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有深度的勵(lì)志文章

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  在我們學(xué)習(xí)工作之余,不妨找一些有深度的勵(lì)志文章來(lái)看看,那么有深度的勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  有深度的勵(lì)志文章:怎樣贏得人生真正的財(cái)富

  唯有速度才能提高效率,唯有智慧才能控制速度。

  聚集人氣你將擁有整人世界,這個(gè)也許誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但真正能理解做到的究竟有幾人呢。所有的成功者,真正認(rèn)為自己成功的人能有幾個(gè),只有你自己認(rèn)同自己你才會(huì)是真的成功。不要刻意的為誰(shuí)為什么事去輕意的改變自己,什么是對(duì)什么是錯(cuò)的只有通過(guò)時(shí)間的證明,才能看到。就算沒(méi)有得到預(yù)期的結(jié)果,只因你還不夠努力,付出多少你就會(huì)得到多少只要你堅(jiān)持,相信自己。雖然,我經(jīng)常做錯(cuò)事,但我從來(lái)沒(méi)有真正的懷疑過(guò)自己,只要冷下來(lái)認(rèn)真的思考,就會(huì)懂得每一次的失敗其實(shí)就是給自己上的深刻的一課。為自己聚集財(cái)富而上的一課。

  天高路遠(yuǎn)誰(shuí)知道,有知心的人陪同有多好。這樣一個(gè)時(shí)代,是否有人能懂我。知己難求,世人難做。生意生活,都很重要。是非成敗,誰(shuí)能料到。共同努力,成功之道。工作的辛酸誰(shuí)都體會(huì)得到,在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)誰(shuí)能看懂看開(kāi),將它只當(dāng)成一種游戲的精彩程。然而沒(méi)有努力的過(guò)程,其結(jié)果也就失去它原有的意義了。誰(shuí)也不會(huì)失敗,只要相信自己,成功就離你不遠(yuǎn)了。朋友記住我將和你并肩一起。開(kāi)創(chuàng)我們的明天。為了共同美好的明天有人分享,請(qǐng)一定要記得身邊的朋友。

  你能理解別人嗎?能站在別人的角度想嗎?每當(dāng)遇到問(wèn)題我就會(huì)這樣問(wèn)自己,這件事這樣做對(duì)嗎?別人怎樣認(rèn)為的,別人的看法重要嗎?別人的看法肯定是重要的,但做的件事情要違背自己的原則是很難受的,為了自己的原則我依然堅(jiān)持,那付出代價(jià)也是很正常的,我只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)加強(qiáng)自己,只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能讓自己不斷的成長(zhǎng)強(qiáng)大,為把自己做得更好,我們可以一起學(xué)習(xí)。

  做人做事每個(gè)人都有自己的原則,做什么事都要遵守規(guī)則,如沒(méi)有遵守規(guī)則。將會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)。每個(gè)人都要為自己所做的負(fù)責(zé),為了明天會(huì)更好先做好自己該做好的。一個(gè)人的能力和成績(jī)絕對(duì)是與他的德行和努力有關(guān)的。越有能力的人他的責(zé)任就越大。也許我固執(zhí),這真的讓我付出了很多代價(jià),但我學(xué)到了更多.我知道身邊有很多人關(guān)心我,所以我更不會(huì)讓大家失望..

  所遇到的每一個(gè)人,每一個(gè)經(jīng)歷,每一個(gè)感悟,都會(huì)是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。

  以誠(chéng)待人 無(wú)信不立 經(jīng)驗(yàn)+努力+人脈+智慧=財(cái)富=善待身邊的每一個(gè)人 一個(gè)人的思維和能力是要有一定的控制能力才能去發(fā)揮的,為了不做錯(cuò)什么我要不斷的充實(shí)自己。

  我深信怡昌將會(huì)成為一流的企業(yè),我深信年輕一切都有可能。我要做的就是不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,耐心等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。為我們共同的明天努力。才能贏得屬于我們自己的財(cái)富。 再此感謝關(guān)心我的每一個(gè)人。

  有深度的勵(lì)志文章:萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)

  聰明人的痛楚莫過(guò)于,好處都被傻瓜撿走了。

  圣誕節(jié)前夕,甘布士欲前往紐約。妻子在為他訂票時(shí),車(chē)票已經(jīng)賣(mài)光了,但售票員說(shuō),只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)可能會(huì)有人臨時(shí)退票。甘布士聽(tīng)到這一情況,馬上開(kāi)始收拾出差要用的行李。妻子不解地問(wèn):“既然已沒(méi)有車(chē)票了,你還收拾行李干什么?”他說(shuō):“我去碰一碰運(yùn)氣,如果沒(méi)有人退票,就等于我拎著行李去車(chē)站散步而已。”等到開(kāi)車(chē)前三分鐘,終于有一位女士因孩子生病退票,他登上了去紐約的火車(chē)。在紐約他給太太打了個(gè)電話(huà),他說(shuō):“我甘布士會(huì)成功,就因?yàn)槲沂莻€(gè)抓住了萬(wàn)分之一機(jī)會(huì)的笨蛋,因?yàn)槲曳彩聫暮锰幹?。別人以為我是傻瓜,其實(shí)這正是我與別人不同的地方。”

  拎著行李去散步,抓住萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)。多么積極的心態(tài)!多么平和的心態(tài)!從不抱怨命運(yùn),總是自我找樂(lè)、找希望、找機(jī)會(huì),這就是美國(guó)百貨業(yè)巨子甘布士作為成功者的品格。

  有一個(gè)叫米契爾的青年,一次偶然的車(chē)禍,使他全身三分之二的面積被燒傷,面目可怖,手腳變成了肉球(不分瓣),面對(duì)鏡子中難以辨認(rèn)的自己,他痛苦迷茫。他想到某位哲人曾經(jīng)說(shuō)的:“相信你能,你就能!”“問(wèn)題不是發(fā)生了什么,而是你如何面對(duì)它!”

  他很快從痛苦中解脫出來(lái),幾經(jīng)努力、奮斗,變成了一個(gè)成功的百萬(wàn)富翁。此時(shí)此刻,他不顧別人規(guī)勸,非要用肉球似的雙手去學(xué)習(xí)駕駛飛機(jī)。結(jié)果,他在助手的陪同下升上了天空后,飛機(jī)突然發(fā)生故障,摔了下來(lái)。當(dāng)人們找到米契爾時(shí),發(fā)現(xiàn)他脊椎骨粉碎性骨折,他將面臨終身癱瘓的現(xiàn)實(shí)。家人、朋友悲傷至極,他卻說(shuō):“我無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí),就必須樂(lè)觀(guān)接受現(xiàn)實(shí),這其中肯定隱藏著好的事情。我身體不能行動(dòng),但我的大腦是健全的,我還有可以幫助別人的一張嘴。”他用自己的智慧,用自己的幽默去講述能鼓勵(lì)病友戰(zhàn)勝疾病的故事。他走到哪里,笑聲就蕩漾在哪里。一天,一位護(hù)士學(xué)院畢業(yè)的金發(fā)女郎來(lái)護(hù)理他,他一眼就斷定這是他的夢(mèng)中情人,他把他的想法告訴了家人和朋友,大家都勸他:這是不可能的,萬(wàn)一人家拒絕你多難堪。他說(shuō):“不,你們錯(cuò)了,萬(wàn)一成功了怎么辦?萬(wàn)一答應(yīng)了怎么辦?”

  多么好的思維,多么好的心態(tài)!他勇敢地向她約會(huì)、求愛(ài)。兩年之后,這位金發(fā)女郎嫁給了他。米契爾經(jīng)過(guò)不懈的努力,成為美國(guó)人心中的英雄,成為美國(guó)坐在輪椅上的國(guó)會(huì)議員。

  有深度的勵(lì)志文章:應(yīng)付挫折的心理學(xué)辦法

  心理上所說(shuō)的挫折,是指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)采取的行動(dòng)受到阻礙而不能克服的,所產(chǎn)生的一種緊張心理和情緒反應(yīng),它是一種消極的心理狀態(tài)。在人生漫長(zhǎng)的旅途中,由于各種主客觀(guān)原因,誰(shuí)都不是一順風(fēng)順、萬(wàn)事如意的,都難免遇到一些困難和失敗,甚至飽經(jīng)風(fēng)雨和坎坷。一般學(xué)習(xí)上的困難、工作中的不順利、同學(xué)同志之間的一時(shí)誤會(huì)和磨擦、戀愛(ài)中的波折等,固然會(huì)引起不良情緒反應(yīng),但相對(duì)而言,畢竟是區(qū)區(qū)小事,影響不大。但嚴(yán)重的挫折,會(huì)造成強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),或者引起緊張、消沉、焦慮、惆悵、沮喪、憂(yōu)傷、悲觀(guān)、絕望。長(zhǎng)期下去,這些消極惡劣的情緒得不到消除或緩解,就會(huì)直接損害身心健康,使人變得消沉頹廢,一蹶不振;或憤憤不平,遷怒于人;或冷漠無(wú)情,玩世不恭;或?qū)е滦睦砑膊?,精神失?也有的可能輕生自殺,行兇犯罪。青年人大都有遠(yuǎn)大理想,熱情高,但涉世淺、經(jīng)驗(yàn)少,很容易產(chǎn)生挫折感。而他們的感情又較脆弱,缺乏鍛煉,耐力差,遭挫折后很容易產(chǎn)生激烈的心理沖突,而不能自制和自拔。因此,怎樣對(duì)待逆境、應(yīng)付挫折,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),需要用行動(dòng)做出抉擇和回答。

  心理學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,應(yīng)付逆境、挫折的辦法不外下列三點(diǎn):

  第一,要正確認(rèn)識(shí)挫折。每個(gè)人都應(yīng)懂得,在人生道路上和現(xiàn)實(shí)生活中,由于高考落榜、招工無(wú)名、事業(yè)不成、身染痼疾、工作事故、信仰破滅、家庭變故、生離死別、自然災(zāi)害以及政治、經(jīng)濟(jì)、種族、宗教、倫理、道德、風(fēng)俗、民情、傳統(tǒng)等等各種客觀(guān)環(huán)境的影響,再加之個(gè)人諸葛亮多主觀(guān)條件的限制,隨時(shí)都會(huì)遇到大小、輕重不同的挫折。它是社會(huì)生活中的正?,F(xiàn)象,幾乎每個(gè)人都無(wú)法逃避。能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),一旦遇到挫折,思想就會(huì)有所準(zhǔn)備,不致驚慌失措。同時(shí)還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人一生中經(jīng)受一些適當(dāng)?shù)拇煺?,并不完全是壞事,因挫折可以磨礪人的意識(shí),提高扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。古人說(shuō)?quot;多難興才"、"人激則奮"就是指的這個(gè)道理。反之,一個(gè)人如果不經(jīng)歷困難和挫折,一生一帆風(fēng)順,就猶如溫室里的花卉,經(jīng)不住人生中的風(fēng)霜雨雪,很容易被一時(shí)挫折所壓垮,這樣的人就難以成才,難以有所作為。

  第二,培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受力。在挫折面前,每個(gè)人的耐受力往往不盡一致,甚至差別較大。比如,有的人即使接連遭受?chē)?yán)重挫折,仍堅(jiān)忍不拔,百折不撓,拼搏進(jìn)取;有的人稍遇挫折就垂頭喪氣,一蹶不振,甚至自尋短見(jiàn)。實(shí)踐證明,身體強(qiáng)壯、心胸開(kāi)闊、常處逆境、意識(shí)緊張、有理想、有抱負(fù)、有修養(yǎng)的人,對(duì)挫折的耐受力強(qiáng);相反,體弱多病、心胸狹窄、嬌生慣養(yǎng)、感情脆弱、缺乏雄心壯志的人,對(duì)挫折的耐受力則低。對(duì)挫折的耐受力,雖然與遺傳素質(zhì)有關(guān),但更重要的是來(lái)自于后天的教育、修養(yǎng)、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都可以通常自覺(jué)、有意識(shí)的鍛煉,去培養(yǎng)提高自己對(duì)挫折的耐受力。

  第三,學(xué)會(huì)應(yīng)付挫折的技巧。凡是經(jīng)歷磨煉、有修養(yǎng)的人,每逢受到挫折時(shí),大都有一些靈活應(yīng)變、化險(xiǎn)為夷的竅門(mén)。歸納起來(lái),大致有以下幾種:

  1、期望法。遇到挫折時(shí),盡量少考慮暫時(shí)得失,多想美好的未來(lái),不斷激勵(lì)自己:"振作起來(lái),一切都會(huì)過(guò)去,將來(lái)一定會(huì)成功。"

  2、知足法。在挫折面前,要滿(mǎn)足已經(jīng)達(dá)到的目標(biāo),對(duì)一時(shí)難以做到的事情不奢望、不強(qiáng)求,同時(shí)多看看周?chē)蝗缱约壕硾r的人。這樣,就容易從煩惱、痛苦中解脫出來(lái),為將來(lái)的成功創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。

  3、補(bǔ)償法。古人說(shuō):"失之東隅,收之桑榆"。即在某方面的目標(biāo)受挫時(shí),不灰心氣餒,以另一個(gè)可能成功的目標(biāo)來(lái)代替,而不致陷入苦惱、憂(yōu)傷、悲觀(guān)、絕望的境地。

  4、升華法。在遭受個(gè)人婚戀失敗、家庭破裂、財(cái)產(chǎn)損失、身患病疾等打擊這后,化悲痛為力量,發(fā)奮圖強(qiáng),去取得學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)的成功,這是應(yīng)付挫折最積極的態(tài)度。

  總之,困難、失敗并不可怕,只要能直面人生、勇于拼搏,人生之船就會(huì)戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,到達(dá)理想的彼岸。即使是一時(shí)的受挫、失敗,也終會(huì)成為人生之路勇敢的開(kāi)拓者,事業(yè)上的成功者。在改革開(kāi)放的大潮中,脫穎而出的眾多年輕優(yōu)秀人才,他們的成才與成功,實(shí)際上就是不斷戰(zhàn)勝挫折,奮勇開(kāi)拓進(jìn)取的結(jié)果。


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