學(xué)雷鋒的勵(lì)志演講稿
(一)
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我要演講的題目是“助人為快樂之本”。
一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái),這位病人為了讓幸福散播開去,在醫(yī)院旁邊開了一個(gè)小店,讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂。
同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)、生活快樂嗎?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂嗎?告訴你們一個(gè)接近快樂的秘決吧:伸出你熱情的雙手去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,因?yàn)橹耸强鞓分尽?/p>
現(xiàn)在是三月,三月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子,三月是美化我們環(huán)境的日子,三月是善待他人、講求誠(chéng)信的日子,這一切都是大家再熟悉不過的,“3月5日”、“3月12日”、“3月15日”這些特殊的日子,時(shí)刻告訴我們要想著他人,想著去幫助別人,在看到別人快樂的同時(shí),自己也快樂,這樣的人生才算活得有意義。
雷鋒同志生前說過“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”,我們常聽到電視里這樣放“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”是的,我們的世界需要愛;愛,編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛他人,助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容,更是復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵步驟之一。
處在困境中的人,處在傷心中的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要向他們伸出手,那么,我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們生活中,我們都希望得到別人的支持和理解。換位思考一下,我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中,每個(gè)人都不可能孤立地存在著,有時(shí)候,我們也需要?jiǎng)e人的幫助,而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的,往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過的人。
那么幫助別人,是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢?
同學(xué)們,不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的——比如,看到正在滴水的水龍頭,隨手將其關(guān)掉,這是關(guān)愛學(xué)校;看到地面有一片紙屑,我們主動(dòng)彎腰檢起,這是關(guān)愛環(huán)境;看到同學(xué)不舒服了,去問問有什么需要幫忙的,看到別人正在學(xué)習(xí)或休息,我們保持安靜,這是關(guān)愛我們的同窗……這些都是一些小事,我們完全可以做到,那么何樂而不為呢?
同學(xué)們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把幫助他人作為生活中的一部分,讓它成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人,用自己的誠(chéng)心去溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境,誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事吧。
不要忘了,助人為快樂之本。
謝謝大家,我的演講完畢。
(二)
各位輔導(dǎo)員老師、全體少先隊(duì)員:
大家好!陽(yáng)春三月,神州大地的每一個(gè)角落,尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。
雷鋒,這個(gè)光輝的名字,猶如一顆明亮的星,高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上,為億萬(wàn)人所景仰、所熟知。因?yàn)樗蔀橐环N不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人,克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時(shí)它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力,為實(shí)現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。
雷鋒是怎樣的一個(gè)人呢?雷鋒是40年12月18月出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。六歲時(shí),與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上梁自盡,雷鋒成了孤兒,被六叔媽媽收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事,為了給老人減少負(fù)擔(dān),常常出去討飯、砍柴。日曬風(fēng)吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀(jì)便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了,他和無(wú)數(shù)窮苦人一樣獲得了新生,16歲時(shí)雷鋒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝,成了一名解放軍戰(zhàn)士。在新兵連里,雷鋒深切地感受到革命大家庭的溫暖,一方面積極開始了艱苦的軍事訓(xùn)練,另一方面更加勤奮了,他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,盡量擠出一切空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。他也盡可能利用一切機(jī)會(huì)去幫助他人或參加義務(wù)勞動(dòng)。在抗洪前線,他不顧病痛,奮力參戰(zhàn);在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣,在抗洪結(jié)束時(shí),他因那奮不顧身保護(hù)人民利益的高尚精神而榮立二等功,參軍兩年,為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事,經(jīng)常受到上級(jí)多次嘉獎(jiǎng)。
1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘,由于意外車禍,雷鋒離開了我們,年僅22歲。然而,雷鋒精神沒有死,他的名字一直掛在人們的口頭上,他的形象一直刻印在人們的心目中。
毛主席、周等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)人民作出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。從此,不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下,把自己的青春投入到了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。
像我們宜興電視臺(tái)報(bào)道的烈火英雄——舒俊就是一名活雷鋒,是雷鋒精神的再現(xiàn)。
我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)洪流中去呢?我認(rèn)為要從以下幾方面來(lái)做。首先,組織學(xué)習(xí)重溫雷鋒精神。各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師、中隊(duì)長(zhǎng)可組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀有關(guān)書報(bào),了解雷鋒的生平事跡。同時(shí)通過多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論,明白雷鋒究竟是個(gè)什么樣的英雄,他具有哪些崇高的精神……
其次,組織活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深,外延非常廣,具體表現(xiàn):生活上具有艱苦樸素的作風(fēng);工作上具有忘我勞動(dòng)的情操,學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神,群體上具有助人為樂的品格等等。
我們應(yīng)立足自身進(jìn)行崗位學(xué)雷鋒,要從身邊小事做起。
第一,要遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則,課間開展正常的活動(dòng),不追追打打,上操放飯排隊(duì)走出校門,在校內(nèi)堅(jiān)決不騎自行車,不僅如此,還要求自己的父母不將車推進(jìn)、騎進(jìn)校內(nèi),以次停放在校門外,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
第二,認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī),一個(gè)舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才,當(dāng)然,美好的校園環(huán)境必須靠我們每個(gè)少先隊(duì)員的努力,于是,老師每天要求大家要認(rèn)真做好值日工作的同時(shí),還要維護(hù)校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人,另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會(huì)變得更清潔、更美麗,養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上,家里都能這樣做,那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵。
第三,在學(xué)習(xí)上,要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,善于擠時(shí)間,鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課能專心聽講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
第四,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校組織了好多興趣課外小組,希望大家在各個(gè)組里能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,刻苦認(rèn)真地訓(xùn)練,切實(shí)提高自己的活動(dòng)才能,力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中獲得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光為學(xué)校添彩。
最后,我們將走出校園,踏上社會(huì),開展為民服務(wù)活動(dòng),各中隊(duì)可以以村組為單位,建立雷鋒小組,開展活動(dòng),還可以以隊(duì)為單位開展為敬老院、醫(yī)院、鎮(zhèn)政府、派出所等單位打掃衛(wèi)生,為敬老院老人獻(xiàn)禮等送溫暖活動(dòng)。同時(shí)中、送溫暖活動(dòng)。同時(shí)中、高年級(jí)還可能開展養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng),愛護(hù)街道兩側(cè)的綠化帶里的花草樹木,爭(zhēng)做愛綠護(hù)綠的小衛(wèi)生。