成長(zhǎng)勵(lì)志類2000字作文3篇
成長(zhǎng)是一個(gè)慢慢成熟的過程。在成長(zhǎng)過程中我們會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷 ，有開心、痛苦、得到、失去。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的成長(zhǎng)勵(lì)志類作文，希望你喜歡。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文篇一：成長(zhǎng)的感動(dòng)
不知不覺，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經(jīng)走過了二十年，回過頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那身后一連串的腳印不只是兩支。
一路上給我?guī)头龅哪銈冏屛也瘸隽艘粭l堅(jiān)實(shí)的路……
伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。
感恩自然，我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ?，歡笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛、給予愛，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。
成長(zhǎng)的感動(dòng)父母，在我們來(lái)到這個(gè)世界之后，一直陪伴著我們成長(zhǎng)的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí)，跌倒時(shí)，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時(shí)，站在幕后，默默為我們高興。他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有?？菔癄€，沒有甜言蜜語(yǔ)?？伤麄兯o予的愛卻比一切來(lái)得更長(zhǎng)久，來(lái)得更貼心。那份無(wú)言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會(huì)來(lái)自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”
自古就有“一日為師，終身為父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關(guān)愛。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;老師像冬日里的一絲陽(yáng)光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坷，實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無(wú)所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥?lái)奮斗時(shí)，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無(wú)知走向無(wú)所不知;我們由失敗走向成功;使我們?cè)诤诎抵幸材芸匆娨唤z光明。所以，感謝老師帶給我們的知識(shí)，充實(shí)豐富了我們的生活。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼R22;R22;老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
心存太多感動(dòng)，有時(shí)也想通過一些具體的形式來(lái)表達(dá)，但很多時(shí)候想到了，但做不到，可能大多數(shù)人都這樣吧，當(dāng)然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，盡量向以上的好老師、好同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出手。這也是感恩回報(bào)的最佳行動(dòng)。
生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會(huì)遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸?shù)闷?還要牢記：送人玫瑰，手留余香，將愛傳承下去。幫助別人，快樂自己;心存感恩，幸福生活。
二十一歲，正如花盛開的季節(jié)，絢爛、美麗同時(shí)又充滿了挑戰(zhàn)。無(wú)論是過去的歲月還是現(xiàn)在的今天，更或者是將來(lái)的明天，我們都不會(huì)是一個(gè)人前行，我們的父母、朋友、老師、同學(xué)甚至是陌生人都會(huì)是我們?nèi)松镒顚氋F的財(cái)富，因此學(xué)會(huì)感恩，讓我們的人生中充滿感動(dòng)，充滿陽(yáng)光……
冰心說(shuō)：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不覺悲傷。這不就是感恩嗎?
讓我們帶著感恩的心，去描繪我們心中的藍(lán)圖吧!
成長(zhǎng)勵(lì)志作文篇二：在感動(dòng)中經(jīng)歷每一次成長(zhǎng)
這個(gè)浮華的社會(huì)上，各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛，淡薄了情誼?！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯臅r(shí)候不斷的思考、反省。
常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。的確，當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開始了無(wú)盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單，以及我們成長(zhǎng)過程中許許多多的第一次。書中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛護(hù)。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國(guó)各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對(duì)父母無(wú)私的愛，我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情!我們對(duì)父母付出了多少!我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少!
網(wǎng)上流傳有這樣飽含哲理的一句話——一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。在大學(xué)時(shí)看鄧小平的記錄片中，正是懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年飽含深情的說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)和人民!”這需要多么博大的胸懷才能說(shuō)出這樣一句話，放眼整個(gè)中國(guó)，也只有鄧小平才有資格說(shuō)出這句讓無(wú)數(shù)國(guó)人認(rèn)同的話語(yǔ)。鄧小平以他樸實(shí)、務(wù)實(shí)的態(tài)度為我們中國(guó)的迅速發(fā)展與強(qiáng)大做出了巨大的貢獻(xiàn)，為國(guó)人創(chuàng)造了美好的生活，使國(guó)人在世界上的地位得到了飛速提升。在他讓我們中國(guó)人贏得尊重的同時(shí)，他也得到了我們?nèi)珖?guó)人民的尊敬與愛戴，得到了國(guó)際社會(huì)的尊重。他之所以得到這些是因?yàn)樗谒恼麄€(gè)一生當(dāng)中懷揣著一顆拳拳的赤子之心，始終感恩我們共同的祖國(guó)與人民。正因?yàn)槿绱耍旁诠畔≈暾f(shuō)出了那句感動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人民的話，他無(wú)愧于我們整個(gè)中華民族，無(wú)愧于偉人的稱號(hào)。從鄧小平身上我們可以看到，如果他不是一個(gè)常懷感恩祖國(guó)之心的人他能為中國(guó)做出那么大的貢獻(xiàn)，并且得到我們?nèi)褡宓木囱龊褪澜绲淖鹬孛?
書中有這樣一段話：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂趣。
書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心，認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文篇三：成長(zhǎng)中感動(dòng)的每個(gè)時(shí)刻
俗話說(shuō)，施比受更為有福。給永遠(yuǎn)比拿快樂。
快樂，是人生中最為美麗的彩虹?？鞓肥谷诵腋＃玫娇鞓返姆绞蕉喾N多樣，而我的快樂就是——幫助別人。因?yàn)槲矣X得在幫助別人的同時(shí)自己也收獲了很多，何嘗不是自己價(jià)值的體現(xiàn)呢?從記事起，父母和老師就在教育我們要多幫助他人，這樣自己也會(huì)很快樂。也就是那句話，助人為快樂之本。它就像是一朵美麗的花，不停的在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中綻放。
助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重;在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的藍(lán)天。
每當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
公交車上為老人讓座，看到別人難過時(shí)，給他一個(gè)微笑。一些往往十分不經(jīng)意的小事，既幫助了他人，也快樂了自己。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
翻開記憶的相冊(cè)，不知不覺，成長(zhǎng)中無(wú)數(shù)個(gè)助人為樂的美的畫面拉長(zhǎng)，浮現(xiàn)在我的腦海中……
記得在我四年級(jí)的一個(gè)暑假，有一天興奮的和媽媽去公園玩，本來(lái)很好的興致結(jié)果因?yàn)橐粋€(gè)電話打破了，媽媽單位里有事，我們必須得馬上回去。當(dāng)時(shí)的我一個(gè)令人感動(dòng)的時(shí)刻怎么能理解工作很辛苦的父母，于是乎，我開始發(fā)脾氣，死纏爛打要媽媽陪我玩劃船，小孩子犟起來(lái)可是幾頭牛都拉不過來(lái)啊，媽媽無(wú)奈只好假裝一個(gè)人走不搭理我?？尚『⒆拥哪樤趺茨敲慈菀追畔拢晕覜]有堅(jiān)持著要革命到底的精神，也無(wú)視媽媽，一個(gè)人看著另一邊湖里游泳的孩子，男孩女孩們開心的戲水，我悄悄的撇了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽還是對(duì)我置之不理，小自尊一受打擊，竟跑去湖邊嘗試著夠水，完全不在狀態(tài)的我根本不知道自己這么做有多危險(xiǎn)。走的不遠(yuǎn)媽媽回過頭看我，可就在這時(shí)我腳下一滑一頭栽進(jìn)湖里……頓時(shí)媽媽的心都跳出來(lái)了，大叫著亂了分寸，水火無(wú)情，在這種場(chǎng)面下，媽媽也沒了大人的冷靜，而我只記得當(dāng)時(shí)嗆了好多水不停的掙扎著，就在這千鈞一發(fā)之際，我看見一個(gè)大男孩從另一邊飛奔過來(lái)，在靠近我的位置時(shí)，下一秒便跳進(jìn)了湖里，我就像是看見了救命稻草一般，朝大男孩這邊掙扎……等我清楚狀況的時(shí)候，我已經(jīng)在媽媽的懷里了，我們都泣不成聲，媽媽嘴里罵著我，可我感覺到媽媽的手還在顫抖，是多么驚險(xiǎn)的一幕啊!
可是等我和媽媽都平靜下來(lái)后，哪還能看見大哥哥的影子?媽媽和我都詫異怎么轉(zhuǎn)眼間人就不在了呢，我們連聲謝謝都沒來(lái)得及說(shuō)。十幾年過去，這件事一直深深印在我的腦海，我多么想找到那個(gè)大哥哥，親口和他說(shuō)聲謝謝。我想，哪怕幾十年以后，我依然會(huì)記得那天的陽(yáng)光是多么的明媚。
小的時(shí)候每年寒假都會(huì)去外婆家，因?yàn)橥馄偶以诮纪?，每到下雪了樹枝上，山坡上壓滿了皚皚白雪，我和小朋友們一起出去在雪地上畫畫，打雪仗，別提有多美了。有一天我起的很早，一打開窗簾便看到了一個(gè)銀白色的世界，興奮的我以最快的速度穿上衣服，恨不得馬上融入這個(gè)白色的世界。清晨總是給人心曠神怡的感覺，我站在大門口用力呼吸著，可就在這時(shí)我看看見隔壁將近八十的張爺爺在認(rèn)真的掃著雪，順著這條優(yōu)美的線路看去，我一時(shí)看傻了，張爺爺是什么時(shí)候起來(lái)的?掃了多久?這條道乃是我們這條小巷的所有人家必經(jīng)之路，我突然想起之前幾次下雪都有這樣的一條路，可我們卻從沒有探究過這是誰(shuí)的杰作...一時(shí)間，看著張爺爺瘦弱的身體一股暖流從我心中涌出。突然我大大的笑，一個(gè)轉(zhuǎn)身跑回家拿了把掃帚和張爺爺一起掃起來(lái)，一旁的張爺爺回過頭看著我，意味深長(zhǎng)的笑著說(shuō)：“好孩子。”張爺爺笑時(shí)，露出僅剩下的幾顆牙，像個(gè)可愛的孩子一樣。
初一下半學(xué)期，班里只有少數(shù)的入團(tuán)名額，班主任為了公平起鑒要大家投票選出，當(dāng)時(shí)我和一個(gè)成績(jī)不相上下的女生票數(shù)一樣，而且正好名額卡到了我們倆這，正在老師為難的時(shí)候，我毫不猶豫的站起來(lái)跟老師說(shuō)：“老師，把名額給她吧，我覺得我還有好多不足，反正也沒什么，就當(dāng)是給我的動(dòng)力吧!”我剛說(shuō)完，全班鴉雀無(wú)聲，下一秒便掌聲如雷。老師為此還特意開了班會(huì)表?yè)P(yáng)我。那時(shí)的我才是最自豪的。
還記得高中的時(shí)候每周日第一個(gè)到寢室?guī)痛蠹野褵崴即蚝?，然后?dāng)大家說(shuō)謝謝時(shí)，和大家一起笑笑說(shuō)不客氣的幸福：還記得在每次進(jìn)出寢室樓門時(shí)，幫后面的同學(xué)撐著門時(shí)的開心;還記得耐心的給同學(xué)講完題同學(xué)發(fā)自內(nèi)心夸贊時(shí)的自豪。真是應(yīng)了那句話，贈(zèng)人玫瑰手有余香啊!
成長(zhǎng)中太多太多的感動(dòng)，大大小小，說(shuō)都說(shuō)不完。不管生活有多苦，想到這些心里總是暖暖的，快樂不禁溢出。我會(huì)小心的珍藏這些助人為樂的快樂，然后像陽(yáng)光一樣折射給更多的人!
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