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勵(lì)志文章摘抄1000字范文

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勵(lì)志文章摘抄1000字范文

  很多人都會(huì)找一些1000字左右的勵(lì)志文章摘抄來(lái)看,那么勵(lì)志文章摘抄1000字范文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  勵(lì)志文章摘抄1000字范文:別讓手機(jī)綁架了你的人生

  現(xiàn)在的人,過(guò)著一種手機(jī)人生。

  早上登錄微博,寫(xiě)下一天計(jì)劃;上午瀏覽網(wǎng)頁(yè),了解國(guó)內(nèi)外大事;下午手機(jī)電視,掌上圖書(shū),充實(shí)頭腦,放松心情;晚上吃飯,拍照上傳,發(fā)條說(shuō)說(shuō),與全世界說(shuō)晚安。

  如果只看手機(jī)上網(wǎng)頁(yè)的記錄,這是忙碌而又充實(shí)的一天,這是一個(gè)懂得生活的人。但是,將時(shí)空轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)人的一天其實(shí)無(wú)聊又乏味。他唯一做的事,只是手拿手機(jī),低頭不語(yǔ),這便是我們?cè)诘罔F上、飯店里、電梯中常常見(jiàn)到的“低頭族”。他們都是被手機(jī)綁架了的人。

  被手機(jī)綁架,大多數(shù)人不但不奮起反抗,反而還樂(lè)在其中,盡享當(dāng)“人質(zhì)”的樂(lè)趣。“手機(jī)中的世界可比現(xiàn)實(shí)社會(huì)要精彩,即使被綁架也是幸福的。”有些人這樣說(shuō)。的確,手機(jī)中的頁(yè)面比現(xiàn)實(shí)中的白紙黑字更豐富多彩,手機(jī)中的游戲也比現(xiàn)實(shí)中平淡無(wú)奇的生活更讓人振奮,連手機(jī)中的人都比現(xiàn)實(shí)中的人要志同道合,親切得多。但是,手機(jī)終究是一個(gè)冷冰冰的機(jī)器而已。當(dāng)你按下關(guān)機(jī)鍵,抬起雙眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)中你的人生是如此蒼白,而這一切,都源于你對(duì)虛擬世界的沉迷,對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的冷漠。你對(duì)世界冷漠,世界便會(huì)對(duì)你冷漠。當(dāng)你封閉了內(nèi)心,選擇了逃避,躲進(jìn)了虛偽安逸的世界,你便失去了一切真實(shí)的美好,失去了為未來(lái)拼搏的奮斗精神,失去了與朋友相互關(guān)懷的溫情,失去了旅途上的一路風(fēng)景。被手機(jī)“綁架”了的人生,將會(huì)一無(wú)所有。

  有些人面對(duì)手機(jī)的“綁架”奮起反抗,反而把手機(jī)關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”。每逢親友聚會(huì),便將手機(jī)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)籠子里,規(guī)定誰(shuí)都不準(zhǔn)再碰它。這樣有趣的“關(guān)手機(jī)監(jiān)獄”行為,將人們從手機(jī)的控制下解救出來(lái)了。但也有不少手機(jī)還未“刑滿釋放”便“越獄”。要防止手機(jī)“越獄”,首先還要我們自己先“越獄”,打破重重心墻,沖破人心的牢籠,真正敞開(kāi)心扉,面對(duì)我們身邊的人和事。認(rèn)真工作學(xué)習(xí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)其中還有這么多樂(lè)趣;留心觀察生活,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)景就在我們身邊;敞開(kāi)心扉,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)知己就在眼前。

  別讓手機(jī)“綁架”了你的生活。下次起床,別先顧著發(fā)微博,先欣賞一下美麗的日出;下次聊天,先別顧著登微信,先看一下身邊有沒(méi)有有趣的人;下次聚會(huì),先別顧著曬照片,先看一下想念許久的容顏。掙脫手機(jī)的“綁架”,讓你的人生屬于你。

  勵(lì)志文章摘抄1000字范文:帶著微笑,一路前行

  微微上翹30°的嘴角,是微笑最美麗的記號(hào)。午后的陽(yáng)光依舊安詳,微風(fēng)掠過(guò)的發(fā)梢。凌亂中,是那記憶托載的微笑的臉龐,那么迷人,那么芬芳……

  微笑背后的母愛(ài),縈繞耳畔

  天,灰了;心,冷了;花,謝了。失敗像深秋里帶有寒意的風(fēng),直侵入我的內(nèi)心深處。風(fēng)沒(méi)有方向的吹,風(fēng)中夾雜的雨點(diǎn)在肆意飄飛。在走出校門(mén)的那一刻,我一下就在茫茫人海中找到了母親的身影,瑟瑟發(fā)抖的身影,那么瘦弱,那么渺小……一路上我欲言又止,我不敢想母親知道這分?jǐn)?shù)會(huì)是什么反應(yīng),破口大罵?晴轉(zhuǎn)多云?還是冷戰(zhàn)?

  回到家后,我獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒(méi)有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。“吱”門(mén)無(wú)意間被推開(kāi)了,我連忙把試卷往后藏,卻為時(shí)已晚。母親看到了那張卷子。我像一只孤苦無(wú)依的扁舟飄零在汪洋中,靜待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

  一會(huì)兒,我抬起了頭,令我驚訝的是:母親的臉上掛著一絲微笑,那么溫暖,那么慈祥,就像一泓清泉淌進(jìn)干涸的土地,像黑暗的世界中射進(jìn)一縷陽(yáng)光。母親告訴我:戒驕戒躁,一舉則成。那個(gè)夜晚,母親的微笑和勸誡觸動(dòng)了我的心弦,縈繞在我耳畔。

  微笑背后的友情,永駐心房

  像那飄飄紅葉中最美的,那盈盈月光中最亮的,那落落余暉中最炫的。那個(gè)人的微笑是人生最值得珍藏的回憶,最值得留戀的過(guò)往。在我內(nèi)心苦楚時(shí),你的微笑是治愈我傷痛的良藥;在我一蹶不振時(shí),你的微笑是我沖鋒的號(hào)角;在我成功時(shí),你的微笑是分享和祝福的喜悅……

  總有一天我們的羽翼會(huì)豐滿,我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際?;仡^了望,那天空遍布了我們的足跡。

  朋友,你是我永不磨滅的記憶!

  微笑背后的師愛(ài),催我?jiàn)^進(jìn)

  三尺講臺(tái),一支粉筆,書(shū)寫(xiě)著教師人生的足跡,三尺講臺(tái)不能指點(diǎn)江山,它卻是我夢(mèng)想起飛的基石,一支粉筆不能撰寫(xiě)歷史,但它卻可以成就我人生的輝煌。

  您打開(kāi)了我心靈的窗欞,您的眼角卻多了一絲皺紋,您的腰背卻多了一份彎曲,您的青絲中多了一根銀發(fā)。唯一不變的就是您那沁人心脾的微笑!

  不要吝嗇你嘴角的弧度,微笑著去唱生活中的歌謠。哪怕是風(fēng)吹雨打也要做一株向日葵,勇敢的對(duì)著默默太陽(yáng)微笑。猶記,那些微笑……

  勵(lì)志文章摘抄1000字范文:夢(mèng)想

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo),必須認(rèn)真的面對(duì)它,堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人,就是一個(gè)成功的人。

  所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí),我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始起腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。

  我的夢(mèng)想,就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。

  在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板,但它卻有四面碩大雪白的墻壁,它們是用來(lái)涂鴉的,學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作,課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面,這是四面自由的墻壁,在這里,可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

  在我的學(xué)校里沒(méi)有污染,學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng),它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置,學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。

  在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分,有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇。不以書(shū)面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),他可以是一個(gè)好的廚師,也可以是一個(gè)出色的園丁,她可以是優(yōu)秀的教師,也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài),學(xué)有所長(zhǎng)。

  在這所學(xué)校里,沒(méi)有固定的教室,我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們可以在大山里放聲歌唱;我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

  夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想,就算行若微塵,也會(huì)有讓人驚艷的崛起。

  追夢(mèng),追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí),然后每天堅(jiān)持去做好,這樣一步步的,我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng),追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的,是好奇的,我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福,快樂(lè)的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來(lái),不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  夢(mèng)想在歲月中沉淀,它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在,歲月在追夢(mèng)中永恒,它將讓你的人生更加精彩!


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