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青年勵(lì)志文章精選

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青年勵(lì)志文章精選

  我們總是對(duì)陌生人太客氣,而對(duì)親密的人太苛刻,我們時(shí)常會(huì)需要這樣的勵(lì)志名言或者勵(lì)志文章,下面就一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的青年勵(lì)志文章精選吧,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  青年勵(lì)志文章精選:你必須活在今天

  人們發(fā)現(xiàn)人類愛(ài)的原動(dòng)力和求生存的原動(dòng)力常處于矛盾之中。假若你今年 30歲,你可能強(qiáng)烈地意識(shí)到:在這段時(shí)間里,在人與人之間的關(guān)系上,你有過(guò)許多不愉快的遭遇。這可能是你的同伴兒搶走了你的心上人;可能是一位三年級(jí)的小女孩兒說(shuō)你長(zhǎng)得丑;可能是大學(xué)教授在課堂上奚落了你。對(duì)所有這些舊恨,沒(méi)有必要感到十分痛苦,甚至耿耿于懷。

  每當(dāng)你遭到老師、好友、教練、教授、老板、情人的拒絕或者被他們拋棄時(shí),你自己強(qiáng)加給自己的痛苦就加深了一次。據(jù)說(shuō):你避免和別人保持緊密的關(guān)系,關(guān)閉心靈的窗戶,是為了繼續(xù)求生,免遭別人的侵犯。

  你選擇了表面看似安全的做法。你求生的欲望壓倒了你愛(ài)的欲望。你處在愛(ài)和安全的十字路口,既無(wú)愛(ài)的情感,也并非真的安全。這種避免同別人保持友誼的努力,對(duì)你的行為產(chǎn)生了重大的影響。透徹地了解愛(ài)的逃避給你帶來(lái)的影響,會(huì)幫助你更好地了解為什么你無(wú)法同別人分享你的思想和愛(ài)。

  你將會(huì)意識(shí)到: 30年前,你在嬰兒床上的經(jīng)歷;10年前你在學(xué)校經(jīng)歷,絲毫也不應(yīng)該影響你的現(xiàn)實(shí)生活,你必須生活在今天。過(guò)去,不論你曾遭受過(guò)什么樣的痛苦,你必須繼續(xù)生存下去,你應(yīng)該盡可能做好每樣你能勝任的事,使生活盡可能地完善。

  青年勵(lì)志文章精選:不要讓眼睛離開(kāi)目標(biāo)

  是的,機(jī)遇就在目標(biāo)之中。用眼睛盯住目標(biāo),必須用理智去戰(zhàn)勝飄忽不定的興趣,不要見(jiàn)異思遷。正如美國(guó)作家馬克·吐溫所說(shuō)的:“人的思維是了不起的。只要專注某一項(xiàng)事業(yè),那就一定會(huì)做出使自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)。”

  我們常想,如果一輩子只做一件事情,那樣的話那件事情一定是精品,或許會(huì)流傳下去。

  自然,一輩子只做一件事情,需要很大的勇氣,很多的耐心,要耐得住寂寞,要把眼睛死死地盯住你的目標(biāo)。

  古往今來(lái),凡是有所作為的科學(xué)家、藝術(shù)家或思想家、政治家,無(wú)不注重人生的理想、志向和目標(biāo)。何謂目標(biāo)呢?它猶如人生的太陽(yáng),驅(qū)散人們前進(jìn)道路上的迷霧,照亮人生的路標(biāo)。目標(biāo),是一個(gè)人未來(lái)生活的藍(lán)圖,又是人的精神生活的支柱。美國(guó)著名整形外科醫(yī)生馬克斯韋爾·莫爾茲博士在《人生的支柱》中說(shuō):“任何人都是目標(biāo)的追求者,一旦達(dá)到目標(biāo),第二天就必須為第二個(gè)目標(biāo)動(dòng)身起程了……人生就是要我們起跑、飛奔、修正方向,如同開(kāi)車奔馳在公路上,有時(shí)偶爾在岔道上稍事休整,便又繼續(xù)不斷在大道上奔跑。旅途上的種種經(jīng)歷才令人陶醉、亢奮激動(dòng)、欣喜若狂,因?yàn)檫@是在你的控制之下,在你的領(lǐng)域之內(nèi)大顯身手,全力以赴。”

  那么,目標(biāo)對(duì)機(jī)遇有何作用力呢?如果概括一句,可以這樣理解,機(jī)遇就是對(duì)目標(biāo)的控制,即對(duì)目標(biāo)的內(nèi)在控制力。

  在科技發(fā)展的歷史上,很多著名人士都是眼睛緊緊盯住目標(biāo),達(dá)到把握機(jī)遇的目的。德國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾這樣勸告一些愛(ài)好廣泛而收效甚微的青年,他用一塊放大鏡示意說(shuō):“把你的精力集中放到一個(gè)焦點(diǎn)去試一試,就像這塊凸透鏡一樣。”這實(shí)際是他個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)之談。他從年輕的時(shí)候起就專攻“昆蟲(chóng)”,甚至能夠一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)。

  我國(guó)著名氣象學(xué)家竺可幀是目標(biāo)聚焦的踐行者,觀察記錄氣象資料長(zhǎng)達(dá)40年,直到臨終的前一天,他還在病床上做了當(dāng)天的氣象記錄。

  怎樣才能讓眼睛不離開(kāi)目標(biāo)呢?

  一是要確定目標(biāo),二是要考察自己的長(zhǎng)處和短處,結(jié)合自己的情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  我國(guó)著名的科普作家高士其在他人生的艱難征途上走過(guò)83個(gè)年頭。從1928年他在芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)研究院的實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn),小腦受到甲型腦炎病毒感染起,他同病魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)了整整60年。在1939年全身癱瘓之前,他根據(jù)自己的健康狀況和所擁有的較全面的醫(yī)學(xué)、生物學(xué)知識(shí),堅(jiān)定地選擇“科普”作為自己的事業(yè)。他不僅是一位科學(xué)家,而且還是一位杰出的科普作家和科普活動(dòng)家。在全身癱瘓,手不能握筆,腿不能走路,連正常說(shuō)話的能力也喪失,口授只有秘書(shū)聽(tīng)得懂的艱難情況下,從事科普創(chuàng)作50多年,用通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)的筆調(diào)、活潑的形式寫(xiě)了大量獨(dú)具風(fēng)格的科普作品。

  目標(biāo)聚焦,雖然方向正確、方法對(duì)頭,但成功的機(jī)遇有時(shí)也可能姍姍來(lái)遲。如果缺乏堅(jiān)韌的意志,就會(huì)出現(xiàn)功敗垂成的悲劇。生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò):“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神。”很多成就事業(yè)的人都是如此。如洪昇寫(xiě)作《長(zhǎng)生殿》用9年,吳敬梓寫(xiě)作《儒林外史》用14年,阿·托爾斯泰寫(xiě)作《苦難的歷程》用20年,列夫·托爾斯泰寫(xiě)作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》用37年,司馬遷寫(xiě)作《史記》更是耗盡畢生精力,等等。我國(guó)古代著名醫(yī)師程國(guó)彭在論述治學(xué)之道時(shí)所說(shuō)“思貴專一,不容浮躁者問(wèn)津;學(xué)貴沉潛,不容浮躁者涉獵”,講的就是這個(gè)道理。

  馳名中外的舞蹈藝術(shù)家陳愛(ài)蓮在回憶自己的成才道路時(shí),也告訴人們“聚焦目標(biāo)”的際遇:“因?yàn)闊釔?ài)舞蹈,我就準(zhǔn)備一輩子為它受苦。在我的生活中,幾乎沒(méi)有什么‘八小時(shí)’以內(nèi)或以外的區(qū)別,更沒(méi)有假日或非假日的區(qū)別。筋骨肌肉之苦,精神疲勞之苦,都因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈事業(yè)而產(chǎn)生。但是我也是幸福的。我把自己全部精力的焦點(diǎn)都對(duì)準(zhǔn)在舞

  青年勵(lì)志文章精選:這是你以前和未來(lái)的困境

  你今天的困境,就是你以前和未來(lái)的困境

  一個(gè)人若非在某方面刻意學(xué)習(xí)或是改變,否則青春期之后,大體人格已經(jīng)形成,喜好,天賦,創(chuàng)傷,仇恨什么的如同骨骼一般也都已經(jīng)搭得差不多,基本性格和深層渴望短期內(nèi)很難大變了。當(dāng)然,從外表上看往往不是如此,比如我們經(jīng)??吹揭粋€(gè)以前沉默的慘綠少年成年之后成了口水比茶多的話癆,但其根基都是一樣的自卑和害怕孤獨(dú);或是一個(gè)特驕傲的漂亮姑娘結(jié)婚后就疏于打理破罐破摔,動(dòng)力都是一如既往的把美貌當(dāng)武器和籌碼。人和水差不多,在不同階段遇到不同地形,會(huì)呈現(xiàn)出不同表現(xiàn),有時(shí)是湖,有時(shí)是河,有時(shí)是泉或海。但只要你心里有一個(gè)水怪,不論遇到什么境遇,總有本事給你鬧騰一番。今天的困境,和昨天的困境常常沒(méi)有本質(zhì)的不同,而且很可能,還會(huì)是你明天遇到的困境。一個(gè)人遇見(jiàn)的困境大部分和外界倒沒(méi)什么關(guān)系,而是由他自己的內(nèi)心決定的,同樣的事兒,在你這里如臨深淵,在別人那兒則完全不算事兒。困難是性格決定的。

  說(shuō)這些是因?yàn)樽罱液鸵恍┤艘黄鸹貞浟讼挛覀兊那啻浩凇R驗(yàn)槲业那啻浩谶^(guò)的不怎么樣,不愉快的回憶似乎更多,所以覺(jué)得沒(méi)什么好懷念的,我也很少刻意去想它。但事實(shí)常是,如果你不從以前的困境里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,那你就永遠(yuǎn)沒(méi)有從那段過(guò)去里走出來(lái),以后還會(huì)再走進(jìn)和那時(shí)一樣的處境——因?yàn)槟愣疾蝗L試了解那困境是什么,自然又不會(huì)學(xué)分分辨它,躲開(kāi)它或是戰(zhàn)勝它。而且人是一種奇怪的依賴于習(xí)慣依賴到可怕的動(dòng)物——習(xí)慣的,遇見(jiàn)過(guò)的東西,總是更“安全”,更吸引人,這種吸引是非理性的,無(wú)意識(shí)的,和這種習(xí)慣本身舒服與否已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系。這就是為什么對(duì)自己的爛爸爸深惡痛絕的姑娘還是回去找和爸爸一樣糟糕的爛男人,因?yàn)槟鞘撬?xí)慣的狀態(tài)。扯遠(yuǎn)了,意思就是:不管是外界決定的,還是你內(nèi)部推動(dòng)的,都導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——困境常常是相似的。從以前的困境里了解點(diǎn)什么是很必要的,青春期的困境是個(gè)不錯(cuò)的案例,一般來(lái)說(shuō),那是你的困境最初形成的時(shí)候。

  最開(kāi)始談?wù)撨@個(gè)話題時(shí),談話主題是“你會(huì)給青春期的你什么建議?”其實(shí)我以前蠻不喜歡這種調(diào)調(diào),因?yàn)槿绻嬗袡C(jī)會(huì)和青春期的自己面對(duì)面,那我說(shuō)什么她都不會(huì)聽(tīng),也不會(huì)喜歡的。因?yàn)槲夷菚r(shí)就只有那個(gè)水平,用今天的水平來(lái)苛求以前的自己,追悔自己做的不夠好是沒(méi)有任何意義的,這就是刻舟求劍。再回到那個(gè)時(shí)候,你還是會(huì)做一模一樣的事情。沒(méi)必要跟過(guò)去的自己,自己的過(guò)去擰巴。為了沖淡對(duì)這種調(diào)調(diào)的反感,我們把話題換成了“如果現(xiàn)在有一個(gè)小孩,面臨和你青春期一模一樣的困境,你會(huì)給她什么建議呢(當(dāng)然,她絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)的)?”這樣就好多了。

  我青春期遇到的麻煩是什么呢?今天想來(lái),總結(jié)起來(lái)就是:我無(wú)法處理在變壞的局面。我初中時(shí)成績(jī)非常好,高中開(kāi)頭也還行,后來(lái)就比較吃力了,上課經(jīng)常打瞌睡(當(dāng)然后來(lái)知道是甲亢病,以前說(shuō)過(guò)這事兒),這讓我非常非??只拧R?yàn)槭莻€(gè)聳逼爛好人,我的人緣一直不壞,可是在高中階段我遭遇了全班女生長(zhǎng)達(dá)三年的孤立,成了不受歡迎,沒(méi)有朋友的人,甚至是滑稽,被羞辱的人,這讓我更加更加恐慌。事情似乎突然就腐壞了起來(lái),而且除了更腐壞似乎沒(méi)有別的出路:一個(gè)正在變壞的水果,一塊正在發(fā)出怪味的面包,你不可能讓他們變得更新鮮——就是這種感覺(jué)。

  不僅對(duì)現(xiàn)狀感到恐慌,對(duì)未來(lái)的期待也是很妄想的:因?yàn)閺男【蛧?yán)重缺乏挫折教育,所以小孩子們常想象的困境解決方案是:一個(gè)平時(shí)85分的人,在經(jīng)歷了一段時(shí)間50分的低潮后,最后飆到100分。這樣才夠熱血和少年漫畫(huà)。這個(gè)目標(biāo)聽(tīng)上去很帥,但實(shí)際上讓你更害怕了——因?yàn)樗緹o(wú)法實(shí)現(xiàn)。恐慌導(dǎo)致你完全不想面對(duì)它,不想去收拾殘局,而是找了一大堆理由:班主任又苛刻兇暴又對(duì)你有偏見(jiàn),和父母關(guān)系也緊張等等,把這些都列為不利于自己表現(xiàn)的因素。今天看來(lái),這些當(dāng)然都有關(guān)聯(lián),但更像是并發(fā)癥,而非原因。解決方案不是沒(méi)想過(guò),但都是轉(zhuǎn)學(xué)之類的,其主題都是“另起爐灶,重新開(kāi)始”,因?yàn)橹匦麻_(kāi)始看上去似乎勝算要大點(diǎn),比已經(jīng)變壞的局面看上去要舒服點(diǎn)。其實(shí)重新開(kāi)始照樣有失敗率,但它最起碼可以把失敗往后推遲一段時(shí)間,所以非常值得向往。不過(guò)我們那是個(gè)小縣城,一般不會(huì)隨便轉(zhuǎn)學(xué),除非懷孕了要墮胎,故轉(zhuǎn)學(xué)之路也被徹底堵死。毫無(wú)出路又要眼看著頹勢(shì),想想那時(shí)真是絕望可憐。總之那時(shí)會(huì)認(rèn)為失敗非??蓯u,而且失敗是永恒的,就算再翻身了,也永遠(yuǎn)背著失敗過(guò)的屈辱。小孩子的虛妄夢(mèng)想是:一個(gè)厲害的人,應(yīng)該是能輕松解決困難和麻煩的,struggle和失敗一樣可恥還可笑,弱者才會(huì)遇見(jiàn)困境。

  所以如果現(xiàn)在要我給青春期遇上同樣困境的人建議的話,那第一個(gè)就是:不要因?yàn)槭「械娇謶趾托邜u。

  失敗和感冒一般,毫不可恥,甚至可以說(shuō)是生活的常態(tài)。而且他一定是個(gè)階段,會(huì)過(guò)去。不過(guò)過(guò)去了也別僥幸,因?yàn)樗欢〞?huì)再來(lái),來(lái)得如此之多,多到你總有一天對(duì)他麻木的要死。既然他這么家常便飯,早晚會(huì)成老夫老妻,所以你現(xiàn)在也不用太恐慌了。你越了解它,它重來(lái)的次數(shù)就可能越少。而要了解就必須要經(jīng)受。當(dāng)然,有時(shí)候另起爐灶確實(shí)是更優(yōu)的選擇,不過(guò)那最好是你認(rèn)真權(quán)衡,分析了成功率后的決定,而不是你不想忍受,覺(jué)得這是個(gè)輕松的逃避——“我們必須要在正確的路和輕松的路中選一條,而他們常常不是重合的。”看上去寬闊的大門經(jīng)常沒(méi)有任何意義。

  而且,既然失敗并不可恥,就不要陷入這種毫無(wú)必要的羞恥感中。你越大就會(huì)越發(fā)現(xiàn),羞恥感是他人用來(lái)控制和壓榨你最常見(jiàn)的手段,所以不要輕易掉進(jìn)去。如果你無(wú)志當(dāng)一個(gè)三迷五道的傳銷受害者,那就不要對(duì)羞恥感這種東西太感冒——傳銷受害者可是羞恥感大戶。相對(duì)于無(wú)法完成某種目標(biāo)的羞恥,我個(gè)人覺(jué)得利用羞恥感壓榨他人來(lái)達(dá)成自己的目標(biāo)是更可恥的一件事。如果有可能,不要成為他們。

  我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)青春期很久了,但坦白說(shuō),我今天的困境和過(guò)去沒(méi)什么太大不同。08-10年的有一段時(shí)間,是非常嚴(yán)重的低潮期,那時(shí)也確實(shí)面臨了若干項(xiàng)非常嚴(yán)重的困難,但并非完全不能改善,可是當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己失業(yè)失戀照顧不好媽媽,健康也沒(méi)有了,存在價(jià)值都很可疑。這些很大一部分要算是“不幸”的東西,卻被自己定義成了“失敗”,而失敗帶來(lái)了壓倒性的恐懼和羞恥,一度怕到不僅不敢面對(duì)困難,甚至不敢面對(duì)世界:比如除了在網(wǎng)上,幾個(gè)月都沒(méi)有和人交談;樓下就是超市,可我不愿意下去買個(gè)燈管,要把廁所的應(yīng)急燈拆到我的房間用。(而廁所的應(yīng)急燈并不屬于我,是室友的私人財(cái)產(chǎn)。但人被逼到角落時(shí),常常顧不上道德。)

  今天這段困境已經(jīng)早就過(guò)去,的確吃了很多苦,也確信自己已經(jīng)學(xué)到了不少,生活開(kāi)始進(jìn)入了新的循環(huán),但這一兩年在處理一些新的局面時(shí),發(fā)現(xiàn)一旦面臨困境,自己還是沒(méi)有平常心,依然是——“憤怒且懈怠”的。這種憤怒和懈怠,和其他能力的提高,境遇的改善完全沒(méi)有關(guān)系,他就是在那里等著我,因?yàn)槲覜](méi)有去克服它。有趣的是,像青春期我想到最簡(jiǎn)單的困境解決方案是轉(zhuǎn)學(xué)一樣,面淋現(xiàn)在的困境,我想的路子也是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)的“轉(zhuǎn)行咯”“搬家咯”“換城市咯”之類的。雖然今天對(duì)這些路子并不執(zhí)迷了,但必須要承認(rèn),他們還是蠻吸引我的,而且至少看上去真的困難要小很多。某種意義上說(shuō),就因?yàn)槟闫渌哪芰μ岣吡?,所以如果你要逃避困難,重新做一件新的事情,很可能一開(kāi)始做的還不差,因?yàn)槟愕哪芰υ谀抢飻[著。這可能更加堅(jiān)定了你放棄和逃避原有困難的決心,直到新的困難又把你逼到死角。這樣一次又一次反復(fù)后,我終于意識(shí)到克服對(duì)失敗的恐懼才是最大的困難,其余反而都是渣了。

  其實(shí)理智的想一下,情況越壞,之后變得越好的可能性最大一點(diǎn),比如說(shuō),如果壞到零了,can't be worse了,就算得一分也是進(jìn)步了。而且,從0到60,比起從80到100,你經(jīng)歷和學(xué)到的其實(shí)更多更廣更有意思,但如果你已經(jīng)很習(xí)地用最后是否達(dá)到100來(lái)作為失敗與否的標(biāo)準(zhǔn),那你一定會(huì)很容易失望。如果再把失敗和價(jià)值感,羞恥什么的掛下鉤,那你肯定更不想活了——無(wú)所不在的價(jià)值一元論導(dǎo)致了對(duì)失敗的羞恥和恐懼,我們不恐懼自己不快活無(wú)收獲,卻更恐懼我們不符合世俗的標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)到底還是你內(nèi)心要有一個(gè)正確的,自尊自愛(ài)的三觀,明白自己的進(jìn)步和充實(shí)是最大的褒獎(jiǎng)和價(jià)值,把自己的力量放在核心。如果你拱手把這個(gè)位置讓出來(lái),用別的東西,比如目標(biāo)和勝敗來(lái)作為你內(nèi)心的支柱,那很不幸,這些東西一定會(huì)毫不客氣地占滿你全部生活,最后壓垮你。

  不過(guò)三觀這個(gè)東西,在青春期還是很模糊的,所以就像我前面說(shuō)的,不管我給青春期的自己建議多少次“不要因?yàn)槭「械娇謶趾托邜u”,她也跟本不會(huì)聽(tīng),也不會(huì)喜歡。其實(shí)我給困境中的青春期孩子還有一些其他的建議,比如“求助絕對(duì)必要”“無(wú)視他人的judge”等,但這些只是具體方法,主題意思和上面那條差不多,都是一個(gè)源頭:忠于自己,努力勇敢。不勇敢活著就舉步維艱,無(wú)自我活著就沒(méi)有任何意義。當(dāng)然我覺(jué)得這八個(gè)字對(duì)青春期的孩子稍微有點(diǎn)玄,因?yàn)榱餍形幕钠っ嬉苍谂拇颠@一套,讓孩子們覺(jué)得自己其實(shí)已經(jīng)做到了,但其實(shí)本質(zhì)完全不是·····扯遠(yuǎn)了,總之今天看這篇東西的人大部分都已經(jīng)不再是中二癥少年,我們?cè)诼L(zhǎng)的成人之路上還有無(wú)數(shù)難關(guān)險(xiǎn)境,而我們必須擔(dān)負(fù)起讓自己幸福的責(zé)任——因?yàn)闆](méi)人會(huì)為我們的幸福和快樂(lè)負(fù)責(zé),只有我們自己。那我作為一個(gè)不怎么出色的成年人,對(duì)所有不怎么出色的成年人有一句想共勉,還是那八個(gè)字:

  忠于自己,努力勇敢。

  希望我們能靠著這個(gè)在困境里脫困。


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