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文藝青春勵(lì)志經(jīng)典散文

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文藝青春勵(lì)志經(jīng)典散文

  在我們學(xué)習(xí)之余,不妨找一些文藝青春勵(lì)志經(jīng)典散文來看看,那么文藝青春勵(lì)志經(jīng)典散文都有哪些呢?一起來看看吧。

  文藝青春勵(lì)志經(jīng)典散文:青春的主旋律

  青春,瘋狂地燃燒著,浪漫著,精彩著,幸福著……

  讓我們一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!

  ——題記

  “青春”,一個(gè)多么美妙的字眼啊!青春,是我們所共同擁有的,而它又是看不見、摸不著的。轉(zhuǎn)眼之間,美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去,未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡,只幻化為那一幕幕永恒的回憶!

  青春是什么?

  青春是一曲動(dòng)聽的歌謠,她撥動(dòng)人們的心弦,奏起優(yōu)美的樂章;

  青春是一團(tuán)燃燒的火焰,她融化人們的心靈,驅(qū)散憂傷的陰霾;

  青春是一束妖嬈的玫瑰,她釋放迷人的馨香,綻放絢麗的色澤……

  傳說:摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福,當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí),就是在仰望幸福!而青春就是傳說中的摩天輪,隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng),青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長(zhǎng),伴著那無言的幸福溢滿我們的心房。

  踏著青春的氣息,我們告別了年少的懵懂,踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷,帶著家人老師的無限期盼,我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。

  青春,是人生中的黃金時(shí)期,她流露出濃濃的詩情畫意,散發(fā)出淡雅的誘人馨香。可面對(duì)著一可貴的時(shí)光,我們是選擇得過且過、肆意揮霍,還是不斷開拓奮進(jìn)、倍加珍惜呢?我猜想,大家都應(yīng)會(huì)選擇后者吧!誠(chéng)然,“花有重開日,人無再少年”,“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!年少的我們,總驚羨于別人的收獲與成功,卻又因害怕失敗而止步不前!面對(duì)青春,人人感受不一:有的人徒然傷感,慨嘆命運(yùn)的不公;有的人受益匪淺,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感嘆著“老大徒傷悲”的無奈……

  邁入高中,又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的開始。十七歲的花季,我們少了一份童真,少了一絲幼稚,多了一份沉穩(wěn),多了一絲憂愁;十七歲的我們,漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛,漸漸明白了老師眼中殷切的希冀,也學(xué)會(huì)了理解、寬容,懂得了用愛去回報(bào)愛……

  青春的我們,擁有積極進(jìn)取的心;青春的我們,擁有無限美好的未來。聽,青春的樂章在為我們奏響;看,青春的華爾茲在為我們伴舞……

  青春的主旋律,快樂與憂傷并存;

  青春的C小調(diào),浪漫與幸福同在!

  ——尾記

  文藝青春勵(lì)志經(jīng)典散文:在青春的道路上越走越遠(yuǎn)

  朦朧間睜開雙眼,腦中依稀影著那個(gè)還沒有被忘掉的夢(mèng)境,像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣,大腦由模糊變成清晰的瞬間,才突然發(fā)現(xiàn),悄無聲息的,又過了一夜。

  寢室的人大多都已起床,只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉,做著最后的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲,洗漱完畢,一天的生活又步入單調(diào),仿佛亙古不變的固定程序,教室,宿舍,食堂,三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形,囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性,濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界,也由原來的旖旎風(fēng)景,變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無聊的,我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感,一見到那些張牙舞爪的數(shù)字,我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過“差距”。他說:“我不會(huì)對(duì)著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡,我不會(huì)看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷,我不會(huì),但我的同學(xué)會(huì),這就是差距。”

  我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此,每當(dāng)看見理科老師站在講臺(tái)上眉飛色舞,喋喋不休,欲罷不能的時(shí)候,我就會(huì)看看墻角大大的掛鐘,看著時(shí)間一秒秒的流逝,心中竟有種說不出的酣暢淋漓,接著便倒頭睡去……

  我的童年生活平淡無奇,沒有生活在大福大貴的顯赫家庭,卻依然快樂的度過了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼,需要從現(xiàn)在開始努力,好好學(xué)習(xí)……,一想到這里,頭便漲的生疼,昏昏噩噩的將頭存桌子抬起,光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,伴著走出教室的人群,一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。

  走在熙熙攘攘的人群中,看著一張張麻木不仁,毫無表情的臉,甚至覺得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流,我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,留下了一道道清晰的,不可磨滅的劃痕。

  青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。

  靜靜的聽著自己的心跳聲,像是在青春道路上聽著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。

  越來越輕,

  越來越遠(yuǎn)。

  文藝青春勵(lì)志經(jīng)典散文:記憶,青春

  生命是一場(chǎng)華麗的煙火,我們不愿停在原地徘徊留戀,縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢(mèng),循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。

  曾幾何時(shí),當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房,卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L(zhǎng)大,而不再相信童話。

  懵懵懂懂的睜開一只眼睛,于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛,是一天一地的虛無,海市蜃樓里盛裝著,落霞紅彤彤的驚艷。景未變,青春老去,春秋的老者,會(huì)再一次站在川上,如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。

  打開另一扇窗子,睜開夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恒的靈魂,被釘在永遠(yuǎn)的天空,注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景,詮釋著夜的美麗。穿梭的生命,在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄著,也是無法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,注定是沒有生根的土地,何如就這樣飄著,在流年歲月里,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過往的煙云,不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn),記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

  某天,某個(gè)時(shí)刻,如果還會(huì)憶起,只不過是一道模糊的風(fēng)景,是不能追憶的苦痛。向前看,向后看,在一望無際的宇宙之中,又怎么能夠有一個(gè)參照物,找到前后的方向。驀然一回首,無驚無嗔,方向成了沒有定格的文字,在鍵盤上胡亂敲擊,如果歲月還在的話,就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮,閉上不愿看見的那只眼睛,脫離。

  轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角,淹沒在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事輪番上演,我們拿青春演繹著明天,走過書聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng),有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng),還有鳳凰涅盤的痛。

  喜歡彼得潘,他可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大??墒窃跁r(shí)光的洪流中,我們卻漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長(zhǎng)。

  當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻,我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界,孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力,鞭策著我們的內(nèi)心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

  但,曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。

  文藝青春勵(lì)志經(jīng)典散文:拼搏 讓青春無悔

  讓青春在拼搏中閃光。

  青春像一幅絕倫的潑墨山水畫,美麗而有詩意。

  青春像一場(chǎng)獨(dú)特的生活舞臺(tái)劇,精彩而有魅力。

  躺在香軟的草地上,親吻著那薄荷味的藍(lán)天品嘗青春的味道。這味道會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。因?yàn)榍啻菏怯篮愕?。每一個(gè)人都有著與眾不同的青春,有快樂也有悲傷,無論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。

  就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧,用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。

  雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光,因?yàn)槟瞧卟实念伾珪?huì)給人一種溫暖與舒暢的感覺。拼搏后的青春就像七彩的虹橋,格外的精彩,沒有壯麗的青春怎么會(huì)有非一般的人生。

  自古至今每一個(gè)成功的人都有著拼搏過的青春,做功不同,人生將繪出不同的拋物線。

  看那蒙古族的英雄成吉思汗,經(jīng)歷了童年的艱難生活,使他從小樹立了勇往直前的拼意志,成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下,奮發(fā)而起,以驚人的膽略和恢宏的氣度,百折不撓的精神頑強(qiáng)奮斗,將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統(tǒng)一了蒙古各部,建立了大蒙古國(guó)。他的青春是如此的精彩,不僅給他自己的人生添了絢麗一筆,還讓中國(guó)的歷史有了不一般的輝煌,最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。

  中國(guó)近代民主主義革命的先行者,中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨創(chuàng)始人,三民主義的倡導(dǎo)者孫中山。用盡一生的心血去尋找解救中國(guó)之道,首舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國(guó)國(guó)父用自己的拼搏去尋找中國(guó)的未來,他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生!

  讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見了,誰也沒辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時(shí)間去留住他,因?yàn)槟遣皇俏ㄒ豢梢宰龅氖虑?,你留不住,但是可以去祭奠,留下屬于他的痕跡,最后泛黃的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng),因?yàn)槟遣粌H是一段最美麗的回憶,更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o怨無悔,讓你始終如一,勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。

  拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜,蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。

  用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖,讓青春在拼搏中閃光。


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