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勵(lì)志勤學(xué)的日志

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勵(lì)志勤學(xué)的日志

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的勵(lì)志勤學(xué)的日志,希望你喜歡。

  勵(lì)志勤學(xué)日志篇一:學(xué)舞蹈的經(jīng)歷

  堅(jiān)持,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可就難了,

  以前我是個(gè)懶惰的孩子,做事總是半途而廢,很難善始善終。可從那件事起,我終于明白了,只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功。

  看到好朋友在學(xué)舞蹈,我非常羨慕?;丶腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“學(xué)舞蹈很累的,要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺(tái)上表演的時(shí)候非常好看,卻不知道他們?cè)谙旅嬉冻霰葎e人多多的努力。俗話說(shuō)的好‘臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功’,你能做到嗎?”我輕松地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我能行。”媽媽說(shuō):“那好吧!你能堅(jiān)持下來(lái)就行。”

  我第一天上舞蹈課,舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋,換好以后,看到衣服和鞋穿在身上真漂亮,想象著自己在舞臺(tái)上美麗的舞姿,忍不住轉(zhuǎn)了一圈,就高高興興的跑進(jìn)舞蹈室,

  進(jìn)入舞蹈室,沒(méi)有看到她們?cè)谔?,而是看到她們把頭彎到地下,這是怎么回事呢?老師說(shuō)來(lái)試一試吧!我就輕輕地把頭彎下去,腰還沒(méi)彎下,一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來(lái)。老師微笑著安慰我說(shuō):“沒(méi)事,多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習(xí),結(jié)果還是一次一次地摔到。

  終于下了課,我垂頭喪氣地回到家,悶悶不樂(lè)的把自己關(guān)到房間里。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我就大哭起來(lái),告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈了。媽媽很?chē)?yán)肅地說(shuō)不行,一定要堅(jiān)持到底。我就大哭大叫起來(lái),媽媽說(shuō)如果做什么事情,碰到一點(diǎn)困難就退縮,那就什么也干不成。在媽媽的說(shuō)服下,第二天我按時(shí)去了舞蹈室。又經(jīng)過(guò)一次一次的摔倒,一次一次的爬起,終于我學(xué)會(huì)了第一個(gè)動(dòng)作,慢慢的我堅(jiān)持下來(lái)了。

  勵(lì)志勤學(xué)日志篇二:我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)故事

  語(yǔ)文是我一生中的伴侶,它陪著我度過(guò)了每一天,它讓我得到了快樂(lè)。

  記得有一次,我們要測(cè)驗(yàn),當(dāng)我在寫(xiě)作文的時(shí)候,我可能因?yàn)楹芫o張,寫(xiě)了很多的錯(cuò)字,平時(shí)的我不多看課外書(shū),寫(xiě)作的水平一般般,那次就是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了很多字我扣了很多分,當(dāng)時(shí)我哭了,媽媽安慰我說(shuō):“這次是因?yàn)槟闫綍r(shí)總不愛(ài)看課外書(shū)造成的,這次是一次經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。你要明白書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。這一句話。”我明白了學(xué)習(xí)里是不可以缺少書(shū)籍的,我們就是小草需要水的滋潤(rùn)。就像學(xué)習(xí)一樣。我聽(tīng)了媽媽的話以后,就去新華書(shū)店買(mǎi)了很多類(lèi)型的書(shū)籍,例如:寫(xiě)景的,寫(xiě)事的,觀察日記……我讀完那些書(shū)以后,我深受了教育。

  還記得有一次,我在做語(yǔ)文練習(xí)的時(shí)候,有一題是問(wèn)(然)字的部首是什么,我連也不想,就填了下去。后來(lái)老師把本子發(fā)了下來(lái)讓我們自已回家改,我回到家隨便的打上了幾個(gè)鉤。第二天回到學(xué)校老師改本子,改到我的那本的時(shí)候,老師把我叫了出去,原來(lái)是我的本子里的那個(gè)(然)字錯(cuò)了,老師讓我用心的改正,我問(wèn)同學(xué)借了一本字典,我仔細(xì)查了一遍,原來(lái)是我錯(cuò)了,我把然字的部首寫(xiě)錯(cuò)了,我的臉紅了,只好慚愧的把已經(jīng)改正好的本子交還給老師。從那我知道了一個(gè)道理:遇到問(wèn)題要找?guī)褪?mdash;工具書(shū)。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文真是一件快樂(lè)的事呀!在無(wú)邊無(wú)際的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我遇到了不少的歡樂(lè)也遇到了不少困難,最終我也學(xué)會(huì)了克服這些困難的方法。

  勵(lì)志勤學(xué)日志篇三:我的讀書(shū)經(jīng)歷

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”可是兒時(shí)的我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)書(shū)籍的重要,那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o(wú)知,曾經(jīng)褻瀆了神圣的書(shū)籍。

  上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我不知為什么,經(jīng)喜歡上了疊紙飛機(jī)。我有個(gè)愛(ài)藏書(shū)的媽媽?zhuān)壹矣胁簧贂?shū)籍,我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末,媽媽的休息日到了,站在書(shū)架前,找了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)她對(duì)心愛(ài)的《魯賓遜漂流記》不見(jiàn)了,就質(zhì)問(wèn)我,我只好坦白做飛機(jī)了,媽媽把我大罵一頓,嚇得我大氣不敢出。

  待媽媽的情緒穩(wěn)定后,她問(wèn)我:“你認(rèn)為書(shū)是什么呢?”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“不就是畫(huà)了畫(huà)印上字的紙張嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你想的太簡(jiǎn)單了,一本好書(shū),就是一個(gè)奇妙的世界,就你撕壞的這本書(shū)來(lái)說(shuō),它是中國(guó)的四大名著之一,它可是百看不厭的好書(shū)!”接著媽媽給我講述了關(guān)于書(shū)中人物的故事,最后媽媽嚴(yán)肅的告訴我,這些故事都是看了書(shū)以后才知道的,而且這本書(shū)媽媽已經(jīng)看了十多次,每次看過(guò)后的味道都是不一樣的。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)越來(lái)越多,懂得的道理也越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了空前的敬畏。我們班建立的圖書(shū)角,同學(xué)們捐書(shū)、借書(shū)、換書(shū),忙得不亦樂(lè)乎。我也了解到健康有益的書(shū)就是我們的良師益友,讀了名人的佳作后,讓我更加明白,“書(shū)中自有黃金屋”的內(nèi)涵!

  書(shū)籍伴我成長(zhǎng),我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)而變得更加多姿多彩,更加充滿希望!

  勵(lì)志勤學(xué)日志篇四:我與學(xué)習(xí)的故事

  并不承認(rèn)那是學(xué)習(xí),而一段生動(dòng)有趣的故事,故事里有大家,一起探索學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)中有動(dòng)物,講述一切動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)習(xí)中有飛船,帶你探索宇宙的奧妙。學(xué)習(xí)中有所有的一切,將他們匯成一段故事,享受著在故事中當(dāng)主角的無(wú)限樂(lè)趣。

  在故事中,我碰見(jiàn)了詩(shī),它帶著我吸收每一個(gè)文字,品味詩(shī)的文字風(fēng)格。一切太美好了,于是我就成為了大家公認(rèn)的小詩(shī)人。

  在故事中,我碰見(jiàn)了道德。它說(shuō):“即使你成為了詩(shī)人,沒(méi)有了道德,一切將會(huì)落空。”我恍然大悟,跟著它走遍了故事中所有的人,體會(huì)他們的道德風(fēng)情。一次我在列車(chē)上,來(lái)了一位將要生寶寶的婦女,我頓時(shí)起身讓座,這一舉動(dòng)打動(dòng)了所有人的心,車(chē)上,道德的心已印在每一個(gè)人的身上。

  在故事中,我又碰見(jiàn)了數(shù)學(xué),它以嚴(yán)格地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“會(huì)了語(yǔ)文,沒(méi)有數(shù)學(xué)分析能力,再棒也沒(méi)有用!”接著,它帶領(lǐng)我暢游數(shù)字,與數(shù)字交朋友,將公式作為老師,帶我來(lái)到實(shí)踐,以一個(gè)偵探的名義為故事,讓數(shù)學(xué)成為我的樂(lè)園。

  在故事中,我見(jiàn)到了英語(yǔ),它用美國(guó)人的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“成績(jī)?cè)俸?,不?huì)英語(yǔ),那你有功績(jī)只能留在中國(guó)。”它將26個(gè)英文字母組合成英文單詞,英文的故事,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在英語(yǔ)中體驗(yàn)快樂(lè)。我將詩(shī)化為英語(yǔ),將作文化為英語(yǔ),將數(shù)學(xué)化為英語(yǔ),將所有的為英語(yǔ),我終于可以見(jiàn)到外面的世界。

  學(xué)習(xí)就是故事,故事中體驗(yàn)樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)到知識(shí),再以知識(shí)來(lái)出頭人地,為祖國(guó)爭(zhēng)光。故事學(xué)習(xí),讓我與學(xué)習(xí),擁有著更多的故事!


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