90后青春勵(lì)志文章
90后青春勵(lì)志文章
90后作為當(dāng)代社會(huì)的新生軍，要學(xué)會(huì)看一些90后青春勵(lì)志文章來(lái)激勵(lì)自己，那么90后青春勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
90后青春勵(lì)志文章：缺少了什么離成功那么遙遠(yuǎn)
迷茫的8090后們很多人都想成功，功成名就!可就是缺少了某樣不具備的因素而止步不前，更甚是墮落!
我想很多人都不會(huì)承認(rèn)比別人笨的，我卻和你們不一樣 ，我會(huì)承認(rèn)比成功人士不足，像馬云創(chuàng)了阿里巴巴，但我們可以勤能補(bǔ)拙，十年八年你就是第二個(gè)馬云，那時(shí)你們是對(duì)的：我不會(huì)比別人笨的
在這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)最不能缺少的人脈，也就是人際關(guān)系，要搞好人際關(guān)系，就要會(huì)做人
自信，膽識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，資金，
你少了什么就要想怎么去補(bǔ)足
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就是因?yàn)槟阕约旱哪硞€(gè)不足而停滯不前，有的甚至是不知道自己的缺點(diǎn)是什么? 而有自知之明的又改不了自己的那個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)候真的很矛盾，我就屬于這種類(lèi)型的，各位高人請(qǐng)指教，我將虛心接受各位的建議，并改之!
90后青春勵(lì)志文章：和本性作戰(zhàn)
俗話說(shuō)："學(xué)好三年，學(xué)壞三天"，顯然學(xué)好要困難得多，正好說(shuō)明了，好人難當(dāng)，人類(lèi)文明中所謂"好"的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，恰恰是與人的本性相悖的。
人學(xué)好的過(guò)程，往往就是與本性作戰(zhàn)的過(guò)程，所以沒(méi)有人能輕而易舉成功。孟子說(shuō)："天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨……"接下去大家不一定背得順溜了，但意思都懂，每個(gè)接受過(guò)正規(guī)教育的人，小時(shí)候都被老師教訓(xùn)過(guò)。
用民間的語(yǔ)言來(lái)表示，就是吃得苦中苦，方為人上人。成功的過(guò)程，不僅是個(gè)吃苦的過(guò)程，還是一個(gè)失去自我的過(guò)程，前者磨練的是肉體，后者磨練的是精神。
一位資產(chǎn)幾十億的企業(yè)家說(shuō)："啥叫老板，就是磨盤(pán)旁邊的動(dòng)物，而且是用焊槍焊上去的，永遠(yuǎn)卸不了磨的毛驢。" 當(dāng)老板就得學(xué)會(huì)演戲，不管什么時(shí)候都要做出一副成竹在胸的樣子，給人以依賴(lài)和鼓舞。只有夜深人靜，拖著一身疲憊回到家里，才能御下面具，恢復(fù)到真正的自己，此時(shí)白天的偽裝土崩瓦解，才感到一種實(shí)實(shí)在在的空虛。
當(dāng)老板責(zé)任太重大，很多時(shí)候不得不把自己暫時(shí)忘掉，擱在一邊，盡管很多人當(dāng)老板的初衷是想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，但實(shí)際上當(dāng)了老板之后，很多人又失去了自我，變成環(huán)境的附庸，成為一個(gè)龐大機(jī)器的一部分。
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老板是想干什么就干什么的，一個(gè)人權(quán)力越大，對(duì)企業(yè)付出的心血就越多，他就越不能自由，越徹底地成為奴隸，成為他自己事業(yè)的奴隸。
老板如此，明星如此，一切想要出人頭地的人都是如此，永遠(yuǎn)在戴著腳鐐跳舞。
90后青春勵(lì)志文章：尋找自己的價(jià)值觀
近一年以來(lái)，我一直打算寫(xiě)一篇關(guān)于我自己價(jià)值觀形成過(guò)程的文章，但由于種種原因始終沒(méi)得以如愿。這學(xué)期在讀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位時(shí)，我有幸選修了“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”這門(mén)課程，通過(guò)課堂上老師的精彩分析，不但讓我的內(nèi)心產(chǎn)生了極大的震撼，更使我深刻反思了很多以往的經(jīng)歷。
從2005年3月起至今，隨著我個(gè)人價(jià)值體系的一次巨大轉(zhuǎn)變，價(jià)值觀真正成為了我生活中最重要的組成部分之一。這一年來(lái)我一直在努力探尋價(jià)值觀、人生態(tài)度、追求理想和成功的定義這幾者之間的關(guān)系，聽(tīng)了“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”的課程，我產(chǎn)生出了一種巨大的共鳴。這課程上所討論的話題不正是我冥思苦想的內(nèi)容嗎?因此我開(kāi)始系統(tǒng)地考慮到底什么是價(jià)值觀?什么是我的價(jià)值觀?它是如何形成的?通過(guò)思考并與老師和朋友們探討，我覺(jué)得價(jià)值觀是一個(gè)人內(nèi)在的推動(dòng)力，是人行為舉止的基礎(chǔ)。而我自己的價(jià)值觀總結(jié)起來(lái)只有兩個(gè)字——誠(chéng)信。下面我就以我個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷為線索，簡(jiǎn)單地談?wù)勎宜伎嫉慕Y(jié)果。
一、兒時(shí)緊記的“儒家五常”
孩童時(shí)父母的儒家教育思想，為我以后價(jià)值觀的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。記得三、四歲時(shí)父親總讓我背唐詩(shī)，以此引導(dǎo)我初步涉獵祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，父親經(jīng)常告訴我孔老夫子是我國(guó)古代的大圣人，儒家思想是我們的國(guó)寶，并讓我緊記“仁、義、禮、智、信”這“儒家五常”。父親說(shuō)：“無(wú)論到什么年代他們都是中國(guó)人安身立命之根本。”
碰巧的是我所就讀的小學(xué)附近有一座“文丞相祠”，這是用來(lái)紀(jì)念宋末的民族英雄文天祥的祠堂。文丞相忠于祖國(guó)，寧死不屈的感人事跡深深的植根于我心中。至今當(dāng)我彷徨無(wú)助時(shí)還經(jīng)常詠誦他的《正氣歌》來(lái)增強(qiáng)自己的信心?；貞浲晖?，記得有一次我考試成績(jī)不好，由于害怕被父母知道就偷偷自己模仿父親的筆體簽了字，結(jié)果由于學(xué)得不像而被老師發(fā)現(xiàn)并告訴了我父母?；丶液蟛坏桓改竿闯饬艘活D，更被罰抄寫(xiě)下面這段話：“古之欲明德與天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意!”
父親說(shuō)我這次錯(cuò)誤很?chē)?yán)重，因?yàn)槲议_(kāi)始不誠(chéng)實(shí)了，這是萬(wàn)惡的開(kāi)始。雖然事情過(guò)了很多年，但對(duì)“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的一份敬畏卻始終在我心間。而這句儒家名言也就成為了我的一句座右銘。待人寬容、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、善于思考和誠(chéng)信為人這就是兒時(shí)父母給予我的珍貴禮物。
二、青少年時(shí)的真摯友情
回憶人生中最充滿活力的青少年時(shí)代，如果有人問(wèn)我在此期間我所獲得最寶貴的財(cái)富是什么?我毫不猶豫地回答——友情。我認(rèn)為友情不單單是緣分和性格造就的，更大的部分在于待人的真誠(chéng)與寬容。在與朋友交往的過(guò)程中，我逐漸的明白了同理心(Empathy)與誠(chéng)信的可貴。(雖然當(dāng)初自己并不明白同理心為何物，但現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的感受正是同理心的要求。)同理心是在人際交往過(guò)程中，能體會(huì)他人情緒和想法、理解他人的立場(chǎng)和感受并站在他人的角度和處理問(wèn)題的能力。也就是人們常說(shuō)的“換位思考”。
我懂得了如果打算獲得他人的理解，首先就要主動(dòng)去理解他人;在與朋友相處中，只能先改正自己的不足，而不是先去要求別人遷就自己。所謂“己所不欲，勿施于人”正說(shuō)明了這一道理;此外只有真誠(chéng)地對(duì)待他人，才能夠贏得別人對(duì)自己的信任。
由此可見(jiàn)，真誠(chéng)是同理心的基礎(chǔ)，只有通過(guò)為人誠(chéng)信才可能贏得別人的信任與理解?，F(xiàn)在總結(jié)回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真摯的友情也對(duì)我以后價(jià)值觀的形成有著莫大的幫助。
三、大學(xué)時(shí)代的責(zé)任感
經(jīng)過(guò)高考的失利，我來(lái)到了一所社會(huì)名聲不太好的大學(xué)就讀。剛到大學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了自卑，甚至覺(jué)得人生就此暗淡無(wú)光了。然而機(jī)緣巧合我竟然當(dāng)選了我所在學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席，通過(guò)從事這份社會(huì)工作讓我明白了責(zé)任感的重要。當(dāng)初突如其來(lái)的競(jìng)選成功讓我有了些慌亂，記得自己第一次對(duì)學(xué)生會(huì)所有成員們的講話中要求把“誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)和寬容”作為這屆學(xué)生會(huì)的準(zhǔn)則，但是會(huì)后有些同學(xué)覺(jué)得這一要求有些“土氣”，沒(méi)有新意。但是在隨后一年的工作中我深深的體會(huì)到正是由于誠(chéng)信的準(zhǔn)則，讓我們獲得了廣大師生的信任。與此同時(shí)我更深深的體會(huì)到誠(chéng)信諾言的責(zé)任感，因?yàn)槠渌麑W(xué)院的學(xué)生會(huì)正是缺乏起碼的誠(chéng)信，出現(xiàn)了種種問(wèn)題，在學(xué)校造成了很不好的影響。
但是客觀地評(píng)價(jià)大學(xué)四年的生活，的確是荒廢了不少大好時(shí)間。直到大四才正式的了解到價(jià)值觀對(duì)一個(gè)人是何等重要。所以我現(xiàn)在覺(jué)得價(jià)值觀的形成，與主觀的自我意識(shí)，人生經(jīng)歷和所處的客觀環(huán)境三者之間有著密切的聯(lián)系。如果用邏輯的語(yǔ)言來(lái)描述，我認(rèn)為價(jià)值觀念的形成是自我意識(shí)、人生經(jīng)歷、所處客觀環(huán)境和最后對(duì)自己形成價(jià)值觀產(chǎn)生重大影響的人，這四個(gè)元素組成的函數(shù)，這是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程。
四、開(kāi)復(fù)精神改變我的人生
2005年3月，剛剛經(jīng)歷過(guò)考研后的我，內(nèi)心有些失落。在一次無(wú)意識(shí)的上網(wǎng)過(guò)程中，我在微軟亞洲研究院的網(wǎng)頁(yè)上看到了李開(kāi)復(fù)先生寫(xiě)的《給中國(guó)大學(xué)生的第四封信》。當(dāng)時(shí)我雖然是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，卻很無(wú)知，并不知道李開(kāi)復(fù)先生是何許人也。然而此后的一次平凡的閱讀卻對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大的影響。多元化的成功、成功同心圓、積極主動(dòng)的面對(duì)人生等等，這些開(kāi)復(fù)先生語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，極具震撼力地打動(dòng)了我的心。估計(jì)這是我第一次如此深刻的反思人生，隨后我拜讀了開(kāi)復(fù)先生寫(xiě)給中國(guó)大學(xué)生的前幾封信，每讀完一封我的內(nèi)心潮都有著波濤澎湃的涌動(dòng)。此刻我才真正的意識(shí)到了價(jià)值觀對(duì)一個(gè)人的重要性，并很欽佩開(kāi)復(fù)先生誠(chéng)信的價(jià)值觀。
在隨后的幾個(gè)月中我不斷的反思著我的價(jià)值觀是什么呢?我的理想是什么呢?我在自己的精神世界中不斷地探尋價(jià)值觀、人生態(tài)度、追求理想和成功的定義這幾者之間的關(guān)系。幾經(jīng)反復(fù)我覺(jué)得自己應(yīng)該遵循開(kāi)復(fù)先生所倡導(dǎo)的“誠(chéng)信的價(jià)值觀”。
但現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的自己對(duì)開(kāi)復(fù)先生的崇拜大于理性的判斷，“到底自己價(jià)值觀是不是誠(chéng)信?”這一問(wèn)題在隨后的近一年的時(shí)間內(nèi)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中。直到自己正式準(zhǔn)備寫(xiě)這篇文章前的反思過(guò)程結(jié)束后，我終于自信而清醒地告訴自己我真的明白了價(jià)值觀的重要性和自己的價(jià)值觀是什么，這是一次理性的判斷，我的價(jià)值觀是——誠(chéng)信。
五、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課的深刻反思
2005年9月，我開(kāi)始讀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位。到新的環(huán)境后，很快就被這里雄厚的文化底蘊(yùn)所震撼。在上了一年經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程后我的許多思維方式得到了改變，我開(kāi)始意識(shí)到一個(gè)人應(yīng)該讓自己的很多方面處于一種動(dòng)態(tài)的均衡。例如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和富有想象力的人文精神，這兩種不同的思維方式的混合能大大開(kāi)闊一個(gè)人的眼界。
在這里所上的課程中，對(duì)我內(nèi)心震撼最大的應(yīng)該是這學(xué)期的《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》這門(mén)課程。這門(mén)課程的意義在于讓同學(xué)們深刻反思自己的日常行為與人生經(jīng)歷，而且深入分析了價(jià)值觀、領(lǐng)導(dǎo)力等概念的意義和作用。這正好解釋了一直困擾在我內(nèi)心中的關(guān)于價(jià)值觀的問(wèn)題，并且系統(tǒng)地講解了什么是價(jià)值觀和它的作用，讓我通過(guò)從小到大成長(zhǎng)經(jīng)歷的反思，真正的找到了指引我內(nèi)心世界的羅盤(pán)。真正用心體會(huì)到了自己的價(jià)值觀是什么。
以上就是我自己對(duì)價(jià)值觀形成的反思過(guò)程，也是我這一年來(lái)最想表述的一份心聲，同時(shí)它更是我對(duì)在我價(jià)值觀形成過(guò)程中給予我深刻影響的親人、朋友、師長(zhǎng)們的感謝信。因?yàn)闆](méi)有您們，我可能至今還是個(gè)沒(méi)有信仰和追求的無(wú)知者;還是個(gè)整天渾渾噩噩充滿茫然的青年;還是個(gè)在如今存在“信仰危機(jī)”的社會(huì)中的盲目拜金主義者。
因此我要在此感謝我的父母，是您們賦予我生命并總無(wú)私幫助我、教育我、開(kāi)導(dǎo)我、愛(ài)護(hù)我;其次我要感謝我的朋友們，是你們?cè)谧罾щy時(shí)刻支持著我、鼓勵(lì)著我;特別是我的女朋友，你的愛(ài)與寬容才能讓我有了以上的這些體悟和充滿快樂(lè)與活力的人生。此外我更要真心地感謝李開(kāi)復(fù)先生，雖然您根本不認(rèn)識(shí)我，但是您所寫(xiě)的《給中國(guó)大學(xué)生的第四封信》和前面幾封以及去年11月出版的《做最好的自己》對(duì)我人生所產(chǎn)生的巨大影響確實(shí)無(wú)法用幾句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)形容。還有我大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的導(dǎo)師，是您激發(fā)了我對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的無(wú)比興趣，尤其指引出了我至今追求著的專(zhuān)業(yè)方向，并且一直在生活中幫助著我;最后我要由衷感謝教授我《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》課程的老師，在您的課上我找到了一直困惑著我的問(wèn)題答案，是您讓我能夠系統(tǒng)的反思人生，而且課后幾次和您的交流中您給予我面對(duì)困難的勇氣和勇于挑戰(zhàn)的決心!我再次衷心地說(shuō)一次謝謝您們!
不知道大家的價(jià)值觀都是什么?都是怎么明確地找到的?希望喜歡探討這方面問(wèn)題的朋友們，在這里暢所欲言，談?wù)勛约旱娜松w悟同時(shí)也是在幫助在人生旅途上迷芒的朋友!在這里我衷心感謝大家的討論!
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