勵(lì)志短篇文章讀后感
我們看完一篇?jiǎng)?lì)志文章或者一部勵(lì)志電影,都會(huì)有自己的一些感想,那么勵(lì)志短篇文章讀后感都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志短篇文章讀后感:學(xué)習(xí)須勤且艱
——讀《送東陽(yáng)馬生序》有感
明初的大文學(xué)家宋濂小時(shí)候酷愛(ài)讀書,但是由于家里貧窮,只能向人家借書來(lái)用手抄錄,他對(duì)待老師畢恭畢敬,他毫不畏懼求學(xué)路上的辛酸,生活環(huán)境的惡劣。他一心求知,在他的身上我看到了艱苦卓絕,看到了堅(jiān)持不懈,我也明白了:學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久且辛苦的事情,需要的是我們的勤奮!
說(shuō)道勤奮,我們就應(yīng)該像宋濂一樣,將勤奮當(dāng)成一種習(xí)慣,在生活中,處處落實(shí),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,俗話說(shuō):播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。勤奮就是將每一件事做好的基礎(chǔ)。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”早早就古代,就已經(jīng)有人意識(shí)到這樣的道理。這也不禁使我聯(lián)想到自己的生活,我對(duì)待學(xué)習(xí)是不是一絲不茍?對(duì)待老師是不是恭恭敬敬?我是不是已經(jīng)努力把每一件事情做好了?想想,自己還是有許許多多的不足,有時(shí)也會(huì)犯懶病,也會(huì)想偷工減料,對(duì)待林林總總的事,我也不能說(shuō)我已經(jīng)給進(jìn)了我的極限。
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的,回憶往事,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥,也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。我想,宋濂肯定是做到了這一點(diǎn),做人不應(yīng)該給自己留太多遺憾,也許我們自己的力量是微小的,但是只要努力去做就好。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”現(xiàn)在正值豆蔻年華的我們也應(yīng)該好好反思,雖然學(xué)習(xí)十分的艱辛,可是我們是否已能問(wèn)心無(wú)愧?答案當(dāng)然是“沒(méi)有”所以,在以后的時(shí)光里,我必定要培養(yǎng)自己堅(jiān)韌,勤奮的性格。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”‘未來(lái)的道路確實(shí)是漫長(zhǎng)艱辛的,還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要的就是老老實(shí)實(shí)走好每一步,我們應(yīng)該帶著一顆“”好之者不如樂(lè)者’的心和像宋濂一樣高貴的平直,去勇敢面對(duì),勤奮,努力!讓我們?cè)诨居昙?,在似水流年的日子里,譜寫出無(wú)悔的青春樂(lè)曲,飄揚(yáng)無(wú)憾的生命之旗!
勵(lì)志短篇文章讀后感:風(fēng)中的鈴鐺
一陣微風(fēng)吹過(guò),我靜靜地聆聽(tīng)著風(fēng)之語(yǔ),讓那清甜的香味徘徊在我的鼻尖。漸漸地,我隨著那淡淡的風(fēng)走進(jìn)了雷抒雁的《與風(fēng)擦肩而過(guò)》
“有一雙看不見(jiàn)的手,撫摸著我的臉龐,挽住我的手臂;有一些蘭麝的氣息,飄動(dòng)在我的耳際。我閉著眼睛,張開(kāi)手臂,感受這種愉悅……”風(fēng)無(wú)處不在,風(fēng)可以與你隨處相見(jiàn),卻又找不到她的蹤跡。但是我的風(fēng)卻一直陪伴著我的身邊。
一個(gè)人坐在公園的秋千上,捧著雷抒雁的《與風(fēng)擦肩而過(guò)》。感受著書中的風(fēng)的勇敢和堅(jiān)韌。風(fēng)無(wú)論經(jīng)歷了什么磨難,總是為人們服務(wù),永遠(yuǎn)抬起頭向前走。我對(duì)著她喃喃自語(yǔ),述說(shuō)著我的心事。風(fēng)好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲,輕輕地?fù)崦@我的臉頰,我的心也就慢慢地被風(fēng)用神奇的力量熨平了心褶。
在《與風(fēng)擦肩而過(guò)》中,文風(fēng)迥異,有的深沉淵靜,有的矯健活潑,有的細(xì)膩輕靈,有的素凈淡雅,有的底蘊(yùn)豐厚。《與風(fēng)擦肩而過(guò)》雖然是散文,卻有詩(shī)的底色,我常常低吟那些文章,慢慢地,與那些文章融為一體,我在書的世界里盡情翱翔。因此,我懂了更多的修辭手法,創(chuàng)造著一篇篇小詩(shī)。于是我更愛(ài)她了,在沁人心脾的風(fēng)的芳香中提高自己的寫作水平,一舉多得,何樂(lè)而不為呢?
在生活中,我愿成為雷抒雁筆下那富有人類感情的風(fēng),自由自在,樂(lè)觀豁達(dá)。我總是靜靜地聽(tīng)著純音樂(lè),感受書中的風(fēng),一陣微風(fēng)拂面,一整天都有干勁,都有好心情,遇到再難的事也能迎刃而解。于是,考試考砸了也好,做錯(cuò)事了也好,我不會(huì)像以前那樣,消沉很長(zhǎng)時(shí)間,笑一笑,跟風(fēng)一樣笑笑,事情就過(guò)去了。
揮一揮衣袖,不帶走一片煩惱,我的面前滿是陽(yáng)光!
雖然我家的書柜里擺滿了書,但她依然是我的最愛(ài)。同學(xué)們,你們也去讀一讀《與風(fēng)擦肩而過(guò)》這本書吧,相信它那優(yōu)美的文字會(huì)如同那風(fēng)中清脆的鈴鐺讓你為她迷戀!
勵(lì)志短篇文章讀后感:開(kāi)學(xué)第一課觀后感
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí),他們異口同聲地反問(wèn):“我們?yōu)槭裁床恍腋D?”男人說(shuō):“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō):“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福,一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美:姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。
擁有了這種胸懷,心靈則空明澄澈,超然于名利紛爭(zhēng)之外,感到寧?kù)o與滿足。身居高位,鐘鳴鼎食掌印管符,可謂榮華富貴。人在陋室,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,逗蟲魚養(yǎng)花鳥(niǎo),自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”,是先天的驕傲;“腹有詩(shī)書氣自華”的浸潤(rùn),更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”,也要坦然地迎難而上,瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。
擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地,要想自己幸福,就要首先具備樂(lè)觀的精神。
生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它:擁有一個(gè)正確的視角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣,擁有這種生活態(tài)度,去發(fā)覺(jué)美,發(fā)覺(jué)幸福吧。
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