關(guān)于青春勵(lì)志的微小說
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關(guān)于青春勵(lì)志的微小說
倒影在水里的落日，它已經(jīng)不是原來的太陽(yáng)，雖然它保存著一點(diǎn)點(diǎn)昨天的影像，可是今天的它已經(jīng)墮入深沉的灰暗。
它的光芒不再耀眼，熱量也不會(huì)溫存，甚至形狀都被人扭曲，破碎成一縷縷的波紋，只能靠著原來的一點(diǎn)點(diǎn)顏色辨認(rèn)它的初衷。
一個(gè)小孩說：今天的水怎么是紅色的?
媽媽說：因?yàn)樘?yáng)掉進(jìn)了水里。
你知道這個(gè)影像曾經(jīng)也會(huì)釋放光芒，它不是寄生在水里的別人的影子嗎?
昨天的幼稚園里，一張張稚嫩的面孔，只會(huì)沖著每個(gè)人微笑，傻傻地看著彼此的眼睛，聽著老師的教誨，不會(huì)自己區(qū)分正確與否，但卻堅(jiān)信自己聽到的和背誦的一定是正確的，這就是沒有思想的曾經(jīng)。
在這個(gè)沒有思想的時(shí)代，我們沒有判斷力，但是我們聽得小心翼翼，說的按部就班，我們的每一步都是前人給予的經(jīng)驗(yàn)，我們穿著新鞋走著屢試不爽的老路，我們不曾誤入歧途，即使有惡意在一旁招手，我們的眼睛也只低頭看路，看著那前人的腳印。
所以那是個(gè)沒有創(chuàng)新但是充滿善意的時(shí)代，我們都很盲目但卻很純潔。
得到了一些東西就一定會(huì)失去一些東西。
在我們失去自由和主見的時(shí)候我們得到了安全和純潔;在我們變得自我和叛逆的時(shí)候，我們就可能失去了自己的最原始的心靈和思想。
不知道哪種是好哪種是壞，但是按照世俗的眼光來看，我們都會(huì)選擇前者。
我們都是中庸和保守的、屈就于從小聽從的框架，這樣就沒有風(fēng)險(xiǎn)。
我們就是老師口中的明天的朝陽(yáng)，我們?cè)谠茖永锒阒槐Ｗo(hù)著卻好奇地?fù)荛_一抹彩虹，看明天即將為之奉獻(xiàn)的憧憬。
我們看見了藍(lán)色的海洋和綠色的森林，但是大地的干裂和合并都不在我們的掌控之中，我們抱著縹緲的愿望，睡著做夢(mèng)。
我們不敢做一顆流星，用隕落去探測(cè)現(xiàn)實(shí)，我們只能是漫天的繁星，永遠(yuǎn)在天空耀眼卻只是茫茫星云中的一粒，無人關(guān)注我這具體的一顆。
我們被統(tǒng)稱為星星，沉沒在那一片星海里。
難得有一顆星星耐不住寂寞和注定的命運(yùn)安排，放棄安逸選擇探索。
他落了下去，不知道遠(yuǎn)處那是什么景象，可能他會(huì)葬身水里化成一片耀眼的血紅，有個(gè)孩子喊出了他的特質(zhì)，他開始被人關(guān)注卻也成為虛像。
縱使只有虛像，至少他們?cè)?jīng)有夢(mèng)。
和我們平凡人有不同思想的人可能會(huì)成為被人們祭奠的經(jīng)典存放在博物館里，也可能是水里的倒影被人誤解。
但無論是哪一種，他們都是沒有遺憾的。
關(guān)于青春勵(lì)志的微小說：悄然涌起的回憶
"你認(rèn)識(shí)飄然嗎?"突然有一個(gè)稚嫩的童音在身后興高采烈地我。
我正回過神去承接那一種共鳴的激動(dòng)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，那個(gè)眼睛里充滿天真的她拿著一本漫畫在問另一個(gè)同伴，原來那本漫畫的主人公叫飄然。
仿佛飄然的回光返照一樣，她安排了這一幕，讓我回憶了她、重現(xiàn)了我們的童年。
我好奇的問那個(gè)小女孩："飄然是誰(shuí)?"小女孩興奮得像找到傾訴的知己一樣滔滔不絕："一個(gè)漂亮的花仙子，衣服可漂亮了，還會(huì)變身，我最愛看她變身的樣子，她的衣服總是那么多，后來她和王子在一起了，就消失了......"
我欣然地笑著："她找到了屬于她的幸福，當(dāng)她到達(dá)另一個(gè)美麗的世界后就不愿意再回來了，所以她沒有消失，她只是和我們?cè)诹硪粋€(gè)不相交的空間里過上了理想的生活。"
我又喃喃了一句："這可能就是續(xù)完的《美貓少女》吧，原來續(xù)集是這樣的啊。"
而我還置身于這個(gè)蕓蕓眾生的世界，看著羨慕的彩虹，走著永遠(yuǎn)不變的回家之路，偶然抬頭贊嘆一下。
不過，我得到了安詳?shù)囊黄莸?，以及草地上可愛小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
又黃昏了，夕陽(yáng)無限好，但我從不覺得"只是近黃昏"，我會(huì)說幸好在黃昏，不然天黑了，就連太陽(yáng)的影子都看不到了，我下意識(shí)地笑了，原來飄然的話都成經(jīng)典了。
風(fēng)吹起的漣漪泛著微紅，雖然不是波光粼粼卻也有獨(dú)特的色彩，不是結(jié)束的事物就不能再美麗，相反它可能美得讓人無法忘記，因?yàn)樗荒茉購(gòu)?fù)制了。
你相信有時(shí)候黃昏的天空也會(huì)有類似彩虹的顏色。我生平很有幸地見過一次，所以我相信。
上學(xué)時(shí)的某個(gè)暑假快結(jié)束的某一天，和飄然游泳回來，我正在抱怨天氣陰郁，那時(shí)的水都有點(diǎn)秋天涼涼的感覺了，本來對(duì)那天的傍晚毫無興趣，因?yàn)橄﹃?yáng)不會(huì)無限好了，結(jié)果看到了比夕陽(yáng)更美的彩虹色：我們面前的那一塊天空是微紅的，遠(yuǎn)一點(diǎn)就是橙色，之后是黃色，然后變綠，最后變成紫色，遠(yuǎn)處看不清的地方好像是灰色了。
我真的很想拍下那個(gè)場(chǎng)景，可惜我只有大腦可以拍它。
飄然總是很樂觀，她不覺得灰暗的天氣對(duì)她有什么影響，不像我心情會(huì)隨天氣而變，就像世界永遠(yuǎn)感化不了她的決定。
飄然說："你看，當(dāng)黑夜到達(dá)極限的時(shí)候就會(huì)黎明，當(dāng)天氣陰郁到極限的時(shí)候，會(huì)有另一種美麗，就像極光一樣。"
她是一顆和我們一樣的星星，沉溺在浩瀚的宇宙里滋長(zhǎng)，但她不滿足于安逸的長(zhǎng)樂，她寧愿從天空掉落下去在那片水域釋放光芒，不管是否短暫。
她有著超過我們所知范疇的思想。
面對(duì)阻礙她的云層，她可以燃燒自己換取自由，她渴求滿足理想后的快樂，那是她生命的意義。
她永遠(yuǎn)都有超人的想法，才會(huì)與這個(gè)世界格格不入，而且她的想法里沒有悲觀，她永遠(yuǎn)都很滿足于自己已經(jīng)擁有的，遺忘那些逝去的。
她晃晃悠悠地到達(dá)了半空，注視著多姿多彩的生命。
熙熙攘攘的人群，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵零落在綠色空間，懸浮或是沉淀著的都是充滿香氣的倔強(qiáng)，在渺小的空間里追求水和空氣。
這是一次華麗的挑戰(zhàn)，放棄了無足輕重的安全感換得了俯視美景的自由和權(quán)力。
離開原來的地方需要一個(gè)支點(diǎn)的力量，就像撞擊行星出軌道的沖力一樣。
她獲得了叛逆的動(dòng)力，在現(xiàn)實(shí)生活的嚴(yán)峻下，她終于早熟地明白了一個(gè)個(gè)道理。
殘酷的現(xiàn)實(shí)就是她的動(dòng)力，不得不沖破束縛的念力。
關(guān)于青春勵(lì)志的微小說：一招決勝
有一個(gè)10歲的美國(guó)小男孩里維，在一次車禍中失去了左臂，但是他很想學(xué)柔道。最終，里維拜一位日本柔道大師做師傅，開始學(xué)習(xí)柔道。他學(xué)得不錯(cuò)，可是練了3個(gè)月，師傅只教了他一招，里維有點(diǎn)弄不懂了。
他終于忍不住問師傅："我是不是應(yīng)該再學(xué)學(xué)其他招術(shù)?"師傅回答說："不錯(cuò)，你的確只會(huì)一招，但你只需要會(huì)這一招就夠了。"
里維并不是很明白，但他相信師傅，于是就繼續(xù)照著練了下去。幾個(gè)月后，師傅第一次帶里維去參加比賽。里維自己都沒有想到居然輕輕松松地贏了前兩輪。第三輪稍稍有點(diǎn)艱難，但對(duì)手還是很快就變得有些急躁，連連進(jìn)攻，里維敏捷地施展出自己的那一招，又贏了。就這樣，里維迷迷糊糊地進(jìn)入了決賽。
決賽的對(duì)手比里維高大、強(qiáng)壯許多，也似乎更有經(jīng)驗(yàn)。有一度里維顯然有點(diǎn)招架不住，裁判擔(dān)心里維會(huì)受傷，就叫了暫停，還打算就此終止比賽，然而師傅不答應(yīng)，堅(jiān)持說："繼續(xù)下去!"
比賽重新開始后，對(duì)手放松了戒備，里維立刻使出他的那招，制服了對(duì)方，由此贏了比賽，得了冠軍。
回家的路上，里維和師傅一起回顧每場(chǎng)比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，里維鼓起勇氣道出了心里的疑問："師傅，我怎么就憑一招就贏得了冠軍?"
師傅答道："有兩個(gè)原因：第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招;第二，就我所知，對(duì)付這一招唯一的辦法是對(duì)手抓住你的左臂。"
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