青春鼓舞勵(lì)志的作文
青春鼓舞勵(lì)志的作文
很多時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)不知道怎么寫(xiě)有關(guān)青春勵(lì)志的作文,那么青春鼓舞勵(lì)志的作文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
青春鼓舞勵(lì)志的作文:青春校園正能量
人生就是這樣的錯(cuò)覺(jué):過(guò)去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的景象時(shí),眼里只有煩惱的身體景象來(lái)來(lái)回回,我們?cè)摵稳ズ位兀覀冊(cè)撊绾芜x擇呢?我們的生活和學(xué)校中需要正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪,我們學(xué)校組織我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是學(xué)校前面的校園公示欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷,我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋,我們幾個(gè)自愿下去了,因?yàn)槲业氖謴膩?lái)也沒(méi)有凍過(guò)所以我下去了,我們拖著大笤帚下去了,在地面上很滑,尤其是在下樓梯時(shí),我因樓梯滑,沒(méi)有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了,可是這時(shí)我的好朋友看到我,一手就抓住我的衣服,把我拽回來(lái)了,我說(shuō)了一聲謝謝。他說(shuō)了一句含著正能量的話“不用謝,雪天路很滑的,像你這樣的多的很,剛剛我也差點(diǎn)摔倒,你要小心點(diǎn)。”
在下面,可能是我個(gè)子矮的緣故吧,同學(xué)們都讓我少干一些,還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手,竟然都爭(zhēng)著不戴手套,把這些手套都讓出來(lái),我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著,也沒(méi)有一個(gè)打雪仗,推雪人的,我總感覺(jué)好像少點(diǎn)什么似得,為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì)兒,于是我就問(wèn)了他們,他們的一句粗魯中含有關(guān)愛(ài)的一句話“你傻啊,我們?nèi)绻虻脑捝细上聺竦?,有難看又冷”
就在這時(shí),一位老師扶著車子剛在騎起來(lái)時(shí),就在學(xué)校日晷處摔倒了,就在不到一眨眼就有幾個(gè)同學(xué),急速的跑過(guò)去把老師的書(shū)本和文件撿起來(lái)了,幫老師扶起電動(dòng)車,有順便把它推到了停車區(qū),啊!此時(shí)此刻我看見(jiàn)了無(wú)比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說(shuō)中的給人以感動(dòng)的正能量?
我們回到了教室,教室中真是陽(yáng)光明媚,老師對(duì)我們說(shuō):“先別回到座位上去,快去暖氣片上,暖和暖和手,別凍著了,一會(huì)兒,我們回到了座位,就在這時(shí),我的前位吧熱水袋給了我,它雖然小,但蘊(yùn)含著巨大的正能量”
我感覺(jué),正能量不是沒(méi)有人發(fā)出正能量,更不是負(fù)能量,而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這應(yīng)該只是僅僅在學(xué)校里吧。
青春鼓舞勵(lì)志的作文:把青春寫(xiě)在紙背上
“快期末考了,你準(zhǔn)備好了嗎?”“嗯,加油,希望能考個(gè)好成績(jī)”。。。每當(dāng)聽(tīng)起這些話時(shí),我們的青春正一份一份的被時(shí)間帶走。。。
似乎只覺(jué)得必定要做的,才會(huì)看淡吧。毫無(wú)頭緒的提筆寫(xiě)了這篇文章,腦子里想的依舊是自己還能否繼續(xù)把該做的延續(xù)下去,很后悔以前沒(méi)有奮斗過(guò),平平的人生,無(wú)聊至極,雖說(shuō)還早,也很害怕不能考好,終于,醒悟過(guò)來(lái)了,才發(fā)現(xiàn),自己已被懶惰給征服了,才發(fā)現(xiàn),自己是多么討厭現(xiàn)在的我,想盡情的奮斗一番,卻早已缺少動(dòng)力。
每天都告訴自己,既然怕了,就好好堅(jiān)持下去,卻發(fā)現(xiàn)自己早已缺少那種意志,時(shí)間。它永遠(yuǎn)都是毫不留情的分分秒秒過(guò)去,現(xiàn)在才知道,一切都是時(shí)間問(wèn)題罷了。
每個(gè)期末考的到來(lái),都意味著時(shí)間、青春、快樂(lè)都消失了一份,我們沉浸在毫無(wú)挑戰(zhàn)的義務(wù)教育里,享受著友誼帶來(lái)的快樂(lè),知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。時(shí)間它無(wú)情的剝奪了你的快樂(lè)、青春。快到終點(diǎn)了,該面臨暴風(fēng)雨了,卻懦弱的回避,如此美好的青春竟被我們這樣荒廢掉,我不甘心、
期末考結(jié)束,總會(huì)迎來(lái)那么一個(gè)片刻,紙屑漫天飛,把學(xué)校變成白色,每個(gè)紙片的落地,帶給我的只有傷感,把自己的青春,寫(xiě)在紙背上,折成紙飛機(jī),穿越于白茫茫的一片中,也許會(huì)被紙屑撞擊落地,也許會(huì)順利前行,到達(dá)該去的、最美的地方。但這??倳?huì)有停留的一刻。
不想面對(duì),但時(shí)間無(wú)情的把我推到它的面前,時(shí)間它告訴我,現(xiàn)在開(kāi)始,還來(lái)得及。充足的時(shí)間要看自己如何把握,時(shí)間它問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題“你是選擇止步不前,還是拼命往前跑去尋找那個(gè)幸福的成功的未來(lái)?我的答案當(dāng)然是后者,時(shí)間說(shuō):祝你成功!
是的,我該拼搏了,希望那年夏天后還能看到潔白的校園,還有帶走我們青春的期考。
我們把青春寫(xiě)在紙背上,給準(zhǔn)備奮斗的我們,帶給那時(shí)的我們,告訴我們,青春因奮斗過(guò)而精彩!
青春鼓舞勵(lì)志的作文:放飛青春的夢(mèng)想
我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們,樹(shù)立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天上的鳥(niǎo)兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步,誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢?
人類的成功來(lái)源于夢(mèng)想,而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。
青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是燈,照亮前行的道路;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。
夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂(lè)家貝多芬,當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí),他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的夢(mèng)想,讓他對(duì)自己的生命充滿了自信,并且勇敢的繼續(xù)往前走,終于成為世界著名的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)過(guò):“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫,而是尋找那種不只滿足一己之私,且能保證全人類幸福的完美理想。”
魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng),為了改變中華民族在世界上命運(yùn),改變中國(guó)人的精神,棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持,就是邁向成功的秘訣。
同學(xué)們,讓我們把自己的青春夢(mèng)想,當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏,讓它在天空中,能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高,權(quán)利掌握在你的手上;風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想,就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上,沒(méi)有目標(biāo)和方向,永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行,青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái),為了人生的精彩,讓我們一起努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,放飛青春的夢(mèng)想!
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