青春勵(lì)志優(yōu)美短篇文章
青春勵(lì)志優(yōu)美短篇文章
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青春勵(lì)志優(yōu)美短篇文章：青春不言愁
仲夏的夜，黑得靜謐，黑的徹底。
藍(lán)色的風(fēng)吹過我的身子，身子變得飄然輕盈。
于是無聲飛行，享受這黑夜的靜。
動感的節(jié)拍讓身體的每個(gè)關(guān)節(jié)響起了青春的號召。
甜蜜的微笑綻放出青春的活力。
還有那非凡的氣度證明我們已成熟。
沒錯(cuò)，這就是我們的青春。
讓我們享受青春。
我們的青春沒有苦惱。
我們的青春沒有失敗。
我們的青春只有純潔的希望。
當(dāng)流星劃過天空中，我們曾許下無暇的愿望。
當(dāng)春天的微風(fēng)吹過臉龐時(shí)。我們曾感到清新。
因?yàn)槲覀兊那啻簺]有失敗。
只有純潔的希望。
青春的節(jié)拍如動感的舞姿一樣讓我手舞足蹈。
我想青春綻放出來的花朵。才是最美麗的。
因?yàn)槟嵌浠ㄊ菑奈覀兊男牡组_出來的。
如此的純凈與清澈。
在萬物都沉睡在夢中的時(shí)候。
我們正在悄悄的綻放。
我們綻放出純潔的希望與十足的信心。
因?yàn)樵谖覀兊那啻豪餂]有失敗，
只有甜蜜的微笑，只有成功的喜悅。
我愛你，愛你的一切。
是你給了我生活的動力。
是你讓我有了十足的信心。
因?yàn)槲抑溃?/p>
青春沒有失敗與惆悵。
只有甜蜜的微笑與純潔的希望。
少年、青春、激情、熱血、成功、責(zé)任這些字眼屬于我們!
責(zé)任這些字眼屬于我們!
在我們的歡樂中成長。
在歡樂中充滿活力。
青春不言愁，不言愁。
青春勵(lì)志優(yōu)美短篇文章：我的青春我做主
踏入中學(xué)，我們都成為了小大人;小大人，意味著我們將承擔(dān)責(zé)任;投入這場馬不停蹄的青春，追逐中。
啊!勞累了一天，跳進(jìn)我舒適的溫床，走進(jìn)了一個(gè)奇怪的世界。
一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來到一個(gè)村莊，啊!我驚了一跳，我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛，我驚呆了。這時(shí)，媽媽撲上來淚如泉涌，她說她以許久未見我，由于她的束縛，我離家出走，許久未回，頓時(shí)，我感覺終于熬到頭了，終于擺脫苦海了。我可以盡情的玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的我。
三年前，由于父母的束縛，我失去了快樂，失去了許多許多。我開始無法忍受，有時(shí)，我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的恩情讓我明白，死了只會更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。
我開始在偏遠(yuǎn)的田地里，偷偷的結(jié)廬，我用茅草做屋頂，用樹枝做屋梁，我準(zhǔn)備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經(jīng)是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開始行動。我的青春我做主。
青春勵(lì)志優(yōu)美短篇文章：青春不是玩具
青春不是玩具，任意的玩耍得來的會是痛苦;青春不是賭注，一時(shí)的仍性造就的會是一生的遺憾;青春不是資產(chǎn)，坐享其成只會一事無成。青春，沒想象中的那么簡單。青春，是需要珍惜和愛護(hù)的，他沒有太多的時(shí)間讓你去做毫無意義的事情。青春，真的不能隨意揮霍，因?yàn)樗嗳酢?/p>
苦樂無二境，迷悟非兩心。心往好處想，才能幫我們沖破環(huán)境的黑暗，找到光明的出路，獲得更多更大的人生樂趣。在困頓和苦難面前，一味灰心喪氣，除了磨掉自己的銳氣之外，是不會賺到任何同情的眼淚的。從寒冷中走出來的人，最能感受太陽的溫暖;從痛苦中擺脫出來的人，最能體會世界的美好。
當(dāng)痛苦有了一個(gè)時(shí)限，當(dāng)事人就有了一個(gè)熬出頭的指望，每過一天，你都知道你正在離痛苦更遠(yuǎn)。——《杜拉拉升職記》
愛情不是用來考驗(yàn)的，而是用來珍惜的，對女孩而言，青春苦短，守著一份變數(shù)太大的愛情是最大的危險(xiǎn)。——《杜拉拉升職記》
生活是痛苦的，我們是快樂的;生活是快樂的，我們是快樂的;生活終止了，我們?nèi)耘f快樂，因?yàn)椋覀冎辉敢饪鞓返幕钪?mdash;—《家的n次方》
有些話，適合藏在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當(dāng)經(jīng)歷過，你成長了，自己知道就好。很多改變，不需要你自己說，別人會看得到。
青春勵(lì)志優(yōu)美短篇文章：致青春
總是在不經(jīng)意的年生?；厥妆税?，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長了十三個(gè)年頭。青春的逝去使每個(gè)人生命中有不可挽回的定居，只得在生命中留下最絢麗的光彩。既然無法挽留，那何不讓青春的記憶更生動些?
這些年，肆無忌憚的我們……
白色紙卷上，灑下自信飛揚(yáng)的筆記，書聲瑯瑯彌漫在校園里。每天承受八個(gè)科目的課堂，或咬著筆尖苦想數(shù)學(xué)題，語文題，英語題，或數(shù)著時(shí)間轉(zhuǎn)筆等下課。成績好有好有壞，但分?jǐn)?shù)就是我們曾經(jīng)努力過的最好證明。每個(gè)人都握著自己的命運(yùn)作賭注，在成績單上劃過分?jǐn)?shù)，便是最耀眼的時(shí)刻。
懵懂的季節(jié)，回憶里藏了什么……
新鮮的溫度，晨明的模式。幼稚只會在這個(gè)會前進(jìn)而不會后退的時(shí)間度過。童年沒有影子，勇敢?guī)砹祟檻]。熟悉的味道，彈指一揮間，便于我沒有了聯(lián)系。人性的星星，何必耀了人的眼，盡管在夜空中放射光芒，讓人們仰望。但那也是孤獨(dú)地守護(hù)在黑夜中，沒有朋友……
月光下，我們總是以詩般的語言刻畫青春的那般灑脫，把每個(gè)句子后面加個(gè)句號，記作虛無而迷惘。
回首，才發(fā)現(xiàn)我們是以快樂的心情寫揮動的青春。
這些年……
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