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高三沖刺勵(lì)志文

時(shí)間: 詩(shī)琪1201 分享

  高三的日子,如清泉般汩汩流動(dòng),純凈而美好。雖然有過(guò)痛和淚,有殘忍的競(jìng)爭(zhēng)和排名,但是,多年以后回首,卻發(fā)現(xiàn)再也找不到那段如當(dāng)年般純凈的時(shí)光。以下小編分享給大家的關(guān)于高三沖刺勵(lì)志文章,一起來(lái)看看吧!

  那年高考,瘋狂3000小時(shí)

  高考至今,年歲漸長(zhǎng),那崢嶸歲月依舊不忘。

  我所就讀的中學(xué)是云南省最好的中學(xué)之一,昆明市第一中學(xué),她有逾百年的歷史,我的高考故事從這里開(kāi)始。高考對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件難事,由于高中一二年級(jí)參與各種各樣的學(xué)生工作、社會(huì)活動(dòng),我的成績(jī)一直萎靡不振,這個(gè)狀態(tài)一直伴隨我到了高三上學(xué)期,每天機(jī)械的復(fù)習(xí)和毫無(wú)動(dòng)靜的各科分?jǐn)?shù)讓我迷失和彷徨——我不得不承認(rèn),我差太多了!說(shuō)實(shí)話,我甚至想過(guò)隨便考個(gè)一本,有個(gè)大學(xué)上就罷了。

  當(dāng)然,一切從那次突然的自我覺(jué)醒發(fā)生了改變。

  高三我們開(kāi)始有各種評(píng)優(yōu)和保送的機(jī)會(huì),就我在學(xué)校各種活動(dòng)中的表現(xiàn),我當(dāng)時(shí)自認(rèn)為完全有競(jìng)爭(zhēng)力,結(jié)果保送北大,以及省優(yōu)秀學(xué)生干部(高考加分15分)的“好事”都和我完全絕緣,老師給我的理由是:你的學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀。這樣的評(píng)價(jià)突然讓我意識(shí)到,衡量高中生的核心價(jià)值觀就只有一個(gè):你考了多少分。

  于是我的奮發(fā)之路開(kāi)始了。

  一、規(guī)律生活,規(guī)律學(xué)習(xí)。

  下定決心在余下的不到10個(gè)月里只為高考磨一劍之后,我前所未有地感覺(jué)到時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)如此珍貴。然而因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)總有終點(diǎn),所以它總是不夠的。想到這我便坦然了,我沒(méi)有給自己訂立一定要考某某大學(xué)的終極目標(biāo),只暗暗發(fā)誓要有規(guī)律地用好還剩下的3000多個(gè)小時(shí),于是我開(kāi)始制定各種長(zhǎng)期中期短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃表

  有了這些計(jì)劃而不去執(zhí)行,它們沒(méi)有任何價(jià)值,執(zhí)行力就靠?jī)蓚€(gè)字,世界上最難的兩個(gè)字:堅(jiān)持。下面給出堅(jiān)持的方法論。

  其一,明其志。最好給自己一個(gè)開(kāi)始執(zhí)行新計(jì)劃的標(biāo)志。我的做法很極端:剃了光頭。涼涼的亮亮的腦袋提醒我從頭做起,像是一種宣誓。大家大可不必像我這般,但是必須告訴自己,從今天開(kāi)始我和從前不一樣。其二,自我鼓勵(lì)。我總對(duì)自己說(shuō)你連這個(gè)表都填不好你還能做什么?這種反激勵(lì)對(duì)我很有效,大家可以自尋其法自我鼓勵(lì)。其三,自我懲罰。當(dāng)我們沒(méi)按時(shí)完成計(jì)劃時(shí),我們必須給自己必要的懲罰,否則計(jì)劃表立即失效。不必頭懸梁,錐刺股(因?yàn)槲覀冞@代人大多數(shù)是做不到的),不讓自己做自己喜歡的事就夠了。我的方法是不讓自己吃肉,對(duì)于我這個(gè)絕對(duì)的“食肉動(dòng)物”,不吃肉是最不可忍的,所以這也成了最有效的懲罰措施。

  大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況想出自己對(duì)付自己天生惰性的法子,溫柔地“折磨”自己,那么你就成功了一半了。

  二、不可獨(dú)善其身,高考結(jié)伴而行。

  我要說(shuō)的并不是白居易“丈夫貴兼濟(jì),豈獨(dú)善一身”之類的浩然正氣,而是一個(gè)絕對(duì)可行的小命題:高考需結(jié)伴而行。我高考的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我,高考是一個(gè)絕對(duì)的協(xié)作過(guò)程,任何孤軍奮戰(zhàn)的人的效率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于“攜子之手,與子偕考”的高考伴侶(同學(xué)們不要誤解為“情侶”)。

  高三時(shí)我有一班非??蓯?ài)的同學(xué),我是班長(zhǎng),英語(yǔ)還成,所以主動(dòng)承擔(dān)了每天早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的任務(wù),每天給同學(xué)們準(zhǔn)備聽(tīng)力材料,給同學(xué)講解新概念英語(yǔ),甚至在老師有事不能上課時(shí)客串英語(yǔ)老師。這迫使我比同學(xué)學(xué)得更多,更仔細(xì),而同學(xué)們也能從中些許受益。這也為我日后進(jìn)入新東方奠定了第一塊基石。

  另外,我有一個(gè)“穿一條褲子”的好哥們兒,從高一開(kāi)始我們就一起學(xué)習(xí),一起唱歌,一起去英語(yǔ)角,一起吃飯,一起補(bǔ)課。雖然高三分在了兩個(gè)班,但依舊親密如初,一起走過(guò)整個(gè)備考?xì)q月。我們交換學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)心得。學(xué)累了一起在教室門(mén)外看著天上的星星,唱唱《Wherehavealltheflowersgone》,一加一遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二。神奇的是我和他最后的考分一分不差,他現(xiàn)在上海復(fù)旦大學(xué)中文系。

  多年未見(jiàn),我們依舊心系對(duì)方。人生難遇知己,回首高考同行人你一定會(huì)感慨萬(wàn)千,趕快尋找你的戰(zhàn)友吧!

  三、多練習(xí),多總結(jié),多求教。

  這似乎是一個(gè)不需要我在此小文里強(qiáng)調(diào)的一個(gè)大眾觀點(diǎn),然而在我的回顧中,還是決定將此老調(diào)翻出,重新彈奏。

  我認(rèn)為特別對(duì)于像數(shù)學(xué)這樣的科目,“做題——總結(jié)——再做題——再總結(jié)”的漫長(zhǎng)過(guò)程是必不可少的,每個(gè)人都會(huì)享受難題在筆下迎刃而解時(shí)的巨爽快感,也都會(huì)抱怨難題的BT,出題者的毫無(wú)人道主義精神。大家都做題,但有人考600分,有人考100,為什么?因?yàn)?00分的愛(ài)總結(jié),100分的不總結(jié)。事必做于易,成于實(shí),而精于細(xì)。對(duì)于細(xì)節(jié)錯(cuò)誤的鍥而不舍讓我進(jìn)步最大,我會(huì)把沒(méi)搞懂的問(wèn)題剪下來(lái),抄下來(lái),拿去問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,直到明白。我想這和我的個(gè)性有關(guān),高一高二時(shí)經(jīng)常不交作業(yè),遲交作業(yè),但我從來(lái)不抄作業(yè),因?yàn)槲也蛔鰺o(wú)用功。所以做錯(cuò)了題不反思這種事我也是不干的,這個(gè)有錯(cuò)必問(wèn)的習(xí)慣也希望同學(xué)們能養(yǎng)成。

  四、與音樂(lè)同行,煉最舒服的獄。

  高考備考過(guò)程中最重要的是高效率,不是長(zhǎng)時(shí)間。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要保持一個(gè)盡可能好的精神狀態(tài)。保持一個(gè)好的精神狀態(tài)的方法有很多:注意飲食、增加營(yíng)養(yǎng)、改善睡眠等等,而我還有自己的一個(gè)獨(dú)門(mén)秘方,那就是音樂(lè)。

  在備戰(zhàn)高考的漫長(zhǎng)煉獄過(guò)程中,我不得不承認(rèn),如果沒(méi)有音樂(lè)我可能在某一個(gè)時(shí)點(diǎn)會(huì)崩潰,幸而有音樂(lè),特別是經(jīng)典音樂(lè)的陪伴,使得我能夠及時(shí)的調(diào)整自己的狀態(tài)。


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