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關(guān)于生命的勵(lì)志小故事大全

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關(guān)于生命的勵(lì)志小故事大全

  生命是頑強(qiáng)的,也是柔弱的。這一切都基于我們看到生命的心態(tài)之上。越是熱愛,生命則將越發(fā)堅(jiān)韌,反之則不堪一擊。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于生命的勵(lì)志小故事,供大家參閱!

  關(guān)于生命的勵(lì)志小故事:《中西生死哲學(xué)》

  儒家一方面承認(rèn)“死生有命”,但也強(qiáng)調(diào)“未知生,亦知死?”以此提醒世人把重點(diǎn)放在現(xiàn)世努力。孟子所謂“夭壽不貳,修身以俟之,所以立命也”,最能突現(xiàn)這種人文精神。道家莊子雖明言“死生命也”,但也強(qiáng)調(diào)應(yīng)用平等心看待生死,因?yàn)?ldquo;生死如一”最能突現(xiàn)超拔精神。

  在西方,柏拉圖曾經(jīng)明白強(qiáng)調(diào),人生的目的在求真善美,但永恒的真善美只有在死亡之后,因此,“哲學(xué)就是對(duì)死亡的練習(xí)”。并且,他主張靈魂不死論,其學(xué)生亞里士多德雖然否認(rèn)靈魂不死,但也肯定“神圣理性不死”,并強(qiáng)調(diào)“我們應(yīng)盡力過理性生活,使自己不朽”。

  到了康德,認(rèn)為靈魂不死雖然“沒有邏輯的確定性”,卻有“道德的確定性與必要性”。因而他強(qiáng)調(diào),精神愈用而愈出的道理,“想得越多,做得越多,就活得越久”。在黑格爾更是直言“死亡是一種揚(yáng)棄”。存在主義者海德格爾則明言,人生觀即死亡觀,人生既然注定是“邁向死亡的存有”,因此,如何能在平日盡心盡責(zé),才是面對(duì)生死最好的態(tài)度。

  到了當(dāng)代,因?yàn)獒t(yī)學(xué)發(fā)達(dá),“臨終關(guān)懷”更成為普世關(guān)心的問題,如何“生有尊嚴(yán),死也有尊嚴(yán)”,也成為超越國(guó)界的共同課題。芝加哥大學(xué)蘿絲教授的名著《生死學(xué)》認(rèn)為,死亡也是人生的一種“成長(zhǎng)”,更具積極性與建設(shè)性。

  關(guān)于生命的勵(lì)志小故事:《注解生命的文本》

  再平常的生命也包含著一個(gè)最重大的懸念:死亡。死亡永遠(yuǎn)與生命同在,沒有死亡的虛無,就沒有生命的豐盈。死亡使人世間平淡無奇的一切顯得如此珍貴、如此神圣、如此優(yōu)美。站在死亡的邊緣,我們往往會(huì)更加眷戀生命,渴望生活。緊張與焦灼,幸福與憂傷,透徹與癡迷,恍惚與清醒,懷念與遙想,豐富的體驗(yàn),奔流的思緒在自己的過去、現(xiàn)在和未來之間盤旋,生命中的此時(shí)此刻是那么獨(dú)特,那么無法逃避,那么驚心動(dòng)魄!

  雨果在遺書中寫到:“上帝、靈魂、責(zé)任,這三個(gè)概念對(duì)于一個(gè)人足夠了。我抱著這個(gè)信念生活過,我也要抱著這個(gè)信念去死。真理、光明、正義、良心,這就是上帝。”牛頓的遺言非常簡(jiǎn)潔,他對(duì)自己的最終評(píng)價(jià)是在浩瀚的真理之海面前拾到幾枚貝殼的孩子。愛因斯坦不希望把自己的辦公室變成人們朝圣的紀(jì)念館,“除了我的科學(xué)理想和社會(huì)理想,我的一切都將隨著我一起死去”。但丁的臨終遺言只有一句話:“轉(zhuǎn)動(dòng)太陽和地球的是愛”。

  生命的魅力在于不斷地超越自我,從痛苦和不幸中分娩出思想,從創(chuàng)造和超越中享受生命的力量,生命敢于承受苦難和悲劇,生命便掙脫了自身的局限。

  關(guān)于生命的勵(lì)志小故事:《生命的價(jià)值》

  有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的孩子,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”

  院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣;但不是‘真賣’,記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。”

  第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高?;氐皆簝?nèi),男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)叫賣。在黃金市場(chǎng)竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要那塊石頭。

  最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石集市上去展示,結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又長(zhǎng)了十倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地跑到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,徐徐說道:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說成是稀世珍寶。你不就像這石頭一樣?只要自己看中自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值。”

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