書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

　　在茫茫無(wú)際的沙漠中，是它讓我們擁有活下去的希望。在浩瀚無(wú)際的天空中，是它讓我們的夢(mèng)想盡情的飛翔。在人生漫漫的旅途中，是它讓點(diǎn)點(diǎn)星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在，古雅幽香、回味無(wú)窮。它就是我們的成長(zhǎng)之路上的必不可少的伙伴——書(shū)籍。它能讓我們跨越時(shí)空與古人傾心交談，將我們心中的悲傷哀愁化為烏有，凈化我們的心靈，讓我們傾聽(tīng)別人的心聲。一起與之快樂(lè)、與之幸福、與之歡喜、與之憂(yōu)愁。

　　正如前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是讓人類(lèi)文明不斷進(jìn)步的唯一方式。人類(lèi)今天所取得的巨大成就有哪一項(xiàng)不是通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)所取得的呢?人類(lèi)文明的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新需要知識(shí)。知識(shí)又來(lái)自書(shū)籍，這三者之間有著不可分割的聯(lián)系。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類(lèi)的文明進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，就要“好讀書(shū)，讀好書(shū)”“吸其精華、棄其糟粕”。將書(shū)中的知識(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)，這才是讀書(shū)的意義和讀書(shū)人價(jià)值的體現(xiàn)。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。”知識(shí)可與當(dāng)時(shí)人們?nèi)找顾碌狞S金屋、顏如玉、千鐘粟相比，說(shuō)明在古代人們對(duì)知識(shí)的需求也是迫切的，在曾經(jīng)興盛一時(shí)的唐朝，是興盛“讀書(shū)風(fēng)”的，下到“朝而作，暮而歸”的農(nóng)民，上到“權(quán)傾朝野、富可敵國(guó)”的丞相都是即景生情、開(kāi)口成章的“才子“。一時(shí)間唐朝興旺發(fā)達(dá)、國(guó)泰民安。百姓們溫文爾雅，循規(guī)蹈矩。舉止神態(tài)謙遜卑和。致使當(dāng)時(shí)的日本、新羅國(guó)家都派遣唐使來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的文化，效仿中國(guó)。促使自己文明進(jìn)步。將中國(guó)五千年文化遠(yuǎn)播重洋，也使當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)習(xí)到了日本和新羅國(guó)家的文化，加強(qiáng)了文化間的交流，在客觀上也促進(jìn)了中國(guó)的文明進(jìn)步。知識(shí)的力量是無(wú)窮大的。學(xué)好知識(shí)可以促進(jìn)國(guó)家之間的文明交流，這是知識(shí)對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步作出的多么偉大的貢獻(xiàn)啊!

　　我國(guó)唐朝著名詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。大意是當(dāng)一個(gè)人將萬(wàn)卷書(shū)看完，寫(xiě)作賦詩(shī)時(shí)就會(huì)如有了神一樣。書(shū)中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我們不能將其全部融會(huì)貫通。但每個(gè)人都想竭盡所能的汲取其中的知識(shí)。來(lái)充實(shí)自己精神方面的需求，所以我們每個(gè)人都應(yīng)努力學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己。為自己的成長(zhǎng)之路指明方向。將來(lái)才能為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　書(shū)籍，它是文明的象征。它包羅萬(wàn)象、博大精深。書(shū)籍就像浩瀚無(wú)邊的大海，勾起我們探索的心。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就要像涓涓細(xì)流，不斷的積累匯成小溪、江河最終當(dāng)知識(shí)匯聚成大海時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界是那么的豐富多彩，令人陶醉、令人癡迷、令人為之動(dòng)容。“書(shū)籍使我成長(zhǎng)，書(shū)籍伴我一生”!