適合高中男生看的青春勵(lì)志書(shū)籍
適合高中男生看的青春勵(lì)志書(shū)籍
青春，是個(gè)美好憂傷的東西，同時(shí)也是勵(lì)志的，關(guān)于青春的書(shū)籍很多，那適合高中男生看的書(shū)籍有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就來(lái)為大家推薦的高中男生看的青春勵(lì)志書(shū)，歡迎參閱!
高中男生看的青春勵(lì)志書(shū)
1.《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》
成功就是不斷重復(fù)
勵(lì)志書(shū)籍推薦
奧格·曼狄諾
豆瓣評(píng)分：8.0(5400人評(píng)價(jià))
世界知識(shí)出版社
▼小編有話說(shuō)
一個(gè)名叫海菲的牧童，從他的主人那里得到十道神秘的羊皮卷，遵循卷中的原則，他執(zhí)著創(chuàng)業(yè)，最終成為了一名偉大的推銷(xiāo)員。
本書(shū)對(duì)于缺乏動(dòng)力、意志力薄弱、拖延癥嚴(yán)重的人來(lái)說(shuō)，可以作為從零開(kāi)始培養(yǎng)好習(xí)慣、摒棄壞習(xí)慣的入門(mén)讀物。
▼三句話感受一本書(shū)
1.成功不是等待，我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
2.只要決心成功，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊垮。
3.困難是成功的前提，因?yàn)橥其N(xiāo)和其他行業(yè)一樣，勝利是在多次失敗之后才姍姍而來(lái)的。
2.《人生不設(shè)限》
除了你沒(méi)人可以給你的人生設(shè)限
力克·胡哲
豆瓣評(píng)分：8.3(2613人評(píng)價(jià))
天津社會(huì)科學(xué)出版社
▼小編有話說(shuō)
本書(shū)專(zhuān)治各種不開(kāi)心，無(wú)病呻吟。作者一出生連四肢都沒(méi)有，一直被人嘲笑。經(jīng)歷漫長(zhǎng)挫折與黑暗，從失望到絕望再到充滿希望，從一無(wú)所有到一無(wú)所缺。他告訴你什么叫永不放棄的精神，以及在心靈強(qiáng)大的旅程上如何做一個(gè)強(qiáng)者。
▼三句話感受一本書(shū)
1.當(dāng)我們面對(duì)人生的困境時(shí)，所應(yīng)采取的四種態(tài)度：感恩、行動(dòng)、同理和寬恕。
2.自我寬恕和原諒他人一樣重要。
3.如果你愛(ài)自己原來(lái)的樣子、愛(ài)自己內(nèi)在或外在天生的美，人們就會(huì)被你吸引，然后也看見(jiàn)你的美。
3.《獨(dú)自上場(chǎng)》
榮耀的背后
李娜
豆瓣評(píng)分：8.2(3145人評(píng)價(jià))
中信出版社
▼小編有話說(shuō)
李娜在書(shū)中分享了她從初學(xué)網(wǎng)球到首度成名、退役、重回網(wǎng)場(chǎng)、斬獲榮譽(yù)的心路歷程，她主動(dòng)把自己從神壇上拉下來(lái)，以自己為鮮活的例子，教你怎么去面對(duì)生活。
▼三句話感受一本書(shū)
1.人真應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū)的，我讀書(shū)不算多，這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。
2.想要獲勝，你必須發(fā)自?xún)?nèi)心地渴求勝利，你要非常、非常、非常地想要獲勝。
3.對(duì)我來(lái)說(shuō)，勝利帶給我最好的禮物是內(nèi)心的平靜，不必再為失誤痛恨自己，不必反復(fù)折磨自己。
4.《我不要你死于一事無(wú)成》
一個(gè)偉大女性的一生
法齊婭·庫(kù)菲
豆瓣評(píng)分：8.1(6827人評(píng)價(jià))
中信出版社
▼小編有話說(shuō)
庫(kù)菲從童年開(kāi)始便親眼目睹阿富汗人民的苦難與悲慘，立誓投身政治，面對(duì)質(zhì)疑，誹謗，不公正的政治環(huán)境，一次次的暗殺與迫害，她始終堅(jiān)定地與所有反對(duì)力量抗?fàn)?，也幸運(yùn)地躲過(guò)了一次次死亡的威脅。她每一次的劫后余生都在告訴我們，有信仰，無(wú)所畏!
▼三句話感受一本書(shū)
1.要以星星為目標(biāo)，那樣的話，即使掉下來(lái)，你還能落到樹(shù)梢上。
2.一個(gè)人如果對(duì)自己都不誠(chéng)實(shí)，那么何來(lái)對(duì)他人誠(chéng)實(shí)。
3.對(duì)于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)，或許最糟糕的莫過(guò)于迷失了自己，如果不能清楚地認(rèn)識(shí)自己，沒(méi)有任何夢(mèng)想，那么這才是女人最大的損失。
高中男生看的青春勵(lì)志小說(shuō)
1.《校服的裙擺》 饒雪漫 著
《校服的裙擺》是饒雪漫的青春疼痛作品之一，該作品深受讀者的喜愛(ài)，它共分四個(gè)部份(小三兒，林小花，少女伊藍(lán)，明星伊藍(lán))，生動(dòng)地描寫(xiě)了一個(gè)叫“小三兒”的女孩充滿了痛苦和歡樂(lè)的離奇成長(zhǎng)。特別是“少女伊藍(lán)”部分，再次完美展示了饒雪漫構(gòu)架故事和敘述青春的超人能量，讓人欲罷不能。
2.《此間的少年》 江南 著
《此間的少年》講述的是讓人熟悉的大學(xué)生活的故事。小說(shuō)以宋代嘉佑年為時(shí)間背景，地點(diǎn)在以北大為模版的“汴京大學(xué)”，登場(chǎng)的人物是喬峰、郭靖、令狐沖等大俠，不過(guò)在大學(xué)里，他們和當(dāng)代的年輕人沒(méi)有什么不同。他們?cè)缟弦苋海踹M(jìn)校門(mén)的時(shí)候要掃舞盲，有睡不完的懶覺(jué)，站在遠(yuǎn)處默默注視自己心愛(ài)的姑娘……
3.《小牲口》 丁丁 著
最真實(shí)的殘酷青春物語(yǔ)。《小牲口》故事背景發(fā)生在北京的一所普通中學(xué)，主人公耿穗穗是個(gè)普通的十二歲女孩，作者用近乎殘酷的寫(xiě)實(shí)筆法，真實(shí)地記錄了一個(gè)初中生的成長(zhǎng)軌跡。 耿穗穗是個(gè)簡(jiǎn)單的女孩子，她有著十二歲小女生常有的小毛病，比如愛(ài)虛榮、好幻想之類(lèi)。耿穗穗又是一個(gè)敏感脆弱的女孩子，非常容易受到傷害。她曾滿懷熱情，掏心掏肺地希望成為大家的朋友，但事與愿違，她被朋友出賣(mài)，被同學(xué)孤立，并經(jīng)歷了殘酷的校園暴力事件。在校園暴力中，耿穗穗是受害者，但也無(wú)意中傷害了別人。 在那個(gè)歡樂(lè)的雨夜，耿穗穗仰望深藍(lán)的夜空，她的內(nèi)心因?yàn)槊利惗鴼g呼雀躍。她希望所有的人都能在這個(gè)神秘的夜空下像花炮一樣一起變得漂亮美好，然后原諒彼此……
適合高中生看勵(lì)志書(shū)籍
1.大宅
作者: [美]妮可·克勞斯(Nicole Krauss )
出版社: 百花洲文藝出版社
譯者: 翁海貞
很久以后，我才明白，很久以前的那一天，你想告訴我的是：你不會(huì)再回到我們身邊。
推薦原因：妮可·克勞斯被譽(yù)為“40歲以下最優(yōu)秀美國(guó)小說(shuō)家”，“40歲以下最值得關(guān)注的20位作家之一”，她的這本《大宅》以第二次世界大戰(zhàn)的歷史時(shí)期為背景，講述了由一張古董書(shū)桌引發(fā)的四個(gè)故事。那些穿插在故事中以主人翁的思緒引入的歷史背景讓人窺視到那個(gè)殘酷年代帶給人們的沉重災(zāi)難。這部小說(shuō)不完全是靠劇情吸引讀者，更多的是在強(qiáng)調(diào)書(shū)中對(duì)不同的“我”的感受和心理反應(yīng)。人與人之間彼此交融的關(guān)系，體現(xiàn)了一個(gè)女作家敏感、細(xì)膩的筆觸，有點(diǎn)莎士比亞自我剖白的戲劇和孤獨(dú)感。
推薦指數(shù)：❤❤❤
2.何謂哲學(xué)問(wèn)題
作者: Joachim Sxhulte / Uwe Justus Wenzel
出版社: 群學(xué)
譯者: 李中文
出版年: 2007年12月01日
ISBN: 9789868298293
哲學(xué)定義為：對(duì)于實(shí)在界和人所進(jìn)行的整體性、基礎(chǔ)性和批判性的探究。哲學(xué)的真正意義是做為一種探究的方式，而不只是做為一種特定的、專(zhuān)門(mén)的知識(shí)的體系。換句話說(shuō)，哲學(xué)最重要的精神在于“打破砂鍋問(wèn)到底”，對(duì)整個(gè)存在界或是對(duì)人本身來(lái)進(jìn)行探究，而這種探究不是枝枝節(jié)節(jié)的，因?yàn)樗仨毭鎸?duì)整體實(shí)在界和人的整體來(lái)做探究。哲學(xué)所研究的并不像物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或社會(huì)學(xué)、政治學(xué)，它們只針對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域來(lái)做研究，哲學(xué)本身是就整體來(lái)思考。例如，哲學(xué)研究到底什么是真理，“真理”不能說(shuō)只在生物學(xué)中為真，或只在物理學(xué)或數(shù)學(xué)中為真，而是對(duì)全體人類(lèi)的知識(shí)而言皆為真。真理的概念，涉及人類(lèi)全體的知識(shí)，不能只是對(duì)某個(gè)部門(mén)而言為真。
推薦原因：這不是一般增廣見(jiàn)聞和累積知識(shí)的書(shū)，而是一本聊思考這回事的書(shū)。當(dāng)我們進(jìn)入人生另一個(gè)階段，我們除了要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以外，更多地是要學(xué)習(xí)如何思考。
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