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高三勵志的經(jīng)典日志3篇

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  高三勵志的經(jīng)典日志:誰也不能替你走青春

  謹以此文獻給所有像文中的“弟弟”一樣徘徊于高二的同胞們,相信自己,有付出必有回報!

  親愛的弟弟,不知我走的時候,放在你床頭的那封信,你究竟是漫不經(jīng)心地看過便丟在一旁,還是在一絲絲愧疚

  的牽絆下,拿起床頭的書,認真地讀上幾頁?我已經(jīng)遠在北京,看不見此刻的你,是否又回到昔日散漫不羈的生活,懷著那么一點點的僥幸,繼續(xù)在高考前的時間里清閑游走。

  或許你會認為,我熬夜寫出的五千字的信,于你,不過是一堆于是無補的說教,你有你混日子的理由。你會像講給沒有文化的父母那樣,講給我這個即將出國留學的姐姐,說,你們學校不過是所不入流的高中,有最紈绔的子弟,幾乎是每天,都有人打架,甚至你這樣中規(guī)中距的學生,毫無理由地,就會被校園里的痞子們截住,挨一通嘲弄?;蛟S你也會讓我上網(wǎng)查詢去年你們學校的高考升學率,百分之九十的學生,都是通過藝考,走進了大學。而我當初阻止了你讀藝術,也就基本上阻止了你通往大學的路。因為,基本上,除去藝考生,只有十個左右的學生能夠考上大學,而排在二十名之后的你,當然是希望渺茫。況且,你們學校的傳統(tǒng)是,在高考來臨之前,便將考學無望的學生,像殘次品一樣,全部處理掉,要么去學技術,要么去進工廠,要么自己尋出路。

  在這樣差的高中里,你除 了一天一天地熬下去,熬到高考過去,那一張薄薄的畢業(yè)證發(fā)下來,還能去做什么?

  更讓你理直氣壯地將學業(yè)荒廢掉的,是而今實行的素質教育,你們終于可以不用補課,不用上晚自習,不用在漆黑的夜晚,飛快朝家中趕,遇上雨雪天氣。還要濺一身晦氣的泥漿。而今,你們只需在夕陽下,背起書包,說說笑笑地走回家去。書包很輕,有同學間彼此交流的時尚玩意兒,也有給女孩子寫了一半的情書,但惟獨沒有老師留的累贅的作業(yè)。這樣一身輕松地回到家中,若飯還沒有做好,恰 好可以打開電視,看一段娛樂新聞,或者欣賞半集電視劇:再或者,偷偷溜出去,在網(wǎng)吧里跟新交的網(wǎng)友說幾句話。這樣的夜晚,再不像往昔那樣度日如年,一本雜志,兩本小說,三四句閑話,五六個哈欠,便輕而易舉地打發(fā)掉了,沒有老師的監(jiān)督,你,完全是一只自由的鳥兒,可以放任自己在大把的時間里,幸福地遨游。

  可是,親愛的弟弟,這樣的幸福,于高二已經(jīng)快要結束的你,究竟還能有多少?你所謂的理由,不過是為你想要逃避這一段艱若學習的歲月,所做的最拙劣的注腳。而我想要說的是,即便你們學校差到只有一個人能夠考上,你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學校,也有神色黯然的落榜生,再差的學校,也有站在領獎臺上的楊功者,而你,又為何過早地將自已打入毫無希望的深淵?我并不是認定,高考是你惟一的出路??墒羌偃粢粋€人連青春里這第一場戰(zhàn)爭,都不愿意迎接,那么,你所謂的畢業(yè)后去獨闖天下,豈不是一句可笑的空談?我所要求的,不是你能考上哪一所大學,我只是希望,在你十八歲之前,能有那么一段意氣風發(fā)、勇于拼搏的歲月,而這一段時光,不管結局是美好還是黯淡,在坐你人生的長河里,都必定會熠熠生輝。沒有人能夠否認,這段埋頭苦讀的青春,回望的時候,會綻放出最璀璨的花朵。

  請你嘗試著,一點點地改變。哪怕,只是在放學的路上,邊欣賞兩邊的風景,邊記下卡片上的幾個單詞;哪怕,你將電視,自覺地換到英語學習的頻道;哪怕,你克服掉自己心中的障礙,開口向比你成績好的同學求教;哪怕,你能把起床后洗漱的時間,節(jié)約上短短的五分鐘,而后將這些零敲碎打的時日,換成朗誦一篇散文,讀解一道習題,探究一種生物,或者,只是給父母說一句安慰的話。

  是的,因為你一直以來的不上進,父母幾乎對你完全失望,他們不知道如此游蕩到畢業(yè)的你,究竟能夠有怎樣的未來。當我因為對你荒廢光陰的氣憤,而在母親面前脫口而出,不要指望我能夠為你提供怎樣的便利時,她竟是背過臉去,哭了。父母一直都希望,走出小鎮(zhèn)的我,能夠在打拼出屬于自己的一片天空的時候,亦能順便,為你遮一小片綠蔭。我無法說服他們,無論我飛得如何的高,都始終無法代你,走一生的路途。但我依然要在這里,無情地提醒于你,此生,我是你的姐姐,但你永遠都不要奢望,走出去的我,會像父母一樣,為你二十歲以后的人生,奔走前后,筋疲力盡。我只會站在最關鍵的十字路口處,為你指明那最通達的一條,就像此刻,我盡著一個姐姐所應該盡的職責,寫這封信給你。

  親愛的弟弟,其實,你和我,是一樣的孩子,曾經(jīng)在父母的嘮叨里,有想要離家出走的沖動;也曾經(jīng)為買不起一件衣服,而羞于在體育課上張揚;又曾經(jīng)在十八歲的路口上,猶豫且失落。但,不同的是,我的每一步,都走得結實且穩(wěn)健,我知道自己惟有走出小鎮(zhèn),才能得到自己想要的未來,我知道大學能夠提供給我,更明亮的一扇窗戶,從這里,我可以看得更遠,視線,亦可以飛得更高。

  而你,親愛的弟弟,能否像曾經(jīng)的我一樣,背負起行囊,執(zhí)著地向前,只為這一程,璀璨的光陰?

  高三勵志的經(jīng)典日志:有時間就有奇跡

  “無論處境是多么的不容樂觀,你們都要堅信,只要還有哪怕是一秒種的時間,就會有奇跡出現(xiàn)的可能。”

  前天與一網(wǎng)友聊天,對方自稱是人民大學的才子,我問他是怎樣考入這所著名學府的,他打出這句話。我一頭霧水,緊接著又問這話同他考得上考不上人民大學有什么關系,于是我眼前的電腦屏幕上有以下字句浮現(xiàn)出來。

  我高中時的母校是所剛剛成立的私立中學,我是它的第一屆學生,由于這個緣故,我們的成績普遍很差,盡管我已是其中的佼佼者,充其量也只能考上個一般本科。更為致命的是,我們還大都破罐子破摔,認為自己反正是沒有希望了,混日子過吧!然而就在距高考還有半年的時候我們的校長,一位在當?shù)仡H有名氣的老知識分子,給我們開了一次特別的校會,也就是自那次校會過后,我的人生起了轉折。

  他打字的速度很快,我的眼睛隨著字體的跳動在不停地閃爍。

  老校長在會上說的就是這句話,還講了一個故事。故事的發(fā)生時間是1977年我國“”后第一次恢復高考期間,主人公是一個因卷入白卷英雄洪流而荒蕪了學業(yè)的紅衛(wèi)兵,當紅衛(wèi)兵得知各大高校重新招生的消息時距考試只剩下三個月的時間了,紅衛(wèi)兵開始拼了命的復習,三個月過后,他人瘦了一圈,但也考上了他所屬省份的最好的一所大學。這是一個真實的故事,當年的那個紅衛(wèi)兵就是我們的老校長,我們聽后都猛然氣血賁張,三個月就可以這樣,我們距高考還有半年哪!那豈不是大有可為了?結果我就考上了人民大學,學校升學率也一舉奪得地區(qū)之冠,怎么,你不相信嗎?這一切在你看來或許根本就是個奇跡,是的,它是奇跡,但它也是真實的。

  “我信,我信……”我的激動使我慌亂,以至于顫抖的雙手在敲擊鍵盤時不停地打出了這兩個字,你要知道,我距高考也只剩下半年的時間了,我是多么地愿意相信這個事實啊!況且,我又有什么理由去懷疑這一偉大的真理呢?

  高三勵志的經(jīng)典日志:高三有多“高”

  上了高三就開始大把大把地脫發(fā),不敢輕易洗頭,害怕一年以后就真的成為納塔麗?波特曼那樣的嬌艷光頭,而對于沒有納塔麗那樣麗質嬌容的我來說,脫發(fā)無疑是雪上加霜。去見學校的心理醫(yī)生,診斷結果是:自身期望與現(xiàn)實之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對于自身價值和能力的否定和對于自我存在的失望。扼要地說,就是源于所謂的壓力。

  沒有電腦、鋼琴、小說、電視機,只有參考書和10年前買的“紅燈”牌收音機。晚自習結束后洗洗刷刷,準時收聽一檔名叫“愛在10點”的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是DJ界新人,卻也是道中好手,播讀水準堪稱藝術。只是節(jié)目大部分時間不是在放歌就是在播廣告,致使一個星期就能播完的小說硬是在“小說連播”里撐了兩個多月的場子。與之形成鮮明對比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼,我的意思是說,換得很麻利。

  在高二時很討厭用一種叫“Basic color”的水筆,一元一支的廉價品,損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆,一盒一盒地買,因為看著它們隨參考書一批批“陣亡”,心中有種主宰他物命運的快樂感覺。

  學長把高三比作一次海峽橫渡:下水前覺得一切易如反掌,到達彼岸后,回想一路真的是易如反掌,而我正在拼命橫渡中,所以會有窒息玩命之感。

  語文老師說:沒有生活經(jīng)驗文章不要寫,想也別想,想出來一定是假的,連類比也不行。英語老師則鼓勵我們喚醒想象細胞,他管這叫“遐想”,其實就是“瞎想”。英語老師有句名言:回憶總是美好的。初三的時候苦苦苦,待到真的考入附中后,回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了,所以高三苦苦苦,挺過了,迎接我們的就是那四年精彩的大學生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學生活。盡管有時覺得英語老師的“甜蜜論”和歷史老師講的圣西門之類的空想社會主義者的理論縹緲得極為相似,但就是這每課必有的“遐想”,對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效??磥砣擞袝r真是得自欺欺人,或者說,得有理想地活。就是類似“幸福的日子不遠了”這種50年代電影結尾時主人公畫龍點睛的經(jīng)典臺詞,依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂。現(xiàn)在回想這些,溫暖備至,果真甜蜜美好。

  當模擬考的分數(shù)“驚為天人”時,我平躺在床上盯著天花板,想念被阿茲海默癥帶走的祖父,想著想著,淚水就會一點一點溶解著失落與悲傷流出眼眶,爾后整個身體如脫水海綿般失去能量,連續(xù)睡上10個小時,醒來時又是嶄新的一天,新的考卷與參考書正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時間的技巧,總是在周五公布考試分數(shù)與名次,允許我有足夠的時間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加,數(shù)字本身再也無法勾起我有關前途的任何聯(lián)想,而煩惱與反思的時間也被全部有效利用,這才明白一模二模純粹是小試牛刀,也難怪老師能夠面對如此聳人聽聞的分數(shù)巋然不動。正所謂:年年有高考,歲歲人不同。

  高考最后一天考完后,回到寢室里,極度興奮,躺在床上,高興地籌劃著游玩計劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷,一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊,惆悵,不舍,不知不覺,淚盈于睫。

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