刻苦學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)錄

　　學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。高爾基。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)錄，希望你喜歡。

　　刻苦學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)錄精選：

　　1.要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。—— 斯大林

　　2.學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。—— 愛(ài)因斯坦

　　3.勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。—— 史密斯

　　4.由經(jīng)驗(yàn)而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得—— 阿富汗

　　5.本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。

　　6.一個(gè)人是在對(duì)周?chē)瞽h(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的。

　　7.為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。

　　8.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。

　　9.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

　　10.做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底。

　　刻苦學(xué)習(xí)勵(lì)志語(yǔ)錄大全：

　　1.當(dāng)你跌到谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下!

　　2.無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。

　　3.沒(méi)有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值。——赫胥黎

　　4.不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥悖筒桓胰フ倒濉?/p>

　　5.命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)!

　　6.當(dāng)你再也沒(méi)有什么可以失去的時(shí)候，就是你開(kāi)始得到的時(shí)候。

　　7.成功最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

　　8.偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。

　　9.每一個(gè)人都多多少少有點(diǎn)惰性。一個(gè)人的意志力量不夠推動(dòng)他自己，他就失敗，誰(shuí)最能推動(dòng)自己，誰(shuí)就最先得到成功。——羅蘭

　　10.這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)不斷往前走的人手中。

　　11.人一看重機(jī)會(huì)，就難免被機(jī)會(huì)支配。——周?chē)?guó)平

　　12.心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　13.永遠(yuǎn)要記得，成功的決心遠(yuǎn)勝于任何東西。——亞伯拉罕·林肯

　　14.逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。——松下幸之助

　　15.人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)。

　　16.人的缺點(diǎn)就如同花園里的雜草。雜草不需培植照樣生長(zhǎng)，所以如果不及時(shí)清除，它們很快就會(huì)占領(lǐng)整座花園。——拿破侖·希爾

　　17.關(guān)上身后那扇恐懼之門(mén)，你就會(huì)知道面前那扇成功之門(mén)打開(kāi)的速度有多快。——拿破侖·希爾

　　18.大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

　　19.向一切成功者和失敗者學(xué)習(xí)思想方法。—— 何祚庥

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　　20.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。—— 毛澤東

　　21.青年人首先要樹(shù)雄心，立大志，其次就要決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。—— 吳玉章

　　22.在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。—— 歌德

　　23.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯。—— 蘇霍姆林斯基

　　24.由經(jīng)驗(yàn)而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得的智慧。—— 佚名

　　25.學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。—— 布魯姆

　　26.學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。—— 愛(ài)因斯坦

　　27.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。—— 列寧

　　28.我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。—— 歌德

　　29.德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。—— 亞里士多德

　　30.看書(shū)和學(xué)習(xí)——是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。—— 岡察洛夫

　　31.不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。—— 蘇格拉底

　　32.青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。—— 毛澤東

　　33.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。—— 林格倫

　　34.愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作學(xué)習(xí)的絆腳石。—— 張志新

　　35.只有實(shí)際生活中可以學(xué)習(xí)，只有實(shí)際生活能教訓(xùn)人，只有實(shí)際生活能產(chǎn)生社會(huì)思想。—— 瞿秋白

　　36.要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。—— 吳耕民

　　37.如果靈魂仍能研究和學(xué)習(xí)，那么沒(méi)有什么比老年的空閑更快樂(lè)了……空閑存于善良的行動(dòng)，人類(lèi)藉著它才能在道德上智能上與精神上獲得成長(zhǎng)。—— 西賽羅

　　38.教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。—— 杜威

　　39.對(duì)外開(kāi)放的國(guó)策不能變。但中國(guó)人也要避免在未來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)中成為跑龍?zhí)椎摹Ｒ龅竭@一點(diǎn)，就需要國(guó)人支持本土企業(yè)，提高自主發(fā)展能力。韓國(guó)人“”這句話很好嘛，這種精神值得中國(guó)人學(xué)習(xí)。—— 胡錦濤

　　40.在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。—— 吳晗