300字的勵(lì)志文章短文
最近很多小伙伴都在找300字的勵(lì)志文章短文,那么300字的勵(lì)志文章短文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
300字的勵(lì)志文章短文:臘梅帶給我的新啟示
臘梅,中華兒女的象征,它鼓舞著我,在學(xué)習(xí)的路上奮斗,奮斗……
隆冬臘月,是何物綻出笑臉?北風(fēng)呼嘯,是何物給冬天增添生機(jī)?是臘梅!
它傲立寒冬,堅(jiān)定不動(dòng)搖!它十分美麗,富有活力,卻綻開(kāi)在嚴(yán)冬,它不曾與別的花朵競(jìng)美,不能讓別人欣賞自己的美麗,也不能讓別人認(rèn)識(shí)自己。可是,因?yàn)橛辛伺D梅,冬天的顏色才不單一,因?yàn)橛辛伺D梅,冬天才有了活力!
臘梅啊,你默默無(wú)聞,悄無(wú)聲地呵護(hù)著冬天。你不像牡丹那樣炫耀,卻開(kāi)出了自己別具一格的美麗!
臘梅,你沒(méi)有春天,但就是這種寒冬的“逼”,你才開(kāi)出了花朵。
臘梅,我的榜樣,我在學(xué)習(xí)上不也應(yīng)該這樣嗎?默默無(wú)聞,正是謙虛的表現(xiàn)呀!我一定要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你那堅(jiān)定、默默無(wú)聞的精神!
300字的勵(lì)志文章短文:人生
古人就己虛嘆人生古人曾說(shuō)過(guò)人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照漢青的千古絕句,人生啊誰(shuí)也猜透不了你的心事但人生也很簡(jiǎn)單如夢(mèng)一,場(chǎng)好似虛度并不如此人生就像一堆紙里面的人生雖然千奇百怪讓人費(fèi)解但這此人生的故事都是那么憧憬,而又迷人,
人生不過(guò)如此如紙一般只有慢長(zhǎng)的回憶和憧憬,只是有許多不同有些人的回憶充滿(mǎn)色彩那他的白紙上便有一道彩虹,而有的人的回憶只很簡(jiǎn)單樸素沒(méi)有一點(diǎn)色彩只有一張白白的紙無(wú)色無(wú)味單調(diào)泛味,
人生又像白云又像大海又藍(lán)天又像鮮花無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們身,邊人生,啊我不像虛度人生想有一個(gè)五彩繽紛的時(shí)光與記憶,
雖然人生很短暫但那些快樂(lè)會(huì)讓我們忘掉一切但那些時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們身旁。
300字的勵(lì)志文章短文:微笑,我的代言詞
我曾經(jīng)是那么的自卑,懦弱。但是微笑改變了我,改變了我眼中的一切,也改變了我的心?;蛟S說(shuō)微笑可以詮釋一切,全是你心底的卑微。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇作文,書(shū)名是《微笑》。正是這本書(shū)改變了我。故事的主人公是一名小孩子,正如我一般。他從外地來(lái)到市里沒(méi)有一個(gè)朋友,有沒(méi)有一個(gè)人可以幫助他。直到后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,決心幫助他。于是,在他從未得過(guò)優(yōu)的本子上判了一個(gè)優(yōu)。評(píng)語(yǔ)是:微笑吧,每個(gè)人應(yīng)有的能力。
或許,正是應(yīng)為這篇文章,將我從自卑的黑暗上拉出來(lái),讓我如獲重生。
微笑吧,那是我們?nèi)祟?lèi)本能的心聲;微笑吧,去改變自己周?chē)囊磺?,去相信自己,去改變自己。雖然這篇文章不算長(zhǎng),但我希望可以感悟許多身處黑暗中的人!
300字的勵(lì)志文章短文:我為夢(mèng)想插上翅膀
人人都有夢(mèng)想??墒?,夢(mèng)想是什么呢?在賣(mài)火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鴨,是奶奶溫暖的懷抱;在鄧亞萍大姐姐眼里,夢(mèng)想是勇敢,是膽量,更是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢?/p>
從小,我就喜歡夢(mèng)想。我想為大自然洗個(gè)澡,讓空氣沒(méi)有污染,小草、小樹(shù)都直了身子向上長(zhǎng);我想成為孫悟空,有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變;我想買(mǎi)下書(shū)店里所有的書(shū),沉浸在書(shū)的海洋中,吸取他們的精神食糧;我想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī),給位老的小朋友們講述我的夢(mèng)想……
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,時(shí)時(shí)看到五星紅旗在校園里飄揚(yáng)。啊!我找到了夢(mèng)想的翅膀!當(dāng)好一名光榮的升旗手,親手升起學(xué)校的五星紅旗,載著同學(xué)們美好的夢(mèng)想高高飄揚(yáng)。
300字的勵(lì)志文章短文:所謂夢(mèng)想,是永不停息的瘋狂
人會(huì)脆弱,
是應(yīng)為沒(méi)有五彩繽紛的夢(mèng)想;
人會(huì)無(wú)助,
是應(yīng)為尋夢(mèng)的路上是總是那么的孤獨(dú)。
尋夢(mèng)的路上,
你發(fā)現(xiàn)了人心的自私和冷漠。
于是,你將自己縮回殼,
然而,你卻發(fā)現(xiàn)——
自己無(wú)法承受獨(dú)處的孤獨(dú)。
夢(mèng)想,
你是否天天掛在嘴上,
卻只因他人的諷刺挖苦
便失去了支撐起夢(mèng)想的翅膀?
雄心壯志
你是否也曾日日將它與人分享
卻只因別人的閑言碎語(yǔ)
就丟掉了應(yīng)有的執(zhí)著?
究竟是人言可畏,
還是你一直在彷徨?
誰(shuí)
剝奪了你五彩繽紛的夢(mèng);
你
可曾記得當(dāng)初馳馬卷過(guò)平崗?
所謂夢(mèng)想,
是永不停息的瘋狂!
你若真有夢(mèng),
那么,請(qǐng)將豪言壯語(yǔ)
隱匿在那梔子花開(kāi)之時(shí)
簽訂的一紙合約之中,
這一路的艱辛,
隨炙熱的夏天一起
隨風(fēng)飄揚(yáng)。
300字的勵(lì)志文章短文:活力青春
青春在我的眼里,仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母,每個(gè)字母都可以激起無(wú)限想象。
青春是字母A,像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬,生活要求我們不斷的實(shí)現(xiàn)人生的飽滿(mǎn),到達(dá)光輝的頂峰。
青春是B,是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵,是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心,是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是C,是我們的耳朵,讓我們聆聽(tīng)各種的天籟之音,聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的循循教誨,聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是D,是一把豎琴,青春的我們用自己的方法走向?qū)儆谖覀兩倌甑那啻褐琛?/p>
300字的勵(lì)志文章短文:璀璨的生命
無(wú)論那一個(gè)微小又低賤的生物都有自己生命;無(wú)論生命微小或偉大但只有一條;無(wú)論你多么努力挽留但時(shí)間一樣奔流不息,永不停止。我們只有緊緊地把握自己有限的生命,才可以讓生命閃閃發(fā)亮,活出自己的風(fēng)采。生命含有什么?摸一摸小小的心臟,閉上眼,想一想。我們有世界里最偉大,最珍貴的財(cái)寶:那一份無(wú)法追逐的自信;那一份無(wú)比快樂(lè)的感情;那一份無(wú)比較的堅(jiān)強(qiáng)……微小又低賤的生命有了這些才更璀璨,更美麗,更閃耀。我們應(yīng)該珍惜我們璀璨的生命。
300字的勵(lì)志文章短文:青春無(wú)悔
青春,是一個(gè)絢麗的夢(mèng),讓人遐想;青春,是一首動(dòng)人的歌,讓人去吟唱;青春,是一杯香醇的酒,讓人去回味。
花樣年華時(shí)期,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。時(shí)間的磨練,交給了我們?cè)S多,使原本有菱角的我們磨光了。把我們的青春時(shí)光寫(xiě)進(jìn)回憶。青春不可再來(lái),我們不要在人生的道路上掉頭,錯(cuò)過(guò)最美的花季。人生不可回頭,我們應(yīng)該讓自己活的精彩,珍惜路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不是為任何人而活,為了我們自己而努力活著。
青春無(wú)悔,讓最美的花季綻放在每個(gè)人心里,人生如一列不?;疖?chē),行駛過(guò)人生,也許只有當(dāng)?shù)奖M頭時(shí),我們才能領(lǐng)悟到人生的道理,或許那時(shí)已遲了……
讓年少輕狂、美麗自信的我們伴著五彩的夢(mèng)幻,和著歡樂(lè)的節(jié)拍,為熱情的青春而歌吧!
300字的勵(lì)志文章短文:一支強(qiáng)大的隊(duì)伍
一天,小刺猬和小烏龜在逛街。忽然,它們看見(jiàn)動(dòng)物警察局在門(mén)上貼了這樣一張招聘:對(duì)付強(qiáng)盜獨(dú)眼狼的士兵還差二名,請(qǐng)趕快過(guò)來(lái)應(yīng)聘。小刺猬和小烏龜決定去應(yīng)聘。哇!有好多士兵啊!有:小狗、小貓、小鳥(niǎo)、小兔等等。“出發(fā)!上車(chē)!”上了車(chē),它們就去獨(dú)眼狼的家里去了。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了!小狗使勁向獨(dú)眼狼扔催眠瓦斯,獨(dú)眼狼不一會(huì)就暈了。不過(guò),它掉進(jìn)了水池里,醒了!小鳥(niǎo)、小刺猬、小烏龜挺身而出,小烏龜當(dāng)盾、小鳥(niǎo)飛過(guò)去使勁啄他的眼睛、小刺猬跑到獨(dú)眼狼身上用刺狠狠地扎它!終于,獨(dú)眼狼被逮捕了!
300字的勵(lì)志文章短文:我的理想
我的理想是當(dāng)一名老師。
我想當(dāng)一名老師是因?yàn)?,我可以給那些在大山里的小朋友們傳授知識(shí),為一顆顆渴求知識(shí)的幼小心靈傳播知識(shí)的火種。
我想當(dāng)一名老師是因?yàn)椋铱梢栽诤托∨笥褌円黄饘W(xué)習(xí)、玩耍的過(guò)程中重新拾起童心,使自己在飽受坎坷的成年人時(shí)仍保持著一顆童真。
我想當(dāng)一名老師是因?yàn)?,我可以為祖?guó)培養(yǎng)更多的人才,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大、更加富有;并且在他們中又培養(yǎng)更多的老師,使知識(shí)之薪火可以代代相傳。
我想當(dāng)一名老師還因?yàn)?hellip;…
為了能夠?qū)崿F(xiàn)我當(dāng)一名老師的理想,我愿意從現(xiàn)在起更加努力的學(xué)習(xí)。
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