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適合中學(xué)生看的好書籍分享

時(shí)間: 榮雪1109 分享

適合中學(xué)生看的好書籍分享

  書籍會(huì)增長(zhǎng)我們的智慧,一本好的書籍會(huì)給中學(xué)生帶來不一樣的知識(shí),適合中學(xué)生的書籍有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦的中學(xué)生看的好書籍,歡迎參閱!

  中學(xué)生看的好書籍

  1.《解憂雜貨鋪》

  【日本】東野圭吾

  推薦語:這是一部溫暖的治愈系小說,在這本書里你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有糾結(jié)做選擇的人心里早就有了答案,咨詢只是想得到心里內(nèi)心所傾向的選擇。最終的所謂命運(yùn)還是自己一步步走出來的。

  2.《萬物簡(jiǎn)史》

  【美國(guó)】比爾·布萊森

  推薦語:這本書在講述科學(xué)的奇跡與成就的同時(shí),浸潤(rùn)著濃郁的悲天憫人的人文關(guān)懷。全書從科學(xué)發(fā)展史的角度對(duì)“我們從哪里來?我們是誰?我們到哪里去?”這一千古命題作了極為精當(dāng)?shù)年U釋,每一個(gè)人在閱讀此書之后,都會(huì)對(duì)生命、對(duì)人生、對(duì)我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。

  3.《貝多芬傳》

  【法國(guó)】羅曼.羅蘭

  推薦語:貝多芬內(nèi)心蘊(yùn)藏著無窮的感情,細(xì)膩、超凡、和諧、十全十美。即使肉體蒙受失聰慘境,但他頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帲瑒?chuàng)作豐富,歷史價(jià)值史無前例,創(chuàng)造出人類音樂寶藏中光芒萬丈的珍品

  4.《大國(guó)崛起》

  【中國(guó)】唐晉

  推薦語:世界歷史波瀾壯闊,大國(guó)興衰構(gòu)成了其中重要的篇章。長(zhǎng)期以來,不知有多少學(xué)者和政治家嘔心瀝血去探尋其中的邏輯線索,產(chǎn)生了多少啟迪今天的著述宏論和豐富實(shí)踐。然而,大國(guó)興衰又是難有最終答案的難解之謎,這不僅在于問題本身具有的復(fù)雜性,而且也由于世界在變化,歷史在進(jìn)步,不同國(guó)家興衰的軌跡不可能簡(jiǎn)單重復(fù)。由此而來,有關(guān)大國(guó)興衰的探討也就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

  5.《瓦爾登湖》

  【美國(guó)】亨利•大衛(wèi)•梭羅

  推薦語:《瓦爾登湖》是一本超凡入圣的好書,嚴(yán)重的污染使人們喪失了田園的寧?kù)o,所以梭羅的著作便被整個(gè)世界閱讀和懷念了?!锻郀柕呛氛Z語驚人,字字閃光,沁人心肺,動(dòng)我衷腸。到了夜深人靜,萬籟無聲之時(shí),此書毫不晦澀,清澄見底,吟誦之下,不禁為神往了。

  中學(xué)生看的勵(lì)志書籍

  1、《殺死一只知更鳥》

  《殺死一只知更鳥》以一個(gè)孩子的口吻和視角,講述三個(gè)孩子因?yàn)樾℃?zhèn)上的幾樁冤案經(jīng)歷了猝不及防的成長(zhǎng)的故事。要知道這本書里的三觀超級(jí)正,書單狗看完是受益良多,同時(shí)書中律師父親對(duì)孩子們的教育方式也值得家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。

  2、《天藍(lán)色的彼岸》

  《天藍(lán)色的彼岸》,一個(gè)關(guān)于死亡的童話,因車禍去世的小男孩哈里,變成了一個(gè)小幽靈,千辛萬苦向親人和朋友告別,向他們表示歉意和深深的愛。整本書都是哈里的獨(dú)白,童真童趣又充滿想象力,娓娓道出生死的意義。講的是死亡,卻又那么溫柔,讓人不再懼怕,告訴孩子珍惜生命的真理,還有世界不是繞著你一個(gè)人轉(zhuǎn),表面不一定就是現(xiàn)實(shí)。

  好看的勵(lì)志書籍

  《你認(rèn)為你行你就行》

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:

  這是一本應(yīng)該自覺每天堅(jiān)持閱讀的家庭作業(yè)。

  認(rèn)識(shí)自己是一種本能;成功源于正確認(rèn)識(shí)自己。

  人生的使命就是激發(fā)潛能,為自己的潛能找到噴涌的出口!信心是走向信念的前奏;最優(yōu)秀的人就是你自己!

  讓我們?cè)诿刻斓拈_始大喊一聲:“我能!我行!”讓我們?cè)诿刻斓慕Y(jié)束時(shí)說:“我又進(jìn)步了。”我們會(huì)得到更多的機(jī)會(huì),創(chuàng)造奇跡!

  當(dāng)我們啟動(dòng)自己全部的激情去學(xué)習(xí),我們的熱情、想象力和創(chuàng)造力就會(huì)追趕我們,催促我們,激勵(lì)我們。

  作者簡(jiǎn)介:

  劉經(jīng)華,1969年3月出生,男,漢族,江西省安義縣人,1986年9月參加工作,1991年5月入黨,現(xiàn)任中共青山湖區(qū)委常委、區(qū)人武部政委,大學(xué)學(xué)歷,上校軍銜。


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