銷售勵志小文章
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對于各位銷售員來說，如果可以找一些銷售勵志小文章來看看還是很不錯的，那么銷售勵志小文章都有哪些呢?一起來看看吧。
銷售勵志小文章：往前站 讓成為自己的消費者
作者:段奇清
2014年7月3日下午，來到湖南大學。在創(chuàng)業(yè)沙龍上，李剛接過一位企業(yè)家創(chuàng)業(yè)導師的名片，一名大學生也擠上前來遞上一張名片：“我也是創(chuàng)業(yè)者。”李笑了，稱贊他“敢跟市值百億的老板抗衡，很了不起”!
這位“很了不起”的學生就是湖南大學電子工程學院的學生魏嘯宇，這一次“擠上前來”，讓他完成了一次不同尋常的“產品銷售”。
由于魏嘯宇“敢跟市值百億的老板抗衡”，李便饒有興趣地來到了有著他產品陳列的學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心。一進門，李就被魏嘯宇的創(chuàng)業(yè)產品吸引住了。“這是你畫的嗎?”李指著一張手繪明信片問魏嘯宇。
他告訴，這是他們團隊的作品，他是總負責人。大二時他就注冊創(chuàng)立了這家公司，主要從事長沙旅游產品的設計和銷售。現(xiàn)在，公司已經(jīng)擁有10名員工。他們的明信片去年就賣了100萬張等。聽完他的介紹，李很高興，稱贊他“像比爾·蓋茨、喬布斯一樣，沒畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)了”，還連連夸他“有志氣”。
李又和一位名叫潘英的女學生交談起來，潘英也是湖南大學藝術學院的創(chuàng)業(yè)者，其公司和魏嘯宇的經(jīng)營范圍有些相似。她向簡單介紹創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營情況后，便把一個紙袋遞到了李面前：“，這是我們送給您的紀念品!”李接過紙袋立刻說：“那我可得付錢啊!”潘英急忙解釋，“這是送給的禮物，是‘非賣品’。”
“咱們不能強買強賣，要公平交易!”不同意，潘英只好打開禮品袋，將里面的一個鉛筆盒和一套木刻版畫明信片拿出來，“這個18元，這個48元，一共是66元。”
拿出一張100元鈔票，潘英卻難住了：“我沒帶零錢，沒法找您錢啊。”李又繞回魏嘯宇旁邊：“那我也來你這買點東西吧!”魏嘯宇立刻拿出一套的手繪風景明信片，說：“這個價格是34元，我和她的加起來剛好100元!”
“真的嗎?”搖搖頭，“這肯定是你故意說的價格，原價多少?”魏嘯宇有些不好意思地撓了撓頭：“原價40元，畢業(yè)季給您打個折，算34元吧!”最后，又加了10元，買下了兩人的4件產品。
其實，魏嘯宇就一直是這樣“往前站”。2011年，大二暑假期間，由于受到“手繪上海”的啟發(fā)，萌生了“手繪湖南大學”的想法。很快他與同學李俊、湯紀星成立了“子非魚工作室”。三人共同出資，投資數(shù)千，將《手繪湖大》印刷1000份。開始是讓報刊亭代銷，但20多天過去了，銷售并不理想。
9月8日，在教師節(jié)的前一天，魏嘯宇決定“往前站”，拿了10份《手繪湖大》，作為教師節(jié)禮物送給當時的校領導，每人贈予兩份。校領導們十分欣賞這一產品，建議他去找招辦和宣傳部幫助。結果，宣傳部買下了100份，作為學校訪問學者的小禮物。
魏嘯宇并不滿足，又找到了校黨委書記唐亞陽，唐書記非常支持同學們創(chuàng)業(yè)，并提議他去找校學生會與之合作，在和校學生會的李如飛交流后，對方又買了100份，并建立了長期合作的意向。
就這樣，1000份《手繪湖大》很快告罄，獲得產品一問世就盈利的好成績。
目前，他們的產品有《手繪湖大》、《問道岳麓書院》、《手繪明信片》、《長沙河西大學城手繪地圖：呷長沙——舌尖上的長沙味道》等。同時他們還成立“長沙子非魚文化傳播有限公司”，專注高校傳媒和高校信息化等業(yè)務，通過免費為學校和學生提供信息發(fā)布服務，獲取關注度，再在數(shù)字宣傳欄里插播企業(yè)的廣告，實現(xiàn)盈利。
只有“往前站”，才能獲取人生更大的機遇。因為“往前站”，“敢為人先”，能在學校里做思想者，做銷售者，也就贏來了做他們的消費者。
銷售勵志小文章："10-1=0"，你明白了嗎?
有一個古老的數(shù)學命題：樹上有10只麻雀，被槍打死一只，這時樹上還有幾只?幼稚的孩子往往這樣回答：還有九只;而聰明的孩子則這樣回答，一只也沒有了。道理很簡單，雖然打死一只，但嚇飛了九只，當然也就一只沒有了。這自然是測試兒童智力的趣味數(shù)學，然而卻給人們以許多啟迪。
某商店的打火機柜臺前一位中年顧客買了一只打火機，但到其它幾樓轉了一圈后，就發(fā)現(xiàn)打火機不太靈，便來調換。然而營業(yè)員橫豎不肯換。顧客與之擺理，而她則叉腰瞪眼，惡言訓斥，顧客只好憤然而去，在場的其他顧客本來打算購買打火機，但看到如此場面只好“敬而遠之”，光顧別的商店了。
從上述“打死麻雀與怠慢顧客”兩則內容中你得到什么啟示?
怠慢顧客雖與打死一只麻雀的性質不同，但道理卻是一樣的，那就是得罪了一個消費者嚇跑了一批有購買意向的消費者;不僅如此，倘若這些人把其遭遇目擊廣為言傳，無疑會使該店的信譽一落千丈，使人們不敢也不愿意光顧商店了，若此商店不采取補救措施，生意會受到一定的影響，而補救則需花相當一番功夫，正如南朝鮮三星集團前總裁李秉吉先生所說，趕跑一個顧客只需幾秒鐘，幾句話，而要重新拉回這個顧客，挽回既成的信譽損失，卻要說車載船裝的好話，要花若干的精力和補救措施。
然而，我們有些經(jīng)營者并沒有意識到這一點，他們只知道得罪一個顧客沒有什么了不起，而不知道如此這般會產生的連鎖反應，往往孤立地看顧客，看經(jīng)營，而不是把前因后果，聯(lián)系起來想問題，看事情，說到底是只顧這一點不顧那一片，如此作生意當然不會成大器。但愿某些只知“10-1=9”而不知“10-1=0”道理的經(jīng)營者能領悟這個經(jīng)營真諦。
銷售勵志小文章：銷售高手在民間之老太太的妙招
一個旅游團早上等大巴，一個老太太拿著一包雨傘向游客兜售。老太太說：“孩子們，黃山頂上經(jīng)常下雨，上黃山都得備雨傘!”之后她拿出當?shù)氐貓D，地圖上的旅游須知里提醒要帶雨具。緊接著老太太又說：“你們馬上要出發(fā)了，路上沒得買，山頂上買很貴的!”話音剛落，大家一擁而上，5塊錢一件，賣出去近20件。
這個小金額買賣非常經(jīng)典，我們解析一下
1、建立親和力信賴感
我們都會覺得老人不會騙人，老太太利用年齡，很容易取得信賴感。她叫客戶“孩子們”，親和力瞬間出來。
2、找傷口
這個環(huán)節(jié)老太太比較厲害，直接給客戶創(chuàng)造了傷口，告訴客戶需要雨傘，解決了三套軟件中的價值觀問題;緊接著她又拿出地圖，解決了信念問題，讓大家相信她說的是真的。
3、撕傷口
老太太不懂這個環(huán)節(jié)，沒有撕傷口的動作，否則一件雨傘的價格至少還能翻一倍。比如說山上溫度低，下雨淋濕了會感冒，沒法開心地玩了，等等。一旦傷口撕開了，客戶就肯付高價了。
4、解除抗拒
老太太沒學過“回應術”，但也碰巧用了一點點。“現(xiàn)在不買省5塊錢，但到山上可能要付出幾倍的代價”，利用你相信的信念——旅游區(qū)里的東西肯定比外邊貴，一句話解除客戶抗拒。
5、價值交換
她讓大家感覺是交換價值，最后很高明地限制時空角——“你們馬上出發(fā)，不買沒時間了”，收網(wǎng)成交。
老太太并不懂這些原理，能在短時間內完成銷售，一定是做對了什么。其實，說服一個人很簡單，讓客戶掏錢也很簡單，只要扣住潛意識三套軟件 — 價值觀、信念、能力!
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