小學(xué)生勵(lì)志美文日志4篇
小學(xué)生勵(lì)志美文日志4篇
日志記錄了我們的生活和情感，人生就是需要一些的勵(lì)志文字伴隨我們，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精選3篇小學(xué)生的勵(lì)志美文日志，希望你喜歡。
小學(xué)生美文日志篇一：簡(jiǎn)單快樂(lè)
有人說(shuō)，快樂(lè)是一條明凈的小溪，流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō)，快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空，散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜?？鞓?lè)究竟是什么呢?各有個(gè)的看法，在我看來(lái)，快樂(lè)發(fā)生在生活中，生活中處處讓你感到快樂(lè)。
學(xué)校操場(chǎng)上，有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場(chǎng)上“廝殺”。
這是什么?是朝氣蓬勃的活力，是蓬勃旺盛的生命力，是一種體驗(yàn)生活，是豐富生活的運(yùn)動(dòng)。他們是在享受實(shí)實(shí)在在，激情的快樂(lè)。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”。我心頭微微一震：100分，多么誘人的字眼兒，誰(shuí)都想擁有它。僅僅報(bào)分的那一瞬間，卻使人那么喜悅，這是成功的快樂(lè)呀!茫然間，我來(lái)到綠草坪上，躺在地上。湛藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒在飛翔。。。。。。天為被，地為床，任其微風(fēng)撫摸著我的臉。好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意，生活如此和諧。這種和諧，這種自然，使人心里爽朗的笑。
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---它不需要轟轟烈烈。實(shí)實(shí)在在。和諧自然，就是我們追求的快樂(lè)。生活多么寬廣，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)享受快樂(lè)。
小學(xué)生美文日志篇二：尋找幸福
在成長(zhǎng)的道路上，我尋找過(guò)幸福，感受到過(guò)幸福。
記得小時(shí)候，最開(kāi)心的事就是爸爸媽媽牽著我的手去公園玩。綠的樹(shù)，紅的花在我眼中是那么漂亮。爸爸愛(ài)用胡碴扎我的臉，媽媽則會(huì)為玩得滿頭大汗的我遞上零食和水。我咯咯地笑著，親親爸爸又親親媽媽。我知道：這，就是幸福。
漸漸長(zhǎng)大后，我背起書包，走進(jìn)課堂，遨游于知識(shí)的海洋。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，當(dāng)然也會(huì)遇到困難和挫折。我常用看到過(guò)的勵(lì)志故事來(lái)激勵(lì)自己，面對(duì)困難學(xué)會(huì)樂(lè)觀，面對(duì)挫折學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把攻克難題作為學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。終于期末結(jié)束時(shí)給了自己一份滿意的答卷。老師投來(lái)贊許的目光，同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。我知道：這，也是幸福。
如今的我已是一個(gè)懂事的小姑娘，我會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，做父母生活中的開(kāi)心果。爸爸伏案工作時(shí)，我會(huì)為他泡一杯熱氣騰騰的茶，讓他提神;媽媽操勞的生病時(shí)，我會(huì)照顧病中的媽媽，端水送藥，整理好房間，讓媽媽能夠安心地休息。爸爸媽媽疼我，我也愛(ài)爸爸媽媽。我知道：這，更是幸福。
原來(lái)幸福就在我們的學(xué)習(xí)生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，有一顆感受體會(huì)幸福的心，你一定會(huì)感到生活處處有幸福。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，但它卻帶給人陣陣的暖意。
小學(xué)生美文日志篇三：寬容
常有一種無(wú)名的害怕襲上心頭，無(wú)奈之舉，只能撐著頭看著遠(yuǎn)方，看那太陽(yáng)東升西起的遠(yuǎn)方。
心中泛著一種淡淡的苦澀，不知如何是好，做些什么?能彌補(bǔ)令我臉紅我的過(guò)去嗎?
窗外的世界總是那樣精彩，卻不能沖淡我苦澀的心弦。已成為了無(wú)數(shù)小學(xué)生的榜樣，卻始終為此而擔(dān)憂，擔(dān)憂……
也許是幾天前?幾個(gè)月前?還是已有了年頭?不管怎樣，那個(gè)被“塵封多年”的成績(jī)忽然間在我的心頭閃爍，泛著苦，泛著澀。我不知如何是好?；蛟S未曾過(guò)去多時(shí)，只在轉(zhuǎn)眼瞬間，我，一位自命不凡的學(xué)生，在命運(yùn)的捉弄下成了成績(jī)的階下囚。沉甸甸的試卷在我的手中鋪展，似乎在嘲笑?在譏諷?不知，我真的不知，只覺(jué)雙頰一紅，接著，便是兩行臉上溪。錯(cuò)誤沒(méi)有任何理由，盡管自我安慰是這樣合情合理，在我心中，卻始終有著一堵厚實(shí)的墻。
似乎有人說(shuō)過(guò)：“人生就像小溪，沒(méi)有岸邊的巖石，就激不起美麗的浪花。”我嘆息，嘆息這巖石之大，似乎一次考試算不了什么，但一次懦弱的寬容卻能讓我，甚至每個(gè)人而感到可恥，這還算小事嗎??或許，這只是在走路過(guò)程中的摔倒，或許又能使我摔得頭破血流，我應(yīng)做些什么?只能反思，也許這只是無(wú)濟(jì)于事。
是否能寬容我，我的心?
小學(xué)生美文日志篇四：放飛夢(mèng)想
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……
那么，我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。
當(dāng)我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的!
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔!
看了“小學(xué)生勵(lì)志美文日志4篇”的人還看了：