關(guān)于勵(lì)志的文章范文300字
勵(lì)志的語言都有很多的，但是寫關(guān)于勵(lì)志的文章300字要如何寫的呢，其實(shí)勵(lì)志的語言只是讓每一個(gè)人在工作上更有信心奮斗，以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于勵(lì)志的文章300字范文閱讀。
充滿夢(mèng)想的遠(yuǎn)方
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望早日實(shí)現(xiàn)，自己去努力、實(shí)踐、奔向那遠(yuǎn)方。
不然夢(mèng)想就會(huì)成為不切實(shí)際的幻想。
就像那一次，我們一家去寶石山游玩。
山很高，石階的一旁長著一顆顆大樹，把上方遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，隱隱約約的透出一點(diǎn)藍(lán)色，繼續(xù)走了一會(huì)兒，我感覺兩腿發(fā)酸，走不動(dòng)了。
便對(duì)爸爸說：“我累死了，不爬了，你們上來吧。
我走不動(dòng)了，你們先上去吧。
我山腳下等你們!”爸爸皺了皺眉頭，臉色變得嚴(yán)肅起來，對(duì)我說：“怎么能半途而費(fèi)呢?一開始不是很有信心嗎?說爬山是小意思嗎?現(xiàn)在怎么不行了?”嗯!我聽了爸爸的話，臉微紅起來，心想：我一定要爬上山頂。
“說罷，從一旁的草叢里找了一根木棍，當(dāng)拐杖，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)!
經(jīng)過一番努力，我總于到達(dá)了峰頂，眺望著山腳下的西湖，這一番美麗的風(fēng)景讓我一下子體會(huì)到了”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?“這個(gè)道理。
夢(mèng)想不也是這樣嗎?一步一個(gè)腳印，就能夠成功的到達(dá)那遠(yuǎn)方。
人生如跑道
人生猶如一場馬拉松賽跑，需要頑強(qiáng)的耐力和斗志力，并敢于去拼搏。
鮮紅的跑道，使我熱血沸騰，讓青春的活力使我跑得更快、更猛吧!比賽是激烈的，更是殘酷的。
沒有人會(huì)理會(huì)你，讓你感到一種空洞洞的孤獨(dú)感，但跑道邊上卻站滿了為你加油助威的人，讓你感到一種暖暖的溫馨感。
跑道似乎放眼望去，看不到盡頭，讓人感到前方一片迷茫。
不過既然是比賽，就會(huì)有名次，但這并不重要，也許你不但不是前幾名，甚至是還是倒數(shù)第幾名的時(shí)候，你曾想過，你的過程是否努力過，是否咬著牙去拼過，那時(shí)你會(huì)感到欣慰。
也許你只剩下最后一口氣，最后一點(diǎn)兒力氣了，但只要你再邁開長腿跑幾步，握緊拳頭拼一下，勝利就會(huì)向你靠近。
朋友們，盡情地?fù)]灑你們汗水吧，讓我們一起賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出精彩來吧!
其實(shí)比賽考驗(yàn)的并不是成績，而一個(gè)人的心態(tài)，生活也是如此，不是有位名人說過：“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。
學(xué)習(xí)上也一樣，也是一個(gè)你追我趕的過程，只要你一放松，別人就會(huì)趕上你，超越你。
關(guān)于勵(lì)志人生之路
人與路的關(guān)系，非常密切。
沒有人，路也不存在，沒有了路，人就寸步難行。
人與路既和諧又唯一，人的人生就是一條路。
在這條路上，人需要思考。
創(chuàng)造使人們必備的素質(zhì)，而思考是創(chuàng)造的基本條件。
人只有不斷思考，才能不斷前進(jìn)，人只有在不斷思考的過程中才能使人生更精彩!
在這條路上人需要奉獻(xiàn)。
只有付出才能得到，只有奉獻(xiàn)才能收獲。
人生需要奉獻(xiàn)需要付出，才會(huì)更繽紛多彩。
在人生的道路上，人必經(jīng)失敗，而后成功。
愛迪生發(fā)明電燈，把數(shù)千次失敗當(dāng)作收獲。
因?yàn)楫吘怪懒诉@種材料是不能做電燈的。
為成功的發(fā)明電燈奠定了基礎(chǔ)。
吃一塹，長一智，人生是在不斷的失敗中吸取教訓(xùn)，然后走向輝煌。
有人說。
世界上本來沒有多路，走的人多了，也就成了路。
也有人說，世界上本來有路。
只是走的人多了，反而沒路了。
其實(shí)，人與路是不可分割的一部分。
人在哪?那么路就在那。
人生就是一條路需要思考，需要奉獻(xiàn)，有失敗，有成功，也有收獲。
傳遞正能量
咱學(xué)校出了新墻畫，秦老師帶著我們?nèi)ビ^看。
墻畫的主題是“快樂傳遞正能量”，畫里的同學(xué)個(gè)個(gè)都關(guān)心集體、互相幫助、綠色環(huán)保。
我最喜歡名為“環(huán)保寶貝”的這幅畫。
畫上把垃圾桶分了四類——“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。
當(dāng)一個(gè)男孩手拿著紙團(tuán)走向垃圾桶們，“不可回收垃圾”桶伸出可愛的手指著自己，讓男孩把紙團(tuán)扔給它。
我還喜歡互相幫助組合畫，其中有女生滑到，另一個(gè)同學(xué)扶起她，并安慰她;還有下雨時(shí)得到愛心傘的快樂的同學(xué)們。
我看了這些畫，感覺正能量無處不在，今后我要從小事做起，把自己變成畫中央那個(gè)正能量桶，快樂地把正能量傳遞給周圍的人。
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