提高涵養(yǎng)必讀的書(shū)籍推薦
提高涵養(yǎng)必讀的書(shū)籍推薦
我們可以通過(guò)看書(shū)來(lái)提升自己的內(nèi)在涵養(yǎng),那有哪些好的書(shū)籍呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就來(lái)為大家推薦的提高涵養(yǎng)必讀的書(shū)籍,歡迎參閱!
提高涵養(yǎng)必讀的書(shū)籍
1.《圍城》
錢(qián)鐘書(shū)
故事發(fā)生于1920到1940年代。主角方鴻漸是個(gè)從中國(guó)南方鄉(xiāng)紳家庭走出的青年人,迫于家庭壓力與同鄉(xiāng)周家女子訂親。但在其上大學(xué)期間,周氏患病早亡。準(zhǔn)岳父周先生被方所寫(xiě)的唁電感動(dòng),資助他出國(guó)求學(xué)·
2.《教父》
馬里奧·普佐
麥可是柯里昂家族人,是一名乖乖的大學(xué)生,他的父親是黑道人物,但因不肯跟其他幫派合作販賣(mài)毒品,險(xiǎn)遭暗殺。在談判時(shí)他殺掉了五個(gè)幫派的代表和一名警察局長(zhǎng),為了避風(fēng)頭躲到意大利。麥可的大哥被殺?;貒?guó)后的麥可成為了黑手黨新的領(lǐng)袖。
3.《穆斯林的葬禮》
霍達(dá)
一天有位長(zhǎng)者帶名少年去麥加朝圣路過(guò)梁家,少年被精美玉器所吸引,決定留下當(dāng)學(xué)徒,這就是本書(shū)主人公韓子奇。師徒兩人正為一件訂貨勞作,這是專(zhuān)做洋人賣(mài)買(mǎi)的“匯遠(yuǎn)齋”定做的“鄭和航海船”。鄭和是回族的英雄,他們決心做好這件光耀民族精神的作品,三年的精雕細(xì)刻將在中秋佳節(jié)完成。不料梁亦清突然暈倒在轉(zhuǎn)動(dòng)著的玉坨上,寶船被毀,人也喪命。
4.《麥田里的守望者》
塞林格
主人公霍爾頓是個(gè)中學(xué)生,出生于富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭。他雖只有16歲,但比常人高一頭,整日穿著風(fēng)衣,戴著獵帽,游游蕩蕩,不愿讀書(shū)。他對(duì)學(xué)校里的一切--老師、同學(xué)、功課、球賽等等,全都膩煩透了,曾是學(xué)校擊劍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),3次被學(xué)校開(kāi)除。又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,他又因5門(mén)功課中4門(mén)不及格被校方開(kāi)除。他絲毫不感到難受。在和同房間的同學(xué)打了一架后,他深夜離開(kāi)學(xué)校······
5.《白鹿原》
陳忠實(shí)
主人公六娶六喪,神秘的序曲預(yù)示著不祥。一個(gè)家族兩代子孫,為爭(zhēng)奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭(zhēng)斗不已,上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的活?。呵扇★L(fēng)水地,惡施美人計(jì),孝子為匪,親翁殺媳,兄弟相煎,情人反目……
豐富自己讀的書(shū)籍
1.《挪威的森林》
村上春樹(shù)
故事講述在1987年,已經(jīng)37歲的主角兼敘述者──“渡邊徹”,乘飛機(jī)到達(dá)德國(guó)漢堡機(jī)場(chǎng),降落時(shí)聽(tīng)到機(jī)上播放著背景音樂(lè)──由管弦樂(lè)器演奏披頭四“挪威的森林”,因此回憶起18年前魂歸九泉的某直子,還有自己的好友木月。當(dāng)然還有“敢死隊(duì)”等等早已不知去向的好人。主人公糾纏在情緒不穩(wěn)定而且患有精神疾病的直子和開(kāi)朗活潑的小林綠子之間,展開(kāi)了自我成長(zhǎng)的旅程。
2.《基督山伯爵》
大仲馬
故事講述19世紀(jì)法國(guó)皇帝拿破侖“百日王朝”時(shí)期,法老號(hào)大副愛(ài)德蒙·唐泰斯受船長(zhǎng)委托,為拿破侖黨人送了一封信,遭到兩個(gè)卑鄙小人和法官的陷害,被打入黑牢。獄友法利亞神甫向他傳授各種知識(shí),并在臨終前把埋于基督山島上的一批寶藏的秘密告訴了他。唐泰斯越獄后找到了寶藏,成為巨富,從此化名基督山伯爵(水手森巴),經(jīng)過(guò)精心策劃,報(bào)答了恩人,懲罰了仇人。
3.《蘇菲的世界》
喬斯坦·賈德
你是誰(shuí)?
她怎么會(huì)知道?不用說(shuō),她的名字叫蘇菲。
但那個(gè)叫做蘇菲的人又是誰(shuí)呢?她還沒(méi)想出來(lái)。
如果她取了另外一個(gè)名字呢?
比如說(shuō),如果她叫做安妮的話(huà),她會(huì)不會(huì)變成別人?
人生必讀的書(shū)籍
1.《破碎的四月》
卡達(dá)萊
這是一個(gè)關(guān)于世代血仇的故事。喬戈,一個(gè)二十出頭的年輕人,因?yàn)楦绺绫怀鸺覛⑺?,于是要為他?fù)仇;在擊傷仇家的兒子之后,自己踏上了買(mǎi)命與逃命之途。
2.《寬容》
作者:亨德里克.威廉.房龍(美)
閱讀此書(shū)是認(rèn)識(shí)文明史變遷的一種有趣方法,人類(lèi)歷史是什么樣的?它是怎樣演化的?人與歷史關(guān)系如何?人是如何去創(chuàng)造歷史的?人何以要去認(rèn)識(shí)歷史?作者以別出心裁的手法,從社會(huì)或人是否寬容的角度來(lái)體會(huì)、感悟、理解西方歷史的變遷。“寬容”與“不寬容”,正是一對(duì)矛盾的概念,誰(shuí)成為時(shí)代的中心或哪一個(gè)成為邊緣,時(shí)代的歷史風(fēng)貌可能是完全相反的。因而,用這種方法理解人類(lèi)文明,人類(lèi)歷史的變遷無(wú)疑是處在無(wú)序與有序不斷交替的狀態(tài)。作者房龍先生不是直接贊美符合寬容標(biāo)準(zhǔn)的歷史過(guò)程、否定或批評(píng)不寬容的歷史現(xiàn)象,而是抓住人類(lèi)文明變遷歷程中“寬容”與“不寬容”所呈現(xiàn)出的各種形態(tài),來(lái)描述社會(huì)發(fā)展何以如此的變遷規(guī)律。在此書(shū)中,作者以是否“寬容”的通道進(jìn)入了人類(lèi)文明深處。如此獨(dú)特書(shū)寫(xiě)歷史的做法,不僅打破了西方啟蒙運(yùn)動(dòng)以來(lái)社會(huì)不斷進(jìn)步的烏托邦幻想,而且進(jìn)一步打開(kāi)了人們認(rèn)識(shí)歷史變遷的思維空間,提前揭示了后現(xiàn)代景觀下的文明形態(tài)。
3.《人生真相》
作者:梁曉聲
這是對(duì)精神文化深度的探取,作者于平凡的人生中體驗(yàn)美感,顯現(xiàn)了作家和普通人的血肉聯(lián)系,以及與時(shí)代脈搏的思想契合。作者是一位自省意識(shí)很強(qiáng)的作家。“懂得反省”四字之于今日中國(guó)現(xiàn)實(shí)顯得格外重要,《人生真相》集中涉及到了廣泛的社會(huì)文化話(huà)題,諸如檔案制度、司法制度、慈善事業(yè)、城建格局、影視題材、讀書(shū)指南等等,及至恐怖主義、奧運(yùn)精神、世界走勢(shì)等多項(xiàng)宏觀之慮,這都是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。
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