生活中的一朵花作文日志3篇
生活中，善意的、美好的言行，如一朵花，裝點著我們的原野。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的生活中的一朵花的作文日志，希望能幫到你。
生活中的一朵花作文日志篇一
說起生活中的一朵花，我想起小時候，每當(dāng)我們發(fā)言回答問題，幫助同學(xué)或者勞動時，老師便會給我們一朵小紅花，那是一種精神上的鼓勵，也說明我們所做的事情是正確的。
優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績是一朵花，才華橫溢的寫作也是一朵花，而優(yōu)秀的道德品質(zhì)又何嘗不是一朵香味十足的紅花呢!品質(zhì)決定命運，可見品質(zhì)對一個人來說的重要性，如果一個人的品質(zhì)好會又怎樣的結(jié)果呢?試想當(dāng)你在遇到困難時，有人向你伸出援助之手;試想當(dāng)你生病時，有人向你關(guān)切的問候;試想在你達(dá)到期望目標(biāo)時，有人向你親切的微笑，朋友，這些，我想你都會樂意的去接受;而當(dāng)你接受時，你的心情又如何呢?難道不像是別人送你一束鮮花一樣開心嗎?其實，別人對你的幫助、鼓勵、贊揚，是在為你獻(xiàn)花，同時也是在為自己種花。那么，我們?yōu)槭裁床粸樽约憾喾N一些花呢?我們的花兒，可以選擇，可以挑揀，同時也可以更換，就像去花市一樣。
我們可以選擇好的、優(yōu)秀的。正所謂“送人玫瑰，手有余香”，我們在幫助別人的同時，又何嘗不是在為自己的品質(zhì)加分，為自己的能力加分呢!當(dāng)我們幫助別人時或許會得到別人的好評，別人的稱贊，甚至是別人的掌聲。但是，更重要的是對自身品質(zhì)的磨練和凈化。幫助他人是不應(yīng)求回報的，就好比你幫了同學(xué)會做了一道難題，但你并不可能讓他每一道難題都會。所以說，一切對他人的關(guān)懷幫助都不是建立在回報之上的，而是建立在好的品質(zhì)、好的道德之上的。 優(yōu)秀的道德品質(zhì)是一朵花，是生活中最閃亮的花，讓我們多種下好品質(zhì)的種子，讓它開出艷麗的花朵。
生活中的一朵花作文日志篇二
世間的花，多種多樣，五彩斑斕。可在我的心中，始終有一朵最美的花。
班里最近要舉行一次評選，選一名同學(xué)代表班級和其他班里選出的同學(xué)一起參加市里的演講比賽。這可是個千載難逢的表現(xiàn)自我的好機會呀!參加的人不僅有獎品，而且在師生大會上，校長會親自點名表揚，多有面子呀!
我們班幾乎每個人都想爭這個名額，都使出了看家本領(lǐng)來表現(xiàn)自己?？沙龊醮蠹乙饬系氖?，評委是班長自己。大家都?xì)鈶嵉卣f：“讓她評選，她不選自己才怪呢!平時，那么愿意向老師打小報告，老師也喜歡她。”“沒辦法，誰讓人家和班主任沾親呢?咱比不上。”“不行，堅決抗議，誰參加也不能讓她參加!”大家都眾口一詞討伐班長，我也加入了討伐的行列。
我們找到班長，狠狠地罵了她一頓。她無奈地看著我們，剛要說“沒有”，就被我們生生給擋了回去：“誰不知道你和班主任是親戚，有好事當(dāng)然少不了你的。”“對呀，心眼那么壞，平時總打我們的小報告!”她被我們一頓搶白，給說得一無是處。我感覺她就像一只毫無招架之力的小鹿，我們就像一只只刺猬，把她扎得遍體鱗傷。
她什么也沒說，眼淚在她的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻怎么也沒落下來。她起身離開座位，進(jìn)了辦公室。“哼!肯定又去打小報告去了!”旁邊的一個同學(xué)鄙夷地說道。
下午，老師要公布參賽的人選。我們一個個恨得牙癢癢的。老師念的名字，除了她還會有誰?“代表我們班參賽的同學(xué)是——孫旋旋。”老師的話音剛落，我們都驚訝了：“怎么不是她?是旋旋?”我們都愣住了，你看看我，我看看你，不知說什么好。老師接著說：“別驚訝，是班長選的，我相信她的選擇是有道理的。”
我們一齊看向班長，向她投去敬佩的目光。在我們眼里，班長就像一朵最美麗的花，在我們的心間永久地綻放。
生活中的一朵花作文日志篇三
生活中的一朵花是什么?生活中的一朵花是在你快陷入困難之中時伸出的援手;是你情緒低落、心情沮喪是的一句鼓勵;是你犯錯誤時一個真誠而充滿關(guān)切的提醒……我的心中開著一朵美麗的花，它是一個善意的謊言。
那是一年級時的一個下午，媽媽吃飽飯就去我學(xué)校參加家長會了，那是我人生中第中第一個的家長會。我靜靜地坐在沙發(fā)上等媽媽，由于我以前上課來都不聽話，所以我害怕極了。
過了許久，媽媽回來了。我膽怯地問：“媽媽，家長會開得怎么樣?”只見媽媽滿面笑容的說：“兒子，老師說你表現(xiàn)得不錯，繼續(xù)努力吧!”我聽之后有點不相信，但看媽媽那開心滿足的樣子，我就相信了。從那以后，我在上課時好好聽課，還拼命的舉手，慢慢的，我的成績一次比一次好，老師也開始喜歡我了，。
到了四年級，我的成績還是很好，期末考試還得了第二名。媽媽笑著對我說：“那一次要不是我騙你說老師表揚你，可能現(xiàn)在你的成績還是很差呢!”我聽后想：媽媽不是經(jīng)常說要做個誠實的人嗎?媽媽為什么還要騙我呢?
到了初中，我的成績還是很不錯，我也更加的獨立和自信。我慢慢懂得了，原來謊言也是分善惡的。要不是那次善意的謊言，我的學(xué)習(xí)可能一塌糊涂，我的自信心可能早早的被挫傷。我想，善意的謊言也是開在生活里的一朵花兒，它的芳香也能滋養(yǎng)人。
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