適合高中的勵(lì)志文章
相信很多人都明白一個(gè)人如果過(guò)于“安于現(xiàn)狀”那是非?？膳碌氖虑?。它會(huì)讓人滿(mǎn)足于現(xiàn)在的狀態(tài)，而停滯不前!原地踏步其實(shí)就是退步，因?yàn)樗械娜硕荚谙蚯白?，如果你停了下?lái)，便錯(cuò)過(guò)了進(jìn)步時(shí)間。為您提供以下內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
將積累的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)面臨的問(wèn)題
很多人都說(shuō)，“退一步，海闊天空”，但在職場(chǎng)上，遇到困難和解決問(wèn)題的時(shí)候，卻恰恰相反，不是退一步，避而不談，或者逃避就能解決問(wèn)題，而是需要更進(jìn)一步，多走一步，再試試看，也許之前無(wú)法解決的問(wèn)題，就會(huì)迎刃而解了。
工作中，解決問(wèn)題的能力，往往來(lái)自經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)以及應(yīng)變能力的綜合。所謂經(jīng)驗(yàn)，是指在遇到問(wèn)題時(shí)，從自己所知道或者所經(jīng)歷的事情里尋找相似的片段，作出最有效、最得當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)。所謂知識(shí)，則是指大量占有信息，從中得到啟發(fā)或直接找到可供借鑒的例子，來(lái)解決問(wèn)題的能力。
將積累的經(jīng)驗(yàn)、掌握的知識(shí)有效組合，與自己實(shí)際的觀察和思考，綜合去應(yīng)對(duì)面臨的問(wèn)題，制定解決的方案，是衡量一個(gè)人工作能力的重要指標(biāo)之一。所以，多走一步，多思考，多嘗試，在別人放棄的地方，別人嘗試認(rèn)為無(wú)效的地方，再堅(jiān)持一下，再?lài)L試嘗試，再應(yīng)變一下，也許之前無(wú)法解決的問(wèn)題，可能就會(huì)有新的解決途徑和方法了。
而這，正是辦公室菜鳥(niǎo)和職場(chǎng)高手的功力差距所在。
多一封郵件，也許就能打開(kāi)一個(gè)世界
每個(gè)都知道人脈資源在職業(yè)發(fā)展中的重要作用，都希望能快速積累起來(lái)自己的人脈資源，但又有多少人，會(huì)將各種場(chǎng)合交換的名片和那些陌生的名字，能轉(zhuǎn)換成自己行走職場(chǎng)的助推器?
很多人在交換了名片之后，帶回來(lái)，整理一下，分門(mén)別類(lèi)一放，從此卡片是卡片，陌生的名字還是陌生的名字。但有些人，出差回來(lái)之后，會(huì)給卡片上陌生的名字，或者只有一面之緣的陌生人，發(fā)個(gè)短信，發(fā)封郵件，從此便開(kāi)始建立起了聯(lián)絡(luò)的通道。慢慢的，那些陌生人，那些陌生的名字，就會(huì)變成你熟悉的人，開(kāi)始建立起聯(lián)系，也許某一天，你就可能會(huì)在他那里獲得有價(jià)值的信息，或者深入交往和交流的機(jī)會(huì)。
有一次出差，我?guī)讉€(gè)同行都和一位行業(yè)中的專(zhuān)家交換了名片。當(dāng)時(shí)人員眾多，場(chǎng)面有些雜亂，我相信他對(duì)我并沒(méi)有留下什么印象。大家的交流也僅限于自我介紹和簡(jiǎn)單寒暄。出差回來(lái)后，我寫(xiě)了一封郵件給他，除了表達(dá)對(duì)他的敬意之外，還向他請(qǐng)教了幾個(gè)問(wèn)題。我其實(shí)并沒(méi)有寄希望于他能回復(fù)，不料，當(dāng)天我就接到了他的回復(fù)，不僅詳細(xì)解答了我提出的問(wèn)題，還給我介紹了另外一位專(zhuān)家，讓我就某個(gè)問(wèn)題，可詳細(xì)向他請(qǐng)教。
那一刻，我真的開(kāi)心壞了。只不過(guò)是多寫(xiě)了一封郵件而已，不僅建立起來(lái)了我與他的溝通機(jī)會(huì)和通道，而且，因?yàn)樗矣终J(rèn)識(shí)了另外一位專(zhuān)家。后來(lái)，因?yàn)榻涣鳈C(jī)會(huì)增多，我們也有機(jī)會(huì)在其它場(chǎng)合見(jiàn)面，所以我與他們的交情越來(lái)越深，他們也在我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上，給了不小的幫助。
實(shí)際上，很多人，往往就是缺少這一步，所以那些交換過(guò)之后趟在名片夾中的名字，其實(shí)還是個(gè)冷冰冰的陌生人，只有多走一步，建立起聯(lián)系，他們才能變成真正的活生生的人，才能真正認(rèn)識(shí)你、記住你。
千萬(wàn)不要小看這一步。世界上的事情沒(méi)有那么多巧合，別人之所以成功，一定有他成功的道理——試著找到它，下一次成功的就會(huì)是你。
多一次交流，就會(huì)多積累一次靠近成功的機(jī)會(huì)
在職場(chǎng)上，能用開(kāi)放的心態(tài)，多些機(jī)會(huì)去交流，往往可讓我們收獲到很多意料之外的東西，會(huì)讓我們多一些靠近成功的機(jī)會(huì)。
我每年都會(huì)從學(xué)校招一些應(yīng)屆畢業(yè)生，因此看到過(guò)很多新人成長(zhǎng)的過(guò)程。
有一年，我?guī)齻€(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，這三個(gè)人的工作方式非常具有代表性，他們的成長(zhǎng)也是。
小A，永遠(yuǎn)把主要精力放在完成上司布置的工作上。在他眼里，只要工作成果一交上去，就與自己再無(wú)關(guān)系，至于之后這成果在多大程度上被有效利用、上司進(jìn)行了怎樣的修改，他毫不介意，也毫不在乎。“反正我完成你交代的工作任務(wù)了，你愛(ài)咋改咋改。”這是他的慣常態(tài)度。
小B，愛(ài)惜羽毛的典型。要是有誰(shuí)改動(dòng)她的方案，她總是一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，如果是上司，她就會(huì)不依不饒，試圖證明自己的方案是的，如果是同事改動(dòng)，她一定找機(jī)會(huì)給對(duì)方一個(gè)差評(píng)。她始終覺(jué)得自己的就是的，那些所謂的不同意見(jiàn)，不過(guò)是欣賞不了她的優(yōu)秀，或是嫉妒她的能干罷了。
小C，與以上兩位都不同。同樣是認(rèn)真完成工作，同樣是愛(ài)惜羽毛，但不一樣的是，她每次都會(huì)拿著上司或同事的修改意見(jiàn)與自己的方案進(jìn)行反復(fù)對(duì)比——改了什么、怎么改的、為什么要這么改。遇到看不懂的地方，她會(huì)追著上司和同事不厭其煩地請(qǐng)教：這個(gè)地方，您是怎么想的?有沒(méi)有其他的方式?您看如果這樣行不行?完了他還會(huì)拿著自己的工作方案向單位里其他不同的人請(qǐng)教，每個(gè)人的職位、資歷、觀念不一樣，她也自然能收獲不同角度的方法、立場(chǎng)、角度——把它們積累下來(lái)，就成了自己職業(yè)發(fā)展的養(yǎng)料。
同樣是做了一項(xiàng)工作，三個(gè)人收獲和積累下來(lái)的東西卻是天壤之別。這就是職業(yè)態(tài)度的差異，剛開(kāi)始，三個(gè)人的能力和基礎(chǔ)其實(shí)是差不多的，但隨著時(shí)間的推移，小A和小B還在做著最基礎(chǔ)的工作，而小C已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面，成為公司備受重視和重點(diǎn)朋友的種子選手。
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