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1000字勵(lì)志文章讀后感

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  每每看完一篇?jiǎng)?lì)志文章,我們都會(huì)受益匪淺有所感悟,以至于能寫(xiě)出一篇讀后感來(lái),那么1000字勵(lì)志文章讀后感都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  1000字勵(lì)志文章讀后感:純真的童話

  ————讀《草房子》有感

  午后的陽(yáng)光,像輕柔的絲帶,輕撫大地,賜予每個(gè)生命圣潔的力量,有如童話一般,夢(mèng)幻美麗,空氣中充斥著一股純真,一股懵懂。

  《草房子》——1997年曹文軒創(chuàng)作小說(shuō)。

  剛翻開(kāi)書(shū),就不禁被書(shū)中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了,全書(shū)都洋溢著一種別樣的情懷,使人激情澎湃,思潮起伏。

  本文敘述了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  讀完這篇文章,在我眼前立即勾畫(huà)出這樣一幅景象:彌漫著幽香,懵懂純真,一個(gè)可望不可即,浪漫溫馨的童話世界。

  在本篇文章中,我最喜歡一個(gè)叫‘桑桑’的男孩,他是油麻地小學(xué)的學(xué)生,好奇心極強(qiáng)想象力豐富,總喜歡做一些讓人意想不到的事情,但他也是一個(gè)善良純真,講義氣,勇敢,樂(lè)于助人的好孩子,特別是幫助保護(hù)紙?jiān)虏槐粔膶W(xué)生欺負(fù)。

  在諸多章節(jié)中,最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事,敘述了:禿鶴因認(rèn)為禿子是一種恥辱,而帶著帽子上學(xué)。一次,桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上,大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了,但在一次會(huì)操時(shí)老師要他戴帽子,可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我,不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员?,要向前看,時(shí)刻提醒自己是最好的,是最棒的,要自信,不要在意他人的眼光,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!!!

  曹文軒老師曾說(shuō)過(guò):“美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。‘我十分認(rèn)同這一觀點(diǎn),但我更堅(jiān)信’如果‘愛(ài)’是時(shí)間的話,那你就是‘永恒’!!!‘

  追隨永恒,追隨童真。

  1000字勵(lì)志文章讀后感:愛(ài)和關(guān)懷是世界上最完美的

  ——讀《綠山墻的安妮》有感

  世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品,是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書(shū)很多,好書(shū)卻又太少,《綠山墻的安妮》便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛(ài)的一本。這本書(shū)記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開(kāi)始,安妮用愛(ài)心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終出人頭地。

  寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

  她因?yàn)閭€(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫(xiě)她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

  在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最柔軟的地方,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨,甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子,漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她,羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,羨慕她擁有純潔的友誼……

  我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助,老師的耐心指導(dǎo),父母的細(xì)微關(guān)心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛(ài)!

  愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖,愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!

  安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象,《綠山墻的安妮》是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō),就像一輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)。

  1000字勵(lì)志文章讀后感:苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石

  ——《假如給我三天光明》讀后感

  馬克·吐溫說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。”最近,我讀了一本與海倫·凱勒有關(guān)的書(shū)——《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)后我的心被海倫不屈不撓的精神深深地震撼了。 這本書(shū)主要講述了又盲又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生,可憐的小海倫19個(gè)月便于有聲有色的世界隔絕了,在家庭老師安妮·沙利文的努力下,海倫由原來(lái)脾氣古怪的小暴君變成了一位樂(lè)觀、積極、熱愛(ài)生活的人,最終贏得了世人的好評(píng)。

  “苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石。”正是苦難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)了自己對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度,憑著一顆不屈不撓的心,在逆境中崛起,真是身殘志不殘。這個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人,這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾世界里的人,卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人難以置信的奇跡——她不僅以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫女子學(xué)院,在一生中寫(xiě)了14部著作,還用生命的全部力量處處奔走,建起一家家慈善機(jī)構(gòu),為同她一樣的殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  要是活著的人都把活著的每一天都當(dāng)成是最后一天該多好呀!那樣就能夠展示出生命的價(jià)值,令每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜生命。三天的光明,對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)。這只是人生短暫的一刻,可是對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。與海倫相比,我們?cè)S多人一定都會(huì)感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說(shuō)的那樣,犯那種“有視覺(jué)卻看得少”的錯(cuò)誤,或?yàn)?ldquo;已失去”的東西而痛苦不堪,或?yàn)?ldquo;得不到”的東西百般苦惱。卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜,不懂得好好把握。

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!


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