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奮斗的勵志作文日志素材

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奮斗的勵志作文日志素材

  奮斗是人生前進(jìn)的動力,也是世界萬物生存的條件。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于勵志奮斗的作文日志素材,希望你喜歡。

  奮斗的勵志作文日志素材一:勾踐臥薪嘗膽

  臥薪嘗膽講的是春秋時代的越國國君勾踐奮斗的故事。

  春秋時代,各國連年混戰(zhàn)。吳、越是當(dāng)時東南部的兩個大國,經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。

  公元前496年,吳攻打越,吳王闔閭受傷而亡,其子夫差立為王,發(fā)誓要報父仇。

  公元前494年,吳軍在大椒山大破越軍,越王勾踐忍辱求和。

  勾踐回國后,日夜苦思復(fù)仇,并以苦行激勵自己。他將苦膽掛起來,躺臥在柴草上,時而嘗嘗苦膽,并對自己說:“你忘了會稽之恥嗎?”困時便用辣蓼草刺激眼睛,腳冷了還泡在水里。冬天抱冰,夏日持火,以此來磨礪自己。

  后來,勾踐終于滅了吳國,報了國仇。

  奮斗的勵志作文日志素材二:程硯秋練步

  程硯秋是我國著名京劇表演藝術(shù)家。他幼年家貧,進(jìn)梨園學(xué)戲,演青衣。

  他勤奮好學(xué),苦練基本功,年輕時練臺步都到了入迷的地步。

  有一天,他在前門大街看見幾個人抬著轎子,腳步走得十分穩(wěn)健和諧。于是他情不自禁地跟在后面,不知不覺走了幾里路。轎夫停下休息見到他,還以為他精神有毛病呢。

  程硯秋心想:如果京劇青衣的臺步能走得像抬轎那樣穩(wěn),該有多好?;丶液?,他立即在院子里練開了。

  他頭頂一碗水,一步一步地練,累得腰酸背痛,還是走得不像樣??伤圆恍箽?,堅持苦練。每天走幾十次,上百次,最后終于練到能行走如飛而滴水不灑的程度,創(chuàng)造出一套穩(wěn)重、端莊靈活的臺步,為京劇表演藝術(shù)增添了不少美感。

  程硯秋由于出色的表演,名揚(yáng)海內(nèi)外。

  奮斗的勵志作文日志素材三:植物學(xué)家吳征鎰

  吳征鎰是我國當(dāng)代著名植物學(xué)家,曾任云南植物研究所所長。他勤奮好學(xué),刻苦致力于植物學(xué)的科學(xué)研究。

  就是在“_”橫行的日子里,身陷“牛棚”,他仍然不減科研的信心和毅力。

  那時,他白天在嚴(yán)密的監(jiān)督下勞動,只能利用早晚一點業(yè)余時間,悄悄地抓緊搞些研究。資料室、標(biāo)本室都關(guān)閉了,他就憑著自己的記憶,回憶過去積累的材料。

  他的住處只有一張床、一把方凳。沒有桌子,他只好揭起被褥,把床當(dāng)桌子。

  就在這樣艱苦的環(huán)境下,他先后完成了《黑龍?zhí)陡浇镩g雜草名錄》和《長江以南中草藥藥名錄》兩部著作。對他所能見到的中草藥資料,進(jìn)行了系統(tǒng)的研究、整理和總結(jié)。他還以分類學(xué)的角度,對許多中草藥著作中的錯誤進(jìn)行了訂正。

  粉碎“_”后,人們看到吳征鎰兩本近70萬字的厚厚書稿,都驚嘆不已。

  在發(fā)黃的劣質(zhì)的紙上,作者用圓珠筆寫下的蠅頭小楷,密密麻麻地擠滿了稿紙,既有中文,又有拉丁文,引用了從《神農(nóng)本草經(jīng)》到現(xiàn)代許多著作中的大量資料,而且大都標(biāo)明了出處。

  這兩本書稿經(jīng)過整理加工后公開出版,受到了植物學(xué)界的高度評價。

  奮斗的勵志作文日志素材四:司馬光與《資治通鑒》

  《資治通鑒》是繼《史記》之后又一部著名史著,具有很高的價值,這是著名的史學(xué)家司馬光主編的。

  司馬光在編撰《資治通鑒》的過程中,廣泛收集和閱讀有關(guān)史料。為了考辨異同真?zhèn)危艘谩妒酚洝芬韵碌?ldquo;正史”之外,還用了三百多種“雜史”作考證,加以剪裁潤色。

  面對浩繁的工作,司馬光知道不下苦功夫是不行的。

  他每天都工作到深夜。為了有更多的時間來讀書、撰稿,他給自己設(shè)計了一套特殊的臥具:一張堅硬的木板床,一個圓木枕頭。

  就這樣,司馬光花了19年的時間,寫成了上起戰(zhàn)國,下至五代,囊括16個朝代,共1362年的歷史,計294卷,三千多萬字的《資治通鑒》。內(nèi)容以軍事、政治為主,略述文化、經(jīng)濟(jì)、法律等。

  書名定為《資治通鑒》,目的在于使封建統(tǒng)治階級從歷史治亂興亡的重大事件中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

  奮斗的勵志作文日志素材五:黃霸學(xué)《尚書》

  西漢宣帝時期,黃霸與夏侯勝認(rèn)為漢武帝窮兵黷武,不惜民財,于是被落了個誹謗“先帝”的罪名,一起被關(guān)進(jìn)大牢。

  黃霸平時就十分推崇夏侯勝的學(xué)識,現(xiàn)在,兩人同關(guān)一牢房,他認(rèn)為這是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會。于是,就跪到夏侯勝跟前說:“我拜您為師,您給我講講《尚書》吧。”

  只聽夏侯勝嘆息說:“我倆都犯了死罪,活不了幾天啦,還學(xué)什么《尚書》啊!”

  “人生短暫,時光本來就不多,怎能讓它白白過去呢?您就收了我這個學(xué)生吧!”

  夏侯勝被說服,于是就開始教他學(xué)《尚書》。

  三年過去了,黃霸學(xué)業(yè)大進(jìn)。后來,當(dāng)他們被赦免出獄時,黃霸成了一位對《尚書》研究有很深造詣的人。


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