幼兒教師必讀的書(shū)
幼兒教師必讀的書(shū)
幼兒教師是和幼兒打交道的，要了解幼兒的性格等各方面。而看一些書(shū)籍是學(xué)習(xí)的途徑之一。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于幼兒教師必讀的書(shū)，希望對(duì)大家有幫助!
幼兒教師必讀的書(shū)
《最好的教育是愛(ài)》 【印】度克里希那慕提
教育的目的不是告訴我們?nèi)绾喂Τ擅?，而是怎樣成為完整的人?/p>
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
本書(shū)出自克里希那穆提在印度的瑞希山谷學(xué)校及瑞杰哈特學(xué)校與學(xué)生和老師們的談話和討論?？死锵Ｄ悄绿嶂赋?，正確的教育是讓孩子成為完整的人，讓他們有機(jī)會(huì)在善良中成長(zhǎng)，能以正確的方式看待人、事物、想法，以及整個(gè)人生。
《發(fā)現(xiàn)孩子》 蒙臺(tái)梭利著
知道這本書(shū)的幼兒教師很多，通讀過(guò)的不知道有多少哦?正在看這篇文章的您有全本讀過(guò)嗎?
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
本書(shū)講述了了解孩子特性及更充分激勵(lì)他們潛能的方法。
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，每個(gè)孩子都需要去觀察，對(duì)外界作出反應(yīng)，去學(xué)習(xí)，去集中注意力，甚至讓自己獨(dú)處。為此，蒙臺(tái)梭利一直致力于打破已有的教育傳統(tǒng)，尋求了解孩子和愛(ài)孩子的新方法。
《愛(ài)彌兒》【法】盧梭
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
本書(shū)講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法。在第一卷中，著重論述對(duì)兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育，使兒童能自然發(fā)展。
此書(shū)出版時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)法國(guó)和西歐一些國(guó)家，影響巨大。
《愛(ài)心與教育》 李鎮(zhèn)西
推薦理由：
本書(shū)榮獲中共中央宣傳部五個(gè)一工程大獎(jiǎng) 冰心兒童圖書(shū)大獎(jiǎng) 中國(guó)教育學(xué)會(huì)東方杯科研成果一等獎(jiǎng)。
李鎮(zhèn)西對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，學(xué)生對(duì)李老師愛(ài)的回報(bào)，讓成千上萬(wàn)的讀者一教授、學(xué)者、公務(wù)員、學(xué)生及其家長(zhǎng)感動(dòng)流淚。很多教師讀了本書(shū)后，深為震撼和自省，從此改變了態(tài)度，因而改變了人生。
《不跪著教書(shū)》(著名特級(jí)教師吳非教育隨筆集)
推薦理由：
“不跪著教書(shū)”成為十年來(lái)中國(guó)教師的代表性“聲音”，成為一代教師“堅(jiān)守教育理想”的一種精神姿態(tài)。無(wú)數(shù)教師受到此書(shū)鼓舞，燃起教學(xué)的勇氣。
《熱情投入的主動(dòng)學(xué)習(xí)者——學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)及其培養(yǎng)》
[美]馬里奧·希森(Marilou Hyson)著，霍力巖、房陽(yáng)洋、孫薔薔譯
積極的學(xué)習(xí)品質(zhì)是兒童學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是兒童良性發(fā)展循環(huán)的起點(diǎn)，是兒童終身學(xué)習(xí)的重要保障。
教育科學(xué)院出版社2016年4月出版
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
本書(shū)從課程選擇、教學(xué)方法、評(píng)估、教師、家庭等多個(gè)角度提出了培養(yǎng)兒童積極學(xué)習(xí)品質(zhì)的工具，將對(duì)兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究推進(jìn)到了實(shí)踐層面，對(duì)我國(guó)幼兒教育界認(rèn)識(shí)、把握以及落實(shí)《指南》精神具有重要意義。
《學(xué)習(xí)的心智傾向與早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)：形成中的學(xué)習(xí)》
教育科學(xué)出版社2016年3月出版
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
本書(shū)是學(xué)習(xí)故事譯叢中的一本。學(xué)習(xí)故事是源于新西蘭的一種以促進(jìn)兒童進(jìn)一步發(fā)展為宗旨的敘事性兒童評(píng)價(jià)體系，是新西蘭國(guó)家早期教育課程大綱指導(dǎo)下形成的，目前在全世界早期教育領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛影響。
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