驕兵必敗的勵志日志
驕傲的人覺得自己最強，自以為是。驕傲往往會付出代價，這就是驕兵必敗的道理。因此正確的認識自己非常重要!以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的勵志日志，希望能幫到你!
勵志日志篇一：驕傲使人落后，謙虛使人進步
當(dāng)你遇到挫折，你會怎么辦呢?當(dāng)你得到夸獎時，你會怎么想呢?當(dāng)你處于上風(fēng)，超越了別人時，你會怎樣看待呢?這些問題之前我從沒有想過，也許我會做出與一般人一樣的舉動，但自從前幾天我拜讀了《正確面對現(xiàn)實》一文之后，我對這幾個問題有了新的見解，并從中受益匪淺。
《正確面對現(xiàn)實》主要敘述了做為祖國的新一代，我們應(yīng)該如何認識自己，面對事情，并告訴我們做人的基本原則。
以前，我一聽到同學(xué)們的贊揚，就開始飄飄然了?？戳诉@篇文章之后，又想了想，比我成績還好的內(nèi)當(dāng)家那么謙虛，我立刻清醒了腦子。“取得這么點兒成績就自夸了?”我暗暗責(zé)怪自己。文章上寫了：成功時不沾沾自喜，不驕傲自滿，應(yīng)再接再厲，不斷進取。俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進步。人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所長，人要有自知之明，不能自不量力，在你攀向科學(xué)高峰，走向社會的漫漫長途中，有多少人比你強啊?我克制了自滿情緒，看到了自己的缺點。這樣，我的水平又有了提高。
在生活中，我膽大如虎，在課堂上發(fā)言時，我卻膽小如鼠，因此，不敢舉手便成了我求學(xué)道路的“攔路虎”。讀罷此文，我深深地懂得了：我要善于適應(yīng)逆境，學(xué)會逆水行舟，不進則退。區(qū)區(qū)舉手，怕什么?我要敢于逆流而上，不輕易放棄，因為我的座右銘時：人往高處走，水往低處流。社會不斷發(fā)展，環(huán)境不斷變化，新事物不斷涌現(xiàn)，身為現(xiàn)代小學(xué)生的我，要開始訓(xùn)練自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
一遇到挫折就退卻是我的“致命弱點”，無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，這個缺點總是像“跟屁蟲”一樣粘著我。幸好在我拿它無可奈何，心灰意冷時，這篇文章猶如我的“救世主”似的“從天而降”。我終于找到了這些即將走向“滅絕”的邊緣——挫折的克星了!那就是：克服，克服，再克服。我需做到的是：揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服、擊倒自己的短處，以增強自己的學(xué)習(xí)與生活中的毅力，并樹立自信心，千萬不要垂頭喪氣，自暴自棄。困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。挫折呀，就是成功之父。
《正確面對現(xiàn)實》給了我很大的啟發(fā)：遇到挫折不妄自菲薄，要看到光明的前景，因為人的一生都不可能一帆風(fēng)順、十全十美，有挫折的人生才是完美的人生，成功時不要趾高氣揚，高興固然是對的，可過高地估量自己，就會得意忘形。還有貶低別人是大忌，要看到別人的優(yōu)點和長處，也要知道自己的缺點和不足，在困難面前不失信心，要保持冷靜的頭腦，以我們中華民族不屈不撓的精神迎接新的挑戰(zhàn)!
我堅信，我會一步一個腳印，穩(wěn)步走向光明的成功之路。
勵志日志篇二：
記得那天公布月考的成績，聽著老師念名次，第三名就是我，年段排名第四十。要知道年段共計七百人左右，我光榮的排進了前五十啊!我高興地根本沒把后面的聽進去。只見老師的嘴一張一合……
我真是喜形于色，高興地走路都能笑出聲來!媽媽回家后我更是沒等她換完鞋就把自己的成績告訴了她。媽媽自然也和著我，把我夸上了天。從那以后，我只要一提起自己的成績就驕傲自滿起來。好似買彩票中了頭等獎。于是我時刻都會想到它，做作業(yè)時想，上課時也想，一想到我那年段前五十的“偉業(yè)”，我就沉謎于其中不能自拔。作業(yè)不能認真完成，作業(yè)本上的紅叉越多;上課不認真聽，總是望著外面深思遐想。雖然這樣，我也會在心里告訴自己：沒事，成績在這呢，我能考的好!
漸漸地，期中考試又來臨了。一想到考試，我就會想到自己那令人驕傲的成績。盡管媽媽一再地叮囑我一定要好好復(fù)習(xí)，可我還只是在嘴上答應(yīng)一下“會的”，下一秒?yún)s在心里自己嘀咕著，已經(jīng)考那么好啦，這次也不會考差的，何況上次也沒怎么復(fù)習(xí)。我便抱著這樣的心理，隨便翻了翻語數(shù)英三科的課本，要背的語文、英語課文，還有數(shù)學(xué)那重要的概念，我雖然都抄了一遍，但也抄的是心不在焉，根本沒往腦子進，心里都在想著不用浪費時間地復(fù)習(xí)，不用復(fù)習(xí)我也能考高分。
期中考試的時間轉(zhuǎn)眼就到了。我做好準備信心滿滿地等著答卷。直至拿到卷子的那一刻，我還依然覺得自己能行。卷子發(fā)下來那一刻，我還是沾沾自喜的覺得太簡單了。語文我是草草地答完基礎(chǔ)知識，然后很隨隨便便地寫了作文，簡單地瀏覽了一遍，就自顧地玩了起來。數(shù)學(xué)卷子更是讓我覺得簡單的易如反掌，所有的計算題我?guī)缀蹙褪强谒闼愠龅牡脭?shù)。最后連演算都沒有就把卷子扔到一邊干別的事了。英語的聽力是放兩遍的，我更是驕傲的只聽一遍，便答起了筆試。英語卷子又在我的筆下草草答完。這一次我索性就趴在桌子上打起了盹，直至下課鈴聲響我才睡醒交卷。
期中考試的成績下來得很快，第三天三科成績陸續(xù)出來了，這一下成績遠遠超出了我的意料之中，我可傻了眼。三科全沒上110分，成績一落千丈。再看看卷子，錯的都是因為我過于驕傲自滿而沒有檢查馬虎的小錯誤。本能不丟分的題一下子全丟了，英語聽力也因沒能好好聽，錯了好幾道題。
唉，都是驕傲惹的禍!
我現(xiàn)在終于知道什么是‘驕傲使人落后，謙虛使人進步’的至理名言啦!都是因為驕傲我把卷子答得一塌糊涂;都是因為驕傲我以為自己是最好的，把自己吹捧的很高;都是因為驕傲不能踏實地做好自己，被勝利沖昏了頭腦。都是驕傲惹的禍。以后再也不能與驕傲做朋友啦!
勵志日志篇三：
每個人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說“失敗是成功之母。”它便是我的翅膀，我的風(fēng)帆。
我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級的時候。我還記得當(dāng)時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名。我走在平時放學(xué)的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面著：“失敗是成功之母——但叮”我的心一震，在人生道路上，并不會是一帆風(fēng)順，杰出的科學(xué)家諾貝爾，不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎?還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名小學(xué)生，怎么沒有失敗?漫漫人生路，怎能沒有挫折?
我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風(fēng)雨后。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!有進步，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
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