教育是塑造靈魂的工藝，教育是一門藝術，更是一門科學。以下是學習啦小編為你推薦的教育類的經(jīng)典書籍，希望能幫到你。

　　教育類經(jīng)典書籍推薦一：《學校會傷人》

　　[美]柯爾斯滕•奧爾森著，孫玫璐譯，華東師范大學出版社2014年1月出版

　　上榜理由：

　　教育是塑造靈魂的工藝，但學校也正傷害著我們。這里說的是一種隱藏很深、持續(xù)性強的傷害，它是結構性傷害的結果，是我們用以組織和評價學習的方式中所固有的。它的傷害范圍非常廣。

　　我們該怎樣去認識由于過時的學校教育政策而帶來的“傷害”呢?我們怎樣去應對它們?在這本令人矚目的書中，美國教育學者柯爾斯滕·奧爾森揭示了某種教育方式的災難性后果——這種教育鼓勵從眾統(tǒng)一，而不重視創(chuàng)造力的價值，抹殺學生們的興趣，無視學習者的多樣性;好奇心被遮蔽，創(chuàng)造力被限制，想象力被窒息，并且最終有可能墜入惰性和沮喪的深淵。

　　奧爾森通過解讀感性的故事，理性地說明現(xiàn)在的教育制度不能生產(chǎn)出社會真正需要的心靈與思想。與此相反，這個體系常常給許多學習者造成羞辱，降低他們的能力并使他們感到厭煩。(推薦書單，提升閱讀能力，歡迎常到薦-書-堂看看~)

　　幸運的是，其實奧爾森的文字出人意料地飽含希望。你手中的這本書能夠幫助父母、教師、學校以及孩子們，讓四者都能夠從中為自己找到一條療傷的道路，一種從來不會傷人的教育。

　　教育類經(jīng)典書籍推薦二：《翻轉課堂的可汗學院：互聯(lián)網(wǎng)時代的教育革命》

　　[美]薩爾曼•可汗著, 劉婧譯，浙江人民出版社2014年5月出版

　　上榜理由：

　　一直以來，學校教育都有這樣的問題：當前的教學方法沒有實現(xiàn)“教”與“學”的統(tǒng)一，學得快的學生不得不聽教師講那些他們已經(jīng)完全理解的內容，而學得慢的學生又不得不跟其他學生一起聽新課。

　　有沒有一種好辦法能解決這一問題呢?回答是肯定的。美國人薩爾曼·可汗，他從華爾街的金融分析師轉行當了一名教師，創(chuàng)立了可汗學院，致力于從教育入手改變世界。事實上，他也做到了這一點。他把他的教學方法、在美國中學的試點情況以及對未來教育的展望，都寫入了他的新書——《翻轉課堂的可汗學院》。

　　這本書在中國一經(jīng)出版，就受到老師、學生和教育管理者的歡迎與好評，公認這是一本深刻影響中國教育改革進程的里程碑式著作。

　　教育類經(jīng)典書籍推薦三：《最美的教育最簡單》

　　尹建莉著，作家出版社2014年8月出版

　　上榜理由：

　　《最美的教育最簡單》與《好媽媽勝過好老師》一樣，是一本用通俗語言寫成的家庭教育專著。她是用一個媽媽的愛心、一個教師的真誠和一個學者的良知及專業(yè)寫成的。

　　這本書語言優(yōu)美，邏輯嚴密，理論和實踐結合得很好，也是中西方教育理念完美的結合，教育效果立竿見影，能很好地提高教師和父母的家庭教育認知水平，是教師和父母的良師益友，幫助他們更好的了解學生和自己的孩子。

　　教育類經(jīng)典書籍推薦四：《面向個體的教育》

　　李希貴著，教育科學出版社2014年2月出版

　　上榜理由：

　　本書是探索中國學校“新常態(tài)”的時代之作。作為全國矚目的教育改革示范校，北京十一學校在學校治理結構、課程體系、師生關系、教育教學方式等方面進行了全方位的改革，構建出適合中國當下國情、體現(xiàn)現(xiàn)代教育價值觀、面向未來人才需求的新型學校，為中國學校提供了“新常態(tài)”的“十一”范本。

　　這本書是這場學校變革的思想記錄，集中體現(xiàn)了改革發(fā)起者李希貴校長的實踐智慧。書中的許多觀點和策略，對于中國教育的頑疾無疑是對癥良藥。其中，尊重學生的個體價值，為學生提供盡可能多的選擇和成長空間，以平等的師生關系作為教育的起點，鼓勵學生的想法和自主規(guī)劃，構建領導型的組織結構等，都是中國學校改革的未來方向。書中以“鼓勵先進，允許落后”為代表的改革智慧，更是中國學校變革的寶貴財富。

　　教育類經(jīng)典書籍推薦五：《讀懂孩子——心理學家實用教子寶典》

　　邊玉芳著，北京師范大學出版社2014年1月出版

　　上榜理由：

　　家庭教育是一門藝術，更是一門科學。家庭教育如何促進兒童、青少年的健康發(fā)展，是一個非常重要的研究課題，是眾多學科共同研究的重要內容。

　　該書作者邊玉芳教授是北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室的研?心理健康教育的豐富經(jīng)驗。該套書是她在總結百年來心理學、腦科學的研究成果與我國青少年發(fā)展特點的基礎上，結合自己的豐富實踐寫作而成的。

　　閱讀本書，能讓父母更了解自己的孩子、“讀懂”自己的孩子。