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寫(xiě)給年輕人的經(jīng)典勵(lì)志文章

時(shí)間: 鴻宇671 分享

  有很多寫(xiě)給年輕人的經(jīng)典勵(lì)志文章都是非常正能量的,很值得一看。下面小編準(zhǔn)備了寫(xiě)給年輕人的經(jīng)典勵(lì)志文章,希望對(duì)您有幫助!

  寫(xiě)給年輕人的經(jīng)典勵(lì)志文章篇1:接受現(xiàn)在的生活,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)

  很多人告訴我,不要太專(zhuān)注于遺憾的事,也不要對(duì)自己太苛刻,這一點(diǎn)很重要。

  那些人之所以是智者,并不是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的失望或者走的彎路比我們的少,而是因?yàn)樗麄兡軌蛴门c我們不同的方式來(lái)對(duì)待遺憾。

  我采訪約翰時(shí)他已經(jīng)94歲高齡了,曾有過(guò)一次為追求心中理想而失敗的經(jīng)歷,約翰告訴我:“我前半生的意義是希望去爭(zhēng)取一個(gè)更美好的世界,但是隨著希望的破滅,我陷入了痛苦的迷惘。那時(shí)候,如果我悔恨不已也很容易理解。在想:我浪費(fèi)了我的生命嗎?而我的回答卻是,我知道,自己獲得了比別人更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。”

  “有時(shí)我又在想,要是我當(dāng)時(shí)能選擇另外一條路,我的生活又會(huì)是什么樣的呢?可是我們不能天天在‘如果’里活著。于是我認(rèn)真地過(guò)以后的生活,而且經(jīng)歷了很多幸福的時(shí)刻。”

  “我知道自己童年時(shí)就表現(xiàn)出了藝術(shù)天分,但是我之前的工作不允許我展現(xiàn)自己。在布拉格生活的兩年里,我有了更多的空閑時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)。我參加了一個(gè)人物肖像繪畫(huà)班,在那里培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)好給我后三分之一的人生注入了新的意義。”

  “回到加拿大后,我利用自己多年來(lái)工作所積累的編輯才能又進(jìn)入了醫(yī)療行業(yè)的編輯領(lǐng)域,我發(fā)現(xiàn)這15年是我過(guò)得最有價(jià)值的15年。我還參加了所有的繪畫(huà)藝術(shù)課,磨煉了我水彩畫(huà)的功底。退休后,繪畫(huà)成了我的第三個(gè)事業(yè)。如果不走這些被人看來(lái)會(huì)后悔不已的彎路,我的一生可能永遠(yuǎn)也享受不到這么多美好的事情。”

  艾爾莎70多歲了,她告訴我,她收到的最好的建議是她女兒給的:“媽媽?zhuān)阒恍枰獡廴ド砩系幕覊m重新來(lái)過(guò)。”在其他人看來(lái)已經(jīng)找到幸福的人有一個(gè)共同點(diǎn),他們都有“撣去身上的灰塵重新來(lái)過(guò)”的能力。這并不是因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的打擊比別人少,而是因?yàn)樗麄兙芙^被挫折打敗。

  也許,幸福生活的決定因素常常是我們?cè)诖煺壑蟮哪且徊叫袆?dòng)。人總是會(huì)遭遇到挫折,這些挫折也常常需要我們?cè)俅蚊半U(xiǎn)去爭(zhēng)取成功。即使受傷或者迷惘后也要努力去愛(ài),失敗或者被拒絕后還要去嘗試。

  或者,就像約翰一樣,遭受打擊之后只是意識(shí)到我們?cè)瓉?lái)走錯(cuò)了路。約翰拍拍身上的灰塵,重新回到了自己的生活中。聽(tīng)了這兩百多個(gè)人的故事之后,我意識(shí)到這是一個(gè)大家常用的方法。

  當(dāng)我們感到遺憾時(shí),我們需要拿出些許的風(fēng)度來(lái)。人們常說(shuō),如果我們不能首先原諒自己的話,我們也不能原諒別人。雖然人生的這個(gè)秘密是不留遺憾,但是大部分人都會(huì)有些遺憾的事

  所以,我們必須要選擇去治愈我們的遺憾,在寬恕中忘掉遺憾。讓自己知道,當(dāng)時(shí)我們很清楚自己在做什么,而且已經(jīng)盡了全力。這就是智慧——接受遺憾,然后放手。

  實(shí)際上,我注意到,在“智慧長(zhǎng)者”和那些不幸福的人之間,一個(gè)區(qū)別就是他們處理遺憾的方法。身處幸福中的人們完全接受自己目前的生活,而不幸福的人抓住遺憾不放,錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。

  但是,在我們的生活中,遺憾也有重要的正面作用。曾經(jīng)的遺憾可以提醒我們什么是生命中最重要的東西。如果我們傾聽(tīng)這些遺憾,它們可以讓我們以后不再踏入更深的遺憾的深淵。

  我拒絕了在國(guó)家公園的工作是一件憾事,但是這件事促成了我非洲之行的決定。遇到問(wèn)題時(shí),我們可以去拜訪一下那個(gè)老年的自己,然后就知道該怎么做了。

  我們的人生不可能永遠(yuǎn)沒(méi)有遺憾或者錯(cuò)誤,但是如果我們常常去那個(gè)老年版本的自己那里拜訪一下,就不太可能錯(cuò)過(guò)來(lái)到這個(gè)世上應(yīng)該做的事。

  當(dāng)我問(wèn)到這些接受采訪的人,他們是否已經(jīng)經(jīng)歷了足夠的風(fēng)險(xiǎn)時(shí),幾乎每個(gè)人都說(shuō)不夠。也許經(jīng)過(guò)漫漫人生之路,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到,我們所失去的,比我們想象的少得多。

  如果你知道自己還有一年的生命,你會(huì)選擇什么樣的生活?你會(huì)安于現(xiàn)狀、躲在桌子下面,還是站在窗戶(hù)邊去尋找更美麗的風(fēng)景?如果你從一個(gè)坐在陽(yáng)臺(tái)上的老人的角度來(lái)看自己的生活——你會(huì)有哪些事希望做而沒(méi)有做?這第二個(gè)秘密就是不留遺憾。為了實(shí)踐這個(gè)秘密,每周都問(wèn)自己這四個(gè)問(wèn)題:

  之一:今天或者這周我的表現(xiàn)稱(chēng)得上勇敢無(wú)畏嗎?明天或者下周我想要更勇敢,應(yīng)該怎么做?

  之二:這周我的行為是以我的信念為基礎(chǔ)嗎?下周我該怎么做才能讓我的行為更堅(jiān)定?

  之三:如果我過(guò)去的行為是勇敢無(wú)畏的,現(xiàn)在我又該怎么做?如果從一個(gè)坐在陽(yáng)臺(tái)上的老人的角度看我自己的生活,我現(xiàn)在可能會(huì)采取什么不同的行動(dòng)?

  之四:現(xiàn)在我該如何對(duì)待挫折?我是要繼續(xù)前行還是撤退?

  寫(xiě)給年輕人的經(jīng)典勵(lì)志文章篇2:你活著,是為了與自己攜手共進(jìn)

  當(dāng)你坐在大地上,雙腳雙手離開(kāi)地面,你能把自己搬起來(lái)嗎?然而,當(dāng)我們放開(kāi)雙手雙腳,這卻是一件多么輕松、自然不過(guò)的事!

  很多時(shí)候,我們都說(shuō)超越自己,我們都追求超越自己,但,我們真的能超越自己?jiǎn)?或者說(shuō)戰(zhàn)勝自己?jiǎn)?

  每個(gè)生命,唯有通過(guò)接納自己,與自己攜手共進(jìn),越來(lái)越好,而永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己。因?yàn)?,沒(méi)有任何人可以脫離自己,獨(dú)自上路。所有的存在,都是建立在自己與自己關(guān)系和諧存在的基礎(chǔ)之上。

  當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始向自己宣戰(zhàn)的時(shí)候,也就是不幸的開(kāi)始。正如,一個(gè)人開(kāi)始不喜歡自己,那是痛苦的開(kāi)始。

  我們心靈的強(qiáng)大,最終受限于我們的身體,我們身體最大的潛力,最終受限于心靈。身體與心靈永遠(yuǎn)是不可分割的一體兩面,唯有攜手,才能共進(jìn)。而我們的身體和心靈,就是我們生命最重要的兩個(gè)表現(xiàn)形式——兩個(gè)自我。

  我們的好、不好;優(yōu)秀、不優(yōu)秀;勤快、懶惰;才華、愚昧……所有的一切都是這兩個(gè)自我的表現(xiàn)和反應(yīng)。我們必須意識(shí)到,無(wú)論好與不好,都是我們的一部分,唯有接納一途,方能帶我們通向光明,所有的對(duì)立、都將帶給我們無(wú)盡的痛苦。

  這就如,一個(gè)騎士,與他的戰(zhàn)馬兵器的關(guān)系,騎士的能力發(fā)揮,永遠(yuǎn)受限于戰(zhàn)馬兵器。于是,一個(gè)好的騎士,懂得練好自己功夫的同時(shí),保養(yǎng)好自己的戰(zhàn)馬,維護(hù)好自己的兵器。

  一個(gè)神箭手功夫再了得,能力的發(fā)揮,永遠(yuǎn)超不過(guò)他所手持的箭弩。若這把弓最大能射200米,神箭手的功夫再大,也永遠(yuǎn)無(wú)法超越200米。

  當(dāng)然,不同的是,戰(zhàn)馬弓箭兵器可以換更好的,就可以發(fā)揮勇士的更大能力。而我們每個(gè)人的身體和心靈卻無(wú)法更換。然而,即使如此,我們也是有希望的,因?yàn)椋覀兊纳眢w和心靈可以通過(guò)我們平時(shí)的不斷愛(ài)護(hù)、修養(yǎng)、鍛煉、學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)、成長(zhǎng),得以進(jìn)步,變得更好。

  那么,既然,讓我們的身體和心靈不斷成長(zhǎng)是能讓我們更好的有效途徑,那么,什么樣的方式,才更有利于身心成長(zhǎng)呢?

  想想看,若讓你訓(xùn)練一個(gè)戰(zhàn)士,你是用殘酷、對(duì)立、批評(píng)、責(zé)罵的方式更好呢?還是用接納、攜手、幫助、鼓勵(lì)、和諧關(guān)系的方式更好呢?

  我們必須明白,即使我們某些方面不夠好,我們也決不是自己的敵人。相反,正因?yàn)?,我們有某些方面不夠好,我們才有機(jī)會(huì)與自己攜手、共同去完善,完成我們生命的成長(zhǎng)與蛻變。

  我們每個(gè)人來(lái)到世間,就是為了修煉自己,以使自己變得更好。放眼所有世間生命,成長(zhǎng)、進(jìn)化,皆是為了讓自己的生命更好。

  當(dāng)我們與自己對(duì)立,一切都將與我們對(duì)立;當(dāng)我們接納自己,與自己攜手,一切都將為我們所用,成為我們生命成長(zhǎng)的助力和動(dòng)力。

寫(xiě)給年輕人的經(jīng)典勵(lì)志文章

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