比較經(jīng)典勵(lì)志美文3篇
比較經(jīng)典勵(lì)志美文3篇
世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。人生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志文章伴隨我們一路前行，一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的比較經(jīng)典勵(lì)志美文3篇，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
比較經(jīng)典勵(lì)志美文：正確選擇，野蠻生長(zhǎng)
世界上有兩種人生，第一種叫過(guò)日子，95%的人在重復(fù)這種人生，每天你不討生活就得餓死，這是社會(huì)的絕大多數(shù)。但還有5%的人過(guò)的是第二種人生--挑戰(zhàn)命運(yùn)，創(chuàng)造生活，改變自己的未來(lái)。這些人進(jìn)入另外一個(gè)氣場(chǎng)，衡量他們的是非標(biāo)準(zhǔn)也不大一樣。比如馮小剛今天下了班沒(méi)陪老婆孩子，輿論會(huì)說(shuō)他不對(duì)嗎?大家都不說(shuō)。但是你下班不陪孩子，很多人都會(huì)說(shuō)你。
年輕人開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，很多人是在幻想著能有第一種人生的安定，能極好地控制風(fēng)險(xiǎn)、成本，然后期盼著第二種人生的輝煌、成就。這兩件事是不能放在一起談的，就像我碰到一些人，他們總說(shuō)創(chuàng)業(yè)不容易，那你就換一種活法，換個(gè)容易的活法，不去創(chuàng)業(yè)不就得了。如果你要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，又想能按時(shí)上下班，基本上這件事情不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
年輕人肯定會(huì)有很多困惑，并不是很確定自己要過(guò)第一種人生還是第二種人生，這時(shí)候該怎么辦呢?我也有小孩，他曾經(jīng)也一樣困惑。有一年過(guò)生日時(shí)，我跟他講了一番話，就像我剛才講的一樣：第一種人生和第二種人生。我告訴他，如果你想過(guò)第一種人生，遇事就要多聽(tīng)老師的、爺爺奶奶的，他們講的基本都對(duì)。但你如果打算過(guò)第二種人生，有些事就可以自己拿主意。比如想請(qǐng)假，卻怕被老師說(shuō)，沒(méi)事兒，我?guī)湍?，反正我們沒(méi)干壞事，我們有別的事要去做。如果想過(guò)第二種人生，那么對(duì)于一些規(guī)范的、常識(shí)性的東西，你并不一定要百分之百地認(rèn)同，而要逐步擁有自己的判斷，建立獨(dú)立的判斷系統(tǒng)。這樣你就會(huì)慢慢建立起一種挑戰(zhàn)模式，并開(kāi)始應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。創(chuàng)造應(yīng)對(duì)創(chuàng)造，變化應(yīng)對(duì)變化，循環(huán)往復(fù)，你就會(huì)從常規(guī)的軌道中慢慢脫離出來(lái)。
應(yīng)該說(shuō)，我個(gè)人的經(jīng)歷跟大部分人是一樣的，讀研究生，工作，讀博士，再做生意，本來(lái)很平常。突然因?yàn)橐粋€(gè)變故，我開(kāi)始流浪、打工，然后自我折騰，開(kāi)始了第二種人生。但這件事不是我設(shè)計(jì)的，是突然有這個(gè)變故，促成了我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。所以，我覺(jué)得大家應(yīng)該把自己決策著的每一件事當(dāng)成人生的起點(diǎn)，然后學(xué)習(xí)怎樣在這個(gè)過(guò)程中應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
比較經(jīng)典勵(lì)志美文：心中有夢(mèng)想，人生更精彩
在歲月的長(zhǎng)河里，在那一路風(fēng)雨交加的崎嶇小路上，有多少人失去了最初對(duì)生活懷有的夢(mèng)想。開(kāi)始抱著一種無(wú)所謂或是得過(guò)且過(guò)的想法，變得安于現(xiàn)實(shí)。
2012不是世界末日，生活還得繼續(xù)，如果心中有夢(mèng)想，人生會(huì)因此而變得精彩!也許這一生充滿坎坷，幸福永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，但只要心中有期待，生活就充滿希望。很多時(shí)候，擊敗自己的是自己的思想，它讓人背上沉重的包袱，然后再也無(wú)法前進(jìn)了……
人的一生中，總有種信念在支持著自己，讓我們不斷幻想明天會(huì)更好。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)是一個(gè)算命的對(duì)一個(gè)女人說(shuō)“你這一生，前幾十年比較貧苦，后幾十年就好了。”那女人很高興的問(wèn)“那幾十年后我就會(huì)過(guò)著富裕無(wú)憂的生活吧?”算命的說(shuō)“不，幾十年后你就習(xí)慣了這樣生活!”現(xiàn)在我細(xì)細(xì)品味這段對(duì)話，覺(jué)得富有哲理!試想一下，如果我們現(xiàn)在就知道這一生的命運(yùn)，如果我們知道無(wú)論怎么努力都與幸?？鞓?lè)無(wú)緣都是痛苦悲傷的宿命，那么活著還有什么意義?正是因?yàn)樵谛闹袑?duì)明天懷有夢(mèng)想，才讓我們?cè)谕纯啾瘋臅r(shí)候渴望著明天的快樂(lè)幸福!
就在這樣的期待中，每一天都變得不尋常。我們感受了月缺月圓的悲歡離合，我們看見(jiàn)了春天的百花爭(zhēng)艷，夏天的繁枝茂葉，秋天的碩果累累，冬天的飄雪紛飛，在這輪回的四季里，因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，讓生活少了許多枯燥乏味，讓靈魂少了許多孤獨(dú)寂寞，我們才在一次次跌倒后爬起來(lái)擦干眼淚，期待著幸福就會(huì)來(lái)敲門!
很多年了，沒(méi)有去看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景。一直渴望有機(jī)會(huì)去看看香山的紅葉，那片片火紅的楓葉便是我心中的詩(shī)，雖然沒(méi)那么真實(shí)的觸摸，但總在夢(mèng)中向我招手。還有那有著青石板的南方古鎮(zhèn)，總想在下雨的時(shí)候撐起一把傘走在那石板橋上感受唐詩(shī)宋詩(shī)的韻律。雖然我一直沒(méi)去過(guò)夢(mèng)想的某一個(gè)地方，但那些美好的向往留在心底也是一種撫慰吧!
生活也許平淡如水，在這真實(shí)的每天中，我們總會(huì)懷念那些遠(yuǎn)去的時(shí)光，和那些山那些水那些人那些故事，那些關(guān)于少年時(shí)的夢(mèng)想。還有對(duì)美好明天的期盼，才覺(jué)得人生每一段都是精彩的!
比較經(jīng)典勵(lì)志美文：因?yàn)橐约浩鹋埽越写髮W(xué)
額爾古納河畔有一個(gè)叫室韋的美麗小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的菜市場(chǎng)上，有一個(gè)戴眼鏡的瘦高個(gè)男孩叫賣著鮮榨的藍(lán)莓汁。剛從山上采摘的藍(lán)莓、蜂蜜、白糖、純凈水、榨汁機(jī)，再加上一張桌子，就是他的全部家當(dāng)了。他臉上洋溢著笑容，有些靦腆，有些羞澀，也有幾分渴望和向往。趁著等待他榨藍(lán)莓汁的間隙，我知道了他剛高三畢業(yè)，暑假一直在幫媽媽的忙，好讓媽媽休息一下，還說(shuō)馬上就要到北京上大學(xué)了，還沒(méi)去過(guò)北京呢。我問(wèn)他上大學(xué)對(duì)他意味著什么，他怔怔地望著前方，好一會(huì)兒才說(shuō)：“我媽會(huì)更加辛苦吧，我會(huì)更加獨(dú)立，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新朋友，我想將來(lái)能接我媽到北京去看看……”
當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)，成為一名大學(xué)生，有人可能會(huì)說(shuō)：“我們終于獨(dú)立了，自由了，解放了，長(zhǎng)大了……”也有人可能會(huì)說(shuō)：“終于可以通宵玩游戲沒(méi)人管了，終于可以睡懶覺(jué)沒(méi)人煩了，終于可以……”這時(shí)，我們要意識(shí)到，其實(shí)獨(dú)立意味著更大的社會(huì)責(zé)任，自由意味著更多的包容，解放意味著更多的自我管理，長(zhǎng)大意味著更多的付出。
獨(dú)立、自由、解放、長(zhǎng)大，這種全新的狀態(tài)，這種全新的生活，這種全新的環(huán)境，這種全新的跑道，需要我們自己起跑，才能跑出精彩，才能跑出味道，才能跑出真正的成長(zhǎng)，才能跑出屬于自己的幸福。所以，我說(shuō)，人生真正的起跑線在大學(xué)。所以，我們可以說(shuō)，因?yàn)橐约浩鹋?，所以叫大學(xué)。
如何起跑?跑向什么地方?和誰(shuí)一起跑?如何跑得穩(wěn)、跑得好、跑得快?我想最為重要的是認(rèn)識(shí)自己、做好自己和快樂(lè)自己。
認(rèn)識(shí)自己
不同的節(jié)點(diǎn)對(duì)自我的認(rèn)知會(huì)有所不同。少年時(shí)代有少年的憧憬，中學(xué)時(shí)代有中學(xué)生的青澀，大學(xué)時(shí)代會(huì)有更加遠(yuǎn)大的抱負(fù)和更加摯愛(ài)的情愫?？梢哉f(shuō)，到了大學(xué)階段后，我們對(duì)自我的認(rèn)知必然會(huì)有新的內(nèi)容和新的內(nèi)涵。
不管我們是狀元還是單科第一，不管我們是重點(diǎn)還是三本，不管我們是工科還是文史哲，不管我們來(lái)自農(nóng)村還是來(lái)自城市，不管我們的外表是瀟灑還是長(zhǎng)得有些寒磣，所有這些都是外在，并且所有的這些都屬于“過(guò)去時(shí)”.要想有一個(gè)自己不后悔的未來(lái)，需要我們通過(guò)大學(xué)四年來(lái)確定我們的“未來(lái)時(shí)”的模樣、狀態(tài)和心境。而真正決定我們能否走得遠(yuǎn)的卻是內(nèi)在，是我們的心，是我們的勇氣，是我們想要成功做成一件事情或者一件大事的渴望和向往。
大學(xué)四年，我們要做的就是要找到自己的心，找到自己的興趣點(diǎn)，找到自己一生要追逐和值得托付的大事情，這都需要我們對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、長(zhǎng)處和短板認(rèn)知清楚，也就是要真正認(rèn)識(shí)自己，逐步找到更加清晰的要一輩子去走的路。
做好自己
認(rèn)識(shí)了自己，接下來(lái)要做的就是做好自己。每個(gè)人都有潛在的正向能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋、被時(shí)間所迷離、被惰性所消磨。我們要克服缺點(diǎn)，突破局限，挑戰(zhàn)自我，從而不斷接近于我們理想中的自己。如果想在大學(xué)四年中做好自己，我們一定要做好三件重要且必要的事：
第一，養(yǎng)成好的習(xí)慣。大學(xué)四年，我們要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，沒(méi)有獨(dú)立思考，就永遠(yuǎn)是別人思想的附庸;我們要養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，沒(méi)有健康的體魄，一切夢(mèng)想和目標(biāo)等于零;我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐;我們要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，凈化心靈，從而望得更遠(yuǎn)、登得更高;我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如飲食要規(guī)律，要注意個(gè)人衛(wèi)生，不沉溺于游戲、娛樂(lè)等;我們要養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣，“助人亦助己”,當(dāng)我們?yōu)閯e人開(kāi)啟一扇方便之門時(shí)，其實(shí)也是在為自己打開(kāi)一扇方便之門……好習(xí)慣還有很多，但是好習(xí)慣的養(yǎng)成不是靠說(shuō)，而是靠做、靠堅(jiān)持。
第二，管理好時(shí)間。時(shí)間是公平的，我們每個(gè)人都一樣。時(shí)間也是有脾氣的，你對(duì)它好，它對(duì)你好，你拋棄它，它就會(huì)讓你“哭鼻子”.“擁有時(shí)不覺(jué)珍貴，失去了才后悔莫及，如果上蒼再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿意對(duì)我自己說(shuō)，我一定好好努力……”我們要管理好自己的時(shí)間，首先要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，其次利用好小塊的空閑時(shí)間，積少成多，第三要督促自己執(zhí)行，最后還要做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，避免拖沓。
第三，克服自己的惰性。優(yōu)秀者和平庸者最大的差異之一就在于不斷地超越障礙，而人最大的障礙就是追求安逸的惰性。成功往往是被逼出來(lái)的，一個(gè)人如果不逼自己一把，就根本不知道自己有多棒。逼走自己的惰性，逼走自己的隨意，逼走自己的偷懶，我們就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，未來(lái)的路也就越跑越寬敞了。
快樂(lè)自己
智者總會(huì)在有限的生命中找到更多的意義，并且在有限的生命中制造更多的歡樂(lè)和開(kāi)心。大學(xué)四年，成為快樂(lè)使者，做個(gè)“開(kāi)心果”,我想最重要的是要學(xué)會(huì)享受友情，享受愛(ài)，享受挫折和享受孤獨(dú)。
第一，享受友情。在四年大學(xué)生活中，我們要做一個(gè)讓別人尊重、看得起，甚至讓別人追隨的人。有朋友、有友情，就要多參加社團(tuán)和學(xué)校的活動(dòng)，擴(kuò)大交際范圍。大學(xué)時(shí)代的友情是彌足珍貴的，在實(shí)際的交往中，讓別人看到我們，讓別人喜歡我們，讓別人相信我們，讓別人愛(ài)護(hù)我們，讓別人疼愛(ài)我們。當(dāng)然，每往上走一步都需要我們真正的付出，都需要我們真正的用心，都需要我們真正的給予。
第二，享受愛(ài)。在大學(xué)這四年里，我們真正懂得愛(ài)的時(shí)候，可能很多事情都會(huì)真正解決。愛(ài)有兩層含義：一層是說(shuō)愛(ài)是包容，愛(ài)是妥協(xié)，愛(ài)是對(duì)自我的不斷剖析和反思;另一層是說(shuō)愛(ài)是幫助，愛(ài)是分享，愛(ài)是能夠用自己的全部身心來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)。當(dāng)然，戀愛(ài)也是大學(xué)里享受愛(ài)的一種重要方式，只有真誠(chéng)地去愛(ài)，我們才能真正地感受到愛(ài)的美好，才能帶來(lái)我們真正的成長(zhǎng)。
第三，享受挫折。IBM創(chuàng)建人沃森先生曾經(jīng)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人面臨重大打擊的時(shí)候會(huì)有三種選擇：第一種選擇是完全崩潰;第二種選擇是勉強(qiáng)恢復(fù)到正常水平;第三種選擇是把這種挫折和磨難看成是上帝所賜予的重大的考驗(yàn)。大學(xué)四年中，我們難免會(huì)遇到一些挫折，受到一些打擊。這些挫折和打擊，可能是上蒼和上帝給予我們的重大考驗(yàn)，如果經(jīng)受住了考驗(yàn)，就可能會(huì)創(chuàng)造出人生的新的機(jī)遇。
第四，享受孤獨(dú)。大學(xué)四年中，可能很多時(shí)候要一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人去教室自習(xí)，一個(gè)人去面對(duì)各種壓力。這種孤獨(dú)能讓我們思考，能鍛煉我們的意志，能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能磨練我們面對(duì)困難的信心和耐心。其實(shí)，孤獨(dú)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，這是一個(gè)人成長(zhǎng)中必須承受的過(guò)程。當(dāng)我們開(kāi)始接納并享受孤獨(dú)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和成熟已經(jīng)超出了我們的預(yù)想。
大學(xué)，青春之大學(xué)，活力之大學(xué)，夢(mèng)想之大學(xué)，成長(zhǎng)之大學(xué)。從一個(gè)依賴父母的孩子，成長(zhǎng)為獨(dú)立思考自己未來(lái)的青年，在大學(xué)這個(gè)起跑線上，開(kāi)始人生的加速度。在奔跑的路上，我們會(huì)慢慢明白自己內(nèi)心真正的追求，向著自己的人生方向前進(jìn);在奔跑的路上，我們腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，擁抱人生，成為一個(gè)勤奮的筑夢(mèng)者;在奔跑的路上，我們領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，收獲同學(xué)間的真摯友情，體會(huì)人之本性的真愛(ài);在奔跑的路上，我們坦然面對(duì)未知的挫折，品嘗孤獨(dú)的滋味……100個(gè)大學(xué)生擁有100種大學(xué)四年。我們要在自己的大學(xué)四年中跑出自己的從容和智慧，擁有屬于自己的精彩與成長(zhǎng)。
因?yàn)橐约浩鹋?，所以叫大學(xué)!
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的比較經(jīng)典勵(lì)志美文3篇，希望大家能夠喜歡。
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