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關于勵志的文章精選

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  人生遭遇坎坷,猶如遭遇風雨。小編為大家準備了一些關于勵志的文章,希望大家喜歡,感謝你的支持。

  所有的雨都會停的

  馬克·吐溫與作家郝威爾一同外出,天降大雨。當這位朋友問“你看這雨會停么?”時,馬克·吐溫回答:“所有的雨都會停的?!?/p>

  馬克·吐溫的回答,看似只是簡單的風趣幽默,但是聯(lián)系我們的人生,其含義很耐人尋味。

  人生遭遇坎坷,猶如遭遇風雨。正如所有的天都會下雨一樣,人生漫長,遭遇困難、挫折、不幸在所難免?!叭松蝗缫馐___”,人生不可能總是一帆風順,不可能總是風和日麗。

  問題在于,當風雨來臨的時候,我們應該以一種怎樣的心態(tài)去面對?是消極悲觀失望,還是積極樂觀、充滿信心?

  馬克·吐溫的回答,充滿人生智慧,充滿哲理妙趣。是的,我們必須堅信,正如“冬天來了,春天還會遠嗎?”一樣,正如“不管黑夜多么漫長,天總是要亮的”的一樣,“烏云是遮不住太陽的”,“所有的雨都會停的”。人生不管遭遇怎樣的坎坷、不幸,但是,“沒有過不去的坎兒”,“天無絕人之路”。

  而且,不僅“一切都是瞬息,一切都會過去”,“時間可以醫(yī)治一切的創(chuàng)傷”,而且甚至,“那過去了的都會成為美好的回憶”。

  面對坎坷、不幸,面對風雨,悲從中來,怨天尤人,悲觀失望,毫無意義,不僅局面不會有任何的改變,反而有可能會使你做出一些更加不理智的選擇:或萎靡不振,自暴自棄;或破罐子破摔,碰的頭破血流。

  面對惡劣的環(huán)境、面對生命中的磨難,我們要像雪萊、普希金那樣積極樂觀,我們要像中國古代的賢者那樣充滿信心。孟子將人生苦難,看做是“天將降大任于是人也”。李白不能被皇帝重用,只能離開長安,但仍然堅信“天生我材必有用”。蘇軾人生遭遇“風雨”,被貶黃州,但是他“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”。

  有了這種積極樂觀、充滿信心的胸懷,那么,一切不幸、磨難,只會使我們增長更多的智慧、才干,只會使我們的人生經(jīng)歷多了些曲折,只會使我們的人生傳奇更加生動精彩。

  讓我們永遠記住馬克·吐溫的名言吧,“所有的雨都會停的”。生命需要詼諧、幽默,需要積極樂觀、充滿自信。

  不要把腿當成你的借口

  “如果不是……我就能……”

  一場面試,我和同學喬偶遇,聽說了她的經(jīng)歷。

  高考時,喬因數(shù)分之差與大學絕緣。接下來的兩年,她就讀于本市最著名的復讀班,一考再考,終于在第三次沖擊時,過了本科線10多分。

  令人遺憾的是,填報志愿時,喬出了些差錯。她被省內(nèi)一所師范專科院校錄取,雖然是她喜歡的英語專業(yè),但本科分數(shù)上了大專,她心有不甘,“是一路哭著去上學的”。

  那天的面試,喬發(fā)揮得不好。

  自我介紹之后,招聘方提問,為何簡歷中沒有英語專業(yè)四級證書的復印件?

  她吞吞吐吐,略帶羞愧:“沒過?!?/p>

  15分鐘的試講,喬緊張得口誤了幾次。說到一個知識點,她先陳述,過了幾秒鐘,又推翻之前的說法。

  不用等最后結果,看主考官的表情,喬就知道這次應聘沒戲。但她說:“全都是本科生,我一個大專生,本來也不抱什么希望。都怪那年……如果不是……”我和周圍好幾個旁聽她遭遇的人目送她,并由衷地為她曾經(jīng)的錯失感到惋惜。

  后來,我輾轉(zhuǎn)從別人那里得知她的消息。

  一開始,在師專,她因是第一名進校而備受關注,但失望、憤怒及“為什么是我”的想法,讓她傾訴成癮,向同學、師長,在飯館、酒吧……

  也許是找到了發(fā)泄渠道,也許是發(fā)現(xiàn)了自己新的“閃光點”,漸漸地,人們更多見她在飯局,而不是課堂。

  學習幾乎放棄?!翱吹綄I(yè)書就會想,我該待的地方不是這兒。”喬總這么說。有人勸她通過考研改變命運,被她發(fā)火頂回去:大專得工作兩年才能考!

  “如果不是……我就能……”總之,關于學業(yè),自那年夏天被強行打了折后,喬就自動按了停止鍵。

  我想起喬,是因為老鄰居來訪,提及不成器的兒子,東。

  小時候,東是我們同情并艷羨的對象。幼時一場事故,他失去了左腿。于是,父母給了他諸多同齡人所沒有的特權:零花錢最多,分數(shù)要求很低,無緣無故發(fā)脾氣不被責罰,反倒會被一直哄到開心……

  而今,東已過而立,仍在家啃老。

  做父母的不是沒為他想過出路,可讓他學電器修理,他半途而廢;為他開了個小書店,一周總有三四天不開張—他要玩游戲、睡懶覺。

  “都怪我這條腿?!币挥胁豁槪瑬|就發(fā)火,一發(fā)火便這樣說。最近一次發(fā)火,是戀愛受挫,于是,他逼父母出更多的錢,買更大的房,“這樣就不會有人嫌棄我的腿”。

  多年來,那條腿成了他的借口。他的人生被腿偷走,腿是他偷懶的理由。他躲在里面,所有的失敗、不得志、不努力都變得情有可原,一如喬的學業(yè),從此可以正當而悲情地裹足不前。

  只是那些遭遇,一樣有它們的“遭遇”吧—人們借題發(fā)揮、偷換概念,將所有錯誤歸結于它,不負責、不承擔,哪怕自己改寫了自己的命運。

  他們才是真正找到夢想的人

  結束完某大學的MBA課程,我走到樓下,此時已經(jīng)是北京的深秋。今天晚上甚至能看到星星,天氣好得讓人懷疑自己不在北京。從溫熱的教室走出來,深吸了一口氣,冷空氣讓心變得如月光般寧靜。

  一個學生跟著我走了一段路,也許覺得我實在是不忙,便走上來問我一個問題,算是剛才那個講座的續(xù)集——在結束的時候,我對他們說:“你們在一所很好的學校里面讀MBA課程,畢業(yè)后會進入高薪的行業(yè),在一流的平臺和最聰明精英團隊為伍,這是一件大好事。但是如果有一天,你有機會想明白你的夢想是什么,遇到一個能夠進入夢想的機會,即使那個時候這夢想看起來簡陋又不那么精英,也請你為它做點什么。這才是你來這里學習的目的?!?/p>

  “但老師,我真的不知道我的夢想是什么?!彼f,“老師,怎樣才能有夢想?”

  “列出你生活的8個領域,事業(yè)、財務、健康、家庭、友情、愛情、個人成長,還有一項留給你自己,填什么都可以,比如說旅游。然后每一個都設想一個3~5年最好的樣子,這樣你有概念嗎?”

  “有的,我有畫面出來。”她點點頭,又有點困惑,“但是這就是夢想嗎?難道夢想不應該是很完整很清晰的嗎?”

  “是的?!蔽倚α耍拔覀兌急粔粝脒@個詞忽悠得夠嗆,勵志書看得多了,我們總認為一定要是巨大而遙遠的,比如改變世界什么的才能算夢想。其實夢想應該是觸手可及的。試試看把每一個小的部分的畫面想出來,你會驚喜發(fā)現(xiàn),這些部分之間都有聯(lián)系。當每一個拼圖出現(xiàn),你3年后的夢想就會立體起來,成為一個完整的故事,這就是你的夢想。”

  她的眼睛發(fā)光,我想她的拼圖已經(jīng)開始了。過一會兒,她又問:“那我就不會有偉大的夢想了嗎?”

  “會的,你一定會有。但是我們要走到這座山的山頂,才能望到下一條路。夢想的力量應該給我們動力,而不是壓力——對于登山者來說,腳下的山頂就是夢想,而不是某一天去爬珠峰。”

  她高興地走了。

  我們從小的教育中,“夢想”就和“解放全人類”這樣的假大空聯(lián)系起來,于是我們?yōu)樽约毫⑾铝撕芏嗪同F(xiàn)在沒什么聯(lián)系的虛假夢想——當夢想成為一種青春流行品,甚至成為一種道德判斷——你就被夢想綁架了。

  真正的夢想應該被你真真切切地看到,應該和生活相關,應該在身邊就有能夠?qū)崿F(xiàn)的資源。只有這樣,夢想才會成為你成長的動力,而不是成為你成長的負擔。


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