每個(gè)人成長(zhǎng)路上都是充滿荊棘的，再遇到挫折時(shí)，決定往哪個(gè)方向走的只有自己，越是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的，他的成長(zhǎng)之路就會(huì)越走越是寬敞。 今天小編在這分享一些個(gè)人成長(zhǎng)勵(lì)志故事給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.嘲笑驢子的啟示

　　拉比阿基瓦都快四十歲了，但是什么東西都沒(méi)有學(xué)過(guò)，新婚妻子催他到耶路撒冷學(xué)習(xí)《律法書(shū)》。

　　“我都四十了，”他對(duì)妻子說(shuō)，“和他們一同學(xué)習(xí)他們都會(huì)嘲笑我的一無(wú)所知的。我現(xiàn)在學(xué)還能學(xué)出什么來(lái)呢?”

　　“讓我來(lái)告訴你吧!”妻子說(shuō)著牽來(lái)一頭背部受傷的驢子，她把灰土和草藥敷在驢子的傷口上，這樣，驢子看起來(lái)非?；?。

　　他們把驢子牽到市場(chǎng)上。

　　第一天，人們都指著驢子大笑。

　　第二天還是這樣，但是人已經(jīng)變少了。

　　到了第三天就沒(méi)有人再這樣做了。

　　“去學(xué)習(xí)吧!”阿基瓦的妻子說(shuō)，“今天人們笑話你，明天他們就會(huì)不以為然，到了后天他們就會(huì)說(shuō)：‘他就是那樣’。”

　　2.小狼的成長(zhǎng)故事

　　一天，小狼在操場(chǎng)上踢足球。老狼看到了，揪著小狼的耳朵，說(shuō)道：“今天的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，就過(guò)來(lái)踢足球了。”小狼戀戀不舍地看了小伙伴們一眼，跟著爸爸回到了家。

　　老狼叫小狼回房寫(xiě)作業(yè)。小狼一看到?jīng)]有寫(xiě)完的作業(yè)，就煩燥。心想：“這是什么破作業(yè)，我在足球場(chǎng)上，還沒(méi)有玩得盡興，就被你叫回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。爸爸越是叫我寫(xiě)作業(yè)，我就越是不好好寫(xiě)，看他拿我怎么辦?”過(guò)了一會(huì)兒，老狼說(shuō)：“你在那里發(fā)什么呆，怎么還不寫(xiě)?你看你們班的班長(zhǎng)，不僅成績(jī)好，還”琴棋書(shū)畫(huà)“樣樣精通。你看你，什么都不會(huì)，跟別人比簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下。”小狼生氣地說(shuō)：“如果你給我一個(gè)踢足球的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)是足球小將。你沒(méi)有看過(guò)我踢球，我踢的球沒(méi)有人能接住，簡(jiǎn)直就是百發(fā)百中。當(dāng)我當(dāng)守球門衛(wèi)時(shí)，每個(gè)球都能被我擋住。”沒(méi)聽(tīng)小狼講完，老狼就直接回答說(shuō)：“不行，學(xué)足球有什么好，你看看你的那些哥們，都是全班倒數(shù)的。”頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)“一幫小混混、二溜子。”小狼說(shuō)：“雖然他們成績(jī)不好，但他們不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。他們很講義氣，只要有人受了委屈，就會(huì)第一個(gè)沖上去幫忙。班長(zhǎng)雖然成績(jī)好，但她不是沒(méi)有缺點(diǎn)?？偸菙[著一副高高在上的樣子，驕傲得不得了，真讓人看不慣。”老狼說(shuō)：“我懶得跟你說(shuō)，從現(xiàn)在起，我不管你了，看你有多牛?”小狼聽(tīng)爸爸說(shuō)從今后不管他了，高興極了。小狼趕緊跑到操場(chǎng)上跟他的小伙伴們踢足球去了，玩得不亦樂(lè)乎。

　　從那天開(kāi)始，小狼每天不寫(xiě)作業(yè)，去跟他的小伙伴們踢足球、打籃球。最離譜的是還逃課，到網(wǎng)吧打游戲。過(guò)了幾天，考試了，小狼許多題目都不會(huì)做。成績(jī)出來(lái)了，小狼看到慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，小狼潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是對(duì)父母內(nèi)疚的淚;是自責(zé)的淚;是悔恨的淚!這淚如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在他的心上。他看著試卷上的那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉，好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎得他快要窒息了。小狼嘆息道：“所謂種瓜得瓜，種豆得豆，我這是自食其果。哎，早知今日，何必當(dāng)初呢?這次考試不僅給我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗是成功之母。只要我肯努力，就一定會(huì)成功。不是有一句古話說(shuō)得好”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚“。從現(xiàn)在起，我不僅要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣。”

　　自從那次考試以后，小狼每天上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地做課堂筆記。下課后，回到家認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。不會(huì)的題目和容易出錯(cuò)的題目，他都會(huì)反復(fù)地做，直到會(huì)做、全對(duì)為止。小狼憑著自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，終于他在班上名列前茅了。

　　后來(lái)，老狼給小狼報(bào)了一個(gè)足球班，小狼開(kāi)心極了!小狼不僅成縛好，還足球踢得特別棒!老狼只要每次看見(jiàn)他的朋友，就會(huì)很自豪地介紹起他的兒子來(lái)。

　　3.名人歐拉成長(zhǎng)故事

　　歐拉是數(shù)學(xué)史上著名的數(shù)學(xué)家，他在數(shù)論、幾何學(xué)、天文數(shù)學(xué)、微積分等好幾個(gè)數(shù)學(xué)的分支領(lǐng)域中都取得了出色的成就。不過(guò)，這個(gè)大數(shù)學(xué)家在孩提時(shí)代卻一點(diǎn)也不討老師的喜歡，他是一個(gè)被學(xué)校除了名的小學(xué)生。

　　事情是因?yàn)樾切嵌鸬摹．?dāng)時(shí)，小歐拉在一個(gè)教會(huì)學(xué)校里讀書(shū)。有一次，他向老師提問(wèn)，天上有多少顆星星。老師是個(gè)神學(xué)的信徒，他不知道天上究竟有多少顆星，圣經(jīng)上也沒(méi)有回答過(guò)。其實(shí)，天上的星星數(shù)不清，是無(wú)限的。我們的肉眼可見(jiàn)的星星也有幾千顆。這個(gè)老師不懂裝懂，回答歐拉說(shuō)："天有有多少顆星星，這無(wú)關(guān)緊要，只要知道天上的星星是上帝鑲嵌上去的就夠了。"

　　歐拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上沒(méi)有扶梯，上帝是怎么把星星一顆一顆鑲嵌到一在幕上的呢?上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕，他為什么忘記了星星的數(shù)目呢?上帝會(huì)不會(huì)太粗心了呢?

　　他向老師提出了心中的疑問(wèn)，老師又一次被問(wèn)住了，漲紅了臉，不知如何回答才好。老師的心中頓時(shí)升起一股怒氣，這不僅是因?yàn)橐粋€(gè)才上學(xué)的孩子向老師問(wèn)出了這樣的問(wèn)題，使老師下不了臺(tái)，更主要的是，老師把上帝看得高于一切。小歐拉居然責(zé)怪上帝為什么沒(méi)有記住星星的數(shù)目，言外之意是對(duì)萬(wàn)能的上帝提出了懷疑。在老師的心目中，這可是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　在歐拉的年代，對(duì)上帝是絕對(duì)不能懷疑的，人們只能做思想的奴隸，絕對(duì)不允許自由思考。小歐拉沒(méi)有與教會(huì)、與上帝"保持一致"，老師就讓他離開(kāi)學(xué)?；丶摇５?，在小歐拉心中，上帝神圣的光環(huán)消失了。他想，上帝是個(gè)窩囊廢，他怎么連天上的星星也記不住?他又想，上帝是個(gè)獨(dú)裁者，連提出問(wèn)題都成了罪。他又想，上帝也許是個(gè)別人編造出來(lái)的家伙，根本就不存在。

　　回家后無(wú)事，他就幫助爸爸放羊，成了一個(gè)牧童。他一面放羊，一面讀書(shū)。他讀的書(shū)中，有不少數(shù)學(xué)書(shū)。

　　爸爸的羊群漸漸增多了，達(dá)到了100只。原來(lái)的羊圈有點(diǎn)小了，爸爸決定建造一個(gè)新的羊圈。他用尺量出了一塊長(zhǎng)方形的土地，長(zhǎng)40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。正打算動(dòng)工的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆，不夠用。若要圍成長(zhǎng)40米，寬15米的羊圈，其周長(zhǎng)將是110米(15+15+40+40=110)父親感到很為難，若要按原計(jì)劃建造，就要再添10米長(zhǎng)的材料;要是縮小面積，每頭羊的面積就會(huì)小于6平方米。

　　小歐拉卻向父親說(shuō)，不用縮小羊圈，也不用擔(dān)心每頭羊的領(lǐng)地會(huì)小于原來(lái)的計(jì)劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會(huì)有辦法，聽(tīng)了沒(méi)有理他。小歐拉急了，大聲說(shuō)，只有稍稍移動(dòng)一下羊圈的樁子就行了。

　　父親聽(tīng)了直搖頭，心想："世界上哪有這樣便宜的事情?"但是，小歐拉卻堅(jiān)持說(shuō)，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。

　　小歐拉見(jiàn)父親同意了，站起身來(lái)，跑到準(zhǔn)備動(dòng)工的羊圈旁。他以一個(gè)木樁為中心，將原來(lái)的40米邊長(zhǎng)截短，縮短到25米。父親著急了，說(shuō)："那怎么成呢?那怎么成呢?這個(gè)羊圈太小了，太小了。"小歐拉也不回答，跑到另一條邊上，將原來(lái)15米的邊長(zhǎng)延長(zhǎng)，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來(lái)計(jì)劃中的羊圈變成了一個(gè)25米邊長(zhǎng)的正方形。然后，小歐拉很自信地對(duì)爸爸說(shuō)："現(xiàn)在，籬笆也夠了，面積也夠了。"

　　父親照著小歐拉設(shè)計(jì)的羊圈扎上了籬笆，100米長(zhǎng)的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。父親心里感到非常高興。孩子比自己聰明，真會(huì)動(dòng)腦筋，將來(lái)一定大有出息。

　　父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я?。后?lái)，他想辦法讓小歐拉認(rèn)識(shí)了一個(gè)大數(shù)學(xué)家伯努利。通過(guò)這位數(shù)學(xué)家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學(xué)的大學(xué)生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學(xué)最年輕的大學(xué)生。