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經(jīng)典的青春言情校園小說分享

時(shí)間: 榮雪1109 分享

經(jīng)典的青春言情校園小說分享

  青春夾雜著對(duì)生活的困惑,成長(zhǎng)的煩惱。有什么經(jīng)典的校園青春小說?下面學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦的經(jīng)典的青春言情校園小說,歡迎參閱!

 青春言情校園小說

  《有一種愛情叫學(xué)霸》

  S大性格呆萌的李佳人因真心話大冒險(xiǎn)游戲被惡整,必須向男神表白,卻表白錯(cuò)對(duì)象,撞上了學(xué)校ACCA學(xué)霸吾卿。本是誤會(huì),可外號(hào)“卿貴人”的吾卿意外地接受了佳人。佳人誤以為吾卿是想擺脫女生騷擾,心存愧疚,只好配合吾卿演戲。被迫當(dāng)眾表白,不得已寫五千字情書公開后,全校師生都知道了他們是情侶。為學(xué)分,學(xué)霸幫她補(bǔ)課不停,替她閨密牽線證券部,幫她爭(zhēng)取戲劇社角色……這還讓她怎么把持得住啊?

  《學(xué)渣和學(xué)霸的愛情史》

  在三千眾生中苦苦掙扎的平凡小人物——劉揚(yáng),出生在河南清水縣的一個(gè)普通家庭里,她有一位嘮叨且精明的母親,一位嚴(yán)肅且勤懇的父親,和一位財(cái)迷且腦子笨的哥哥。2014年七月初,劉揚(yáng)中考發(fā)揮超常,以壓線的水平意外考上本地一所重點(diǎn)高中,學(xué)渣和學(xué)霸的愛情故事就是這樣開始的。

  《想入非非》

  貌似平凡無奇的沈小凡,跟全年級(jí)最酷、人氣天才哥哥——沈君敖住同一屋檐下,吃同一鍋飯菜,叫同一個(gè)爸媽,上同一個(gè)年級(jí)……所有的人都在猜測(cè)他們的關(guān)系。嘿嘿,就讓他們猜測(cè)去吧,可是該死的,竟然謠傳她暗戀那家伙。切! 他說不準(zhǔn)在學(xué)校找他,不準(zhǔn)在學(xué)校跟他說話,她就一定要遵守嗎?不稀罕!

  《怦然心動(dòng)》

  文德琳·范·德拉安南

  本書是獲得極高贊譽(yù)的電影《怦然心動(dòng)》的同名原著,請(qǐng)注意,不是國(guó)產(chǎn)的《怦然星動(dòng)》,描述了青春期中男孩女孩之間的有趣戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅是一本關(guān)于初戀的小說,也是一本關(guān)于成長(zhǎng)的小說,書里用朱莉和布萊斯兩種不同視角的敘事方式將他倆的成長(zhǎng)史慢慢揭開,生動(dòng)明顯地表現(xiàn)了女生與男生青春期思維的巨大差異。

  關(guān)于愛情,它有一段非常經(jīng)典的描述:有人住高樓,有人在深溝,有人光萬丈,有人一身銹,世人萬千種,浮云莫去求,斯人若彩虹,遇上方知有。

  好看的校園青春言情小說

  《匆匆那年》

  九夜茴

  這本書十分引發(fā)的懷想,自己16歲的時(shí)候在做什么?那時(shí)同學(xué)的名字還能一字不差地念出來嗎?有喜歡的人嗎?那個(gè)人現(xiàn)在還有聯(lián)系么?是否還在一個(gè)城市?交往過嗎?分手了嗎?是因?yàn)樘∷韵矚g得太短暫,還是因?yàn)楦静欢鵁o意傷害?當(dāng)初牽著的手如今握緊了誰?偶爾還會(huì)想念嗎?偷偷發(fā)過誓嗎?實(shí)現(xiàn)了嗎?

  雖然每一代人的青春年華因時(shí)代背景的不同而有著不一樣的歡笑、痛苦、無奈,但更多的是同樣的夢(mèng)想、同樣的感受,那些痛苦那些歡笑不會(huì)因?yàn)橛腥私?jīng)歷過而失去價(jià)值,那些青春時(shí)光也不會(huì)在重復(fù)中貶值。

  《致我們終將逝去的青春》

  辛夷塢

  這本小說講述了大學(xué)女生鄭薇在大學(xué)中波瀾起伏的感情生活,遭遇了感情的挫折,友情的變異,蛻變成為職場(chǎng)的白領(lǐng)麗人,對(duì)過去,對(duì)感情都有了更深的理解,選擇了更加適合自己的人。

  這本講述成長(zhǎng)的書籍特別適合出入職場(chǎng)的新人,脫離校園保護(hù)圈的你應(yīng)該對(duì)生活有著不一樣的期待~

  《誰的青春不迷?!?/p>

  劉同

  在《誰的青春不迷?!分校瑠^斗小青年劉同十年逆襲人生,給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。小說中作者以第一人稱的方式述說自己對(duì)過去十年的感悟和認(rèn)知,從大學(xué)到如今工作的這十年作者所經(jīng)歷的事和人,用自己的人生經(jīng)歷來勸解大家青春的迷茫人人都有,希望讀者能夠從作者身上找出答案,看清自己,走出迷茫的青春。

  《誰的青春不迷?!窙]有華麗的語言,有的只是作者的個(gè)人經(jīng)歷和感悟。文章始終以第一人稱述說現(xiàn)在,以當(dāng)代人為背景親情吐露的思想。作者劉同帶領(lǐng)讀者一起正視自己的過去,迷茫一直都在,人們需把握好現(xiàn)在,直面未來。

  現(xiàn)代青春校園美文篇

  《給青春一個(gè)臺(tái)階》

  青春的歲月里,原是少不了一些臺(tái)階的,得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌,一級(jí)一級(jí),都是成長(zhǎng)的階梯。

  忘不了我一伸手,她臉上的驚慌,像只受驚的兔子。一抹潮紅,像水滴在宣紙上似的,迅捷滴滿她青春的臉龐。

  那是高考前,學(xué)生們都低頭在自修,我在課桌間來回轉(zhuǎn)著圈,不時(shí)解答一兩個(gè)疑問。在這期間,她一直目不斜視地坐在座位上,快速地宣判什么。她面前攤著課本,但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙,紙上飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花,雪花似的。她的字一個(gè)個(gè)落到那上面,也如同盛開的小花。我站在她身后看了一會(huì)兒,確信她寫的東西完全與學(xué)習(xí)無關(guān)。所以,在她即將結(jié)束的時(shí)候,我含笑地向她伸出手去:給我——雖是溫柔的低聲的,但卻不容置疑。她愣怔半天,慢慢把手上的東西遞過來。

  教室里平靜如常,沒有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好,然后又遞給她,我笑著說,青春的東西,收好。她很意外,吃驚地看我,我俯下身去,耳語般地對(duì)她說,老師也曾青春過,這也曾是老師的秘密。然后直起身來,輕輕拍拍她的肩,對(duì)她微笑,然后又對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭,我說,看書吧。她聽話地翻開課本,一臉的釋然。

  半年后,我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來的信,是她寫的,信紙是我見過的那種,粉紅色的,上面飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花,雪花似的。她在信中寫道:老師,感謝你用最美麗的方式,保留了我青春的完整。當(dāng)時(shí)我以為我完了,我不敢想那后果,我以為接下來該是全班同學(xué)的嘲笑,該是校長(zhǎng)找我談話,該是家長(zhǎng)到學(xué)校來。真的那樣之后,我還能抬起頭來嗎?我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫道:老師,謝謝你,給了我一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)最堂皇的理由。

  青春的歲月里,原是少不了一些臺(tái)階的,得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌,一級(jí)一級(jí),都是成長(zhǎng)的階梯。


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