教誨,母親的叮嚀,班主任的苦口婆心。想起那天27500,厚厚一疊鈔票。再望望作業(yè)本上,那些初中便該熟記的公式,我感到自己有負(fù)債感,我欠下的,是一大比人情債。有多少關(guān)心我的老師,我沒有珍惜,父母為我讀書,花去了多少錢,卻都被我浪費(fèi)了。老師若非關(guān)心我,要對(duì)我負(fù)責(zé)任,我的成績(jī)好壞又關(guān)他什么事?父母若不是為了我前途著想,干嗎不把錢拿去享受?我早已負(fù)債累累,我必須償還這比債務(wù)。更何況佛爭(zhēng)一柱香,人爭(zhēng)一口氣,我絕對(duì)不可以低人一等,從來(lái)就沒有什么救世主,能救自己的只有自己,有道是:將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)!
接下來(lái)的日子,我盡可能多的把精力放在學(xué)習(xí)上,努力改善師生關(guān)系,虛心向老師請(qǐng)教,經(jīng)過努力,我成績(jī)開始有了起色,盡管每次考試我都只進(jìn)步一兩名,但是生活卻比過去充實(shí)的多,在老師的幫助和自己的努力下,我走出XX年的嚴(yán)冬。XX年寒假,我放棄了假期,到杭州的親戚家去補(bǔ)課,春節(jié)也沒有回家過。又經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我已經(jīng)能考近班級(jí)前30,年級(jí)前400。
高二,根據(jù)對(duì)各門功課的成績(jī)、興趣、天賦等方面的分析,我選擇讀文科。
記得高一班主任謝老師講解一道物理題目時(shí)曾經(jīng)講過:“兩滴等質(zhì)量的水滴一前一后由同一高度落下,做自由落體運(yùn)動(dòng),那么兩滴水的距離只會(huì)越拉越大。這好比讀書,本身與別人存在差距,若和別人一樣努力,那么和別人的差距也只會(huì)越拉越大,只有比別人更加用功,有更大的加速度,才能夠迎頭趕上!”盡管,經(jīng)過努力,我成績(jī)好轉(zhuǎn),但是這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!前幾天,老師公布班級(jí)前15名的名單,我榜上無(wú)名。且不說去超越別人,即使是超越高一的自己,那么也需要比以前更努力。
能善始這甚繁,能克終者蓋寡。一個(gè)學(xué)期很漫長(zhǎng),考驗(yàn)著我的意志。我是個(gè)足球fans,足壇勁旅德國(guó)隊(duì)素來(lái)以有鋼鐵般的意志著稱,他們堅(jiān)信“不到最后一秒,比賽就沒有結(jié)束!”毛主席在《論持久戰(zhàn)》中也寫道:勝利,往往出現(xiàn)在再堅(jiān)持一下!新學(xué)期,我一定要善始善終!
分在這么一個(gè)高手如林,競(jìng)爭(zhēng)激烈的班級(jí),我相當(dāng)榮幸,我愿鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,爭(zhēng)取在這里爭(zhēng)得一席之地!
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